數學鬼才佩雷爾曼閱讀答案

　　佩雷爾曼是一個名副其實的“數學鬼才”，佩雷爾曼同時也是一個“怪人”。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《數學鬼才佩雷爾曼》閱讀材料

　　1966年，佩雷爾曼出生於蘇聯的一個猶太人家庭，他的母親是大學裡的數學教師，母親總是把自己頭腦中的正確世界當作真實的世界告訴年幼的佩雷爾曼。

　　也是由於看到佩雷爾曼執著的個性，魯克辛作為一名數學競賽的教練，從來不用擔心佩雷爾曼在數學訓練中會“分心”。佩雷爾曼確實從不分心。他的同班男孩們長大一些後開始與女孩子們接吻，但佩雷爾曼從不對女孩子感興趣。

　　佩雷爾曼的另一條行事原則是，必須講出完整的事實。在參加全蘇聯數學競賽的時候，每個學生會被髮給一道題目，誰解出來了便對老師舉手示意，把解法講給老師聽，如果正確，老師就會發給他下一道題，如果錯誤，就繼續回去做這道題，最終看誰在規定時間內解出的題目最多。有一次，佩雷爾曼解出了題目，老師把他叫到外面，他向老師解釋一番之後，老師說了句“正確”便轉身要回教室。可佩雷爾曼卻把老師叫住，他說，這道題還有另外3種可能的結果!他堅持要把所有的可能性告訴老師，即使對於數學競賽來說這樣做等於浪費時間。

　　即便是在“怪人”雲集的數學家群體中，佩雷爾曼也是一個特殊的“怪人”。他似乎永遠都穿同一件衣服，鬍子拉碴，不剪指甲——他認為這樣才是指甲的自然狀態。他的食物只有麵包和酸奶。美國的麵包對他來說可能並不好吃，好在他找到了一家售賣正宗俄羅斯麵包的商店，並且經常步行一段距離到那裡買麵包。

　　佩雷爾曼一輩子沒有離開過他的母親。在紐約做博士後期間，他的母親隨他來到美國，照顧佩雷爾曼的日常生活。

　　1993年，佩雷爾曼解決了數學上一個長期存在的問題——“靈魂精想”。這是一個由傑夫·齊傑和另一名數學家提出來的猜想。在20年的時間裡，已經有一些人寫了長篇大論來分析這個問題，但僅僅做出部分的證明。佩雷爾曼則做了一個能夠讓所有人驚訝不已的完整證明——他只用了4頁紙!

　　2004年5月，佩雷爾曼回到了聖彼得堡，他與他少年時代的數學老師魯克辛一起散步，他告訴老師，他對數學界感到失望。2005年12月，在沒有明確原因的情況下，佩雷爾曼辭去了俄羅斯科學院Stcklov數學研究所的職務。

　　從此，佩雷爾曼“消失”了。他平時只與自己的母親和老師魯克辛交談。“只要我不是惹人注意的，我就有選擇。”有一次佩雷爾曼說道，“或者去做某種醜陋的事情，或者，如果我不做這種事，我就會被像寵物一樣對待。現在，我成了引人注意的人，我不能再做保持沉默的寵物。這就是我要退出的原因。”

　　2006年，因佩雷爾曼對“龐加萊猜想”的證明取得重大突破，國際數學聯合會決定授予佩雷爾曼菲爾茲獎。這是數學界的最高獎項，有人稱它為數學界的諾貝爾獎。但是佩雷爾曼拒絕了。國際數學聯合會主席約翰·保爾飛去聖彼得堡，試圖說服佩雷爾曼領獎，但是沒有成功。

　　2000年，克雷數學研究所宣佈了7個“千年難題”，並承諾若有人解決任何一個難題，就獎勵100萬美元。其實在所長詹姆斯·卡爾森看來，此舉在很大意義上是個噱頭，他只是想通過這樣的方式來激發人們對教學的關注，並沒有指望這些問題中的任何一個能夠在他的有生之年中得到解決，也沒想到百萬美元真的能夠發出去。

　　幾年之後，佩雷爾曼就解決了其中的一個。同時，佩雷爾曼也為卡爾森出了道難題：佩雷爾曼不答應領獎。

　　於是·卡爾森去了聖彼得堡。但是他沒有見到佩雷爾曼。他懷著一線希望，通過電話與佩雷爾曼交談，希望佩雷爾曼能夠接受這100萬美元。佩雷爾曼靜靜地聽他講，他一直是一個有禮貌的人。最後佩雷爾曼告訴卡爾森，他需要考慮一下，如果決定領獎，會第一時間通知克雷研究所的。

　　現在看來，佩雷爾曼的回答只是出於禮貌，他從一開始就沒有打算去領獎。

　　“佩雷爾曼對公共場面和財富的厭惡令許多人迷惑不解。”康奈爾大學數學家瑟斯頓在2010年千禧數學獎頒獎儀式上說，“我沒有跟他討論過這個問題，也不能代表他發言，但是我想說，我對他內心的強大與清晰感到共鳴並表示敬仰。他能夠了解和保持真實。我們真實的需求位於內心深處，然而現代社會中的我們大多在條件反射式地不斷地追逐財富、消費品和虛榮。我們在數學上從佩雷爾曼那裡學到了東西。或許我們也應該暫停腳步，從佩雷爾曼對生活的態度上反思自己。”

　　《數學鬼才佩雷爾曼》閱讀題目

　　4.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是***3分***

　　A.佩雷爾曼是一個名副其實的“數學鬼才”，他只用了4頁紙便完整證明了傑夫·齊傑和別人提出的“靈魂猜想”。

　　B.從佩雷爾曼的話中可以看出他不願意惹人注意的性格，所以他最終選擇了“消失”，選擇了“退出”。

　　C.接到克雷數學研究所所長卡爾森的電話後，出於禮貌，佩雷爾曼並沒有直接拒絕領取自己所獲的100萬美元獎勵。

　　D.佩雷爾曼對公共場面和財富的厭惡雖然令許多人迷惑不解，但同時也給一些人帶來了啟示和反思。

　　5.下列對材料有關內容的分析和慨括，最恰當的兩項是***5分***

　　A.佩雷爾曼的母親特別疼愛兒子，細心照顧兒子的生活，教育他追求真理，佩雷爾曼也特別親順自己的母親。

　　B.佩雷爾曼在數學競賽時，交出答案得到老師認可，卻還堅持講清另外三種可能，作者認為這等於浪費時間。

　　C.佩雷爾曼永遠穿同一件衣服，永遠吃同一種食品——俄羅斯麵包和酸奶，這表現了他性格執拗的一面。

　　D.佩雷爾曼辭去俄羅斯科學院數學研究所的職務，原因在於他性格的特立獨行，不願受人控制。

　　E.2006年，佩雷爾曼解決7個“千年難題”中的一個，獲得菲爾茲獎，他放棄100萬美元獎金，堅持不去領取。

　　6.文中稱佩雷爾曼為“怪人”，請結合瑟斯頓對佩雷爾曼的評價來談談你對佩雷爾曼的“怪”的理解。***4分***

　　《數學鬼才佩雷爾曼》閱讀答案

　　4.B

　　5.AD

　　6.怪：①生活上沒有高消費的習慣與要求，衣食近乎寒磣但自得自安。***1分***②多次獲獎而拒領豐厚的獎金。***1分***③沒有明確原因，辭去數學研究所的職務。***1分***

　　佩雷爾曼能瞭解和保持內心的真實，他的“怪”主要源於他對名利的淡泊，對自由思考與自由創造的熱愛，不願受任何形式的束縛。***1分***