安徽公務員片段閱讀提高題及答案解析

　　安徽公務員行測的片段閱讀題考察考生的語文基礎和閱讀理解能力，需要考生重視片段閱讀能力的提高，下面小編為大家帶來安徽公務員片段閱讀提高題解析，供各位考生練習。

　　安徽公務員片段閱讀提高題***一***

　　1.①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字

　　②現在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的

　　③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分

　　④用圖形構成的象形文字有很大的侷限性，它無法分辨相似的事物

　　⑤另一部分是一個同音***或近音***的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為“聲符”

　　⑥一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”

　　⑦這樣，事物的形狀無論多麼相似，只要讀音上有區別，都可造出不同的字形去表達了

　　將以上7個句子順序重新排列，語序正確的是*** ***

　　A.②⑥⑤①④③⑦

　　B.④③①⑦⑥⑤②

　　C.①②④③⑥⑤⑦

　　D.④③⑥⑤①⑦②

　　2.①歷史的作用不在炫耀而在借鑑

　　②改革開放以來，雖然綜合國力有了極大提高，但我國仍處於社會主義初級階段，仍屬於發展中國家，還有很長一段自強之路要走。綜合國力的繼續積累，不僅需要有一個和平穩定的內部環境，還需要有一個和平穩定的國際環境

　　③我們欣慰地發現，在華夏民族綜合實力極大提高的今天，“忍”作為自強不息的一種手段，既借鑑前人而又超越前人

　　④面對錯綜複雜的國際關係，我國政府始終堅持將和平穩定放在首位，理智地處理了諸多重大事件，維護了外部環境的和平穩定，確保了我國改革自強的步伐繼續前進

　　⑤但是，我們綜合國力的迅速提升又不免會引起國際上一些發達國家的疑慮甚至敵視，以致既有“中國威脅論”的出臺，也有經濟上的擠兌打壓，甚至還有軍事上的挑釁

　　將以上5個句子重新排列，語序正確的是*** ***。

　　A.②①④③⑤

　　B.②④③⑤①

　　C.①③②⑤④

　　D.①④②⑤③

　　3.①舊日的方誌上說“長林鬱郁，幽澗泠泠”。如今，沒有了長林，哪還有泠泠之水?沒樹、沒水，那白鶴不肯合作，也就選擇了遠離。

　　②假如我能像以前一樣，看到原來的景色，我也會像普里什文筆下的別連傑耶娃那樣：“就會跪下來……”。

　　③看來，我應友人之囑，題寫的“鶴池”二字，也只成了一種虛假的點綴。

　　④儘管，山嶴還有鶴池，池上再也沒有群集的白鶴;天上也沒有飛翔的影子，“白雲千載空悠悠”。

　　⑤在20世紀的60年代，村裡村外的勞力都上山了，把長了幾百年甚至上千年的松樹都砍光了，開山種糧。

　　A.⑤①②③④

　　B.④⑤①②③

　　C.⑤①④③②

　　D.①④③⑤②

　　4.英國著名學術刊物《自然》6日釋出宣告，就其網站刊載的一篇將中國游泳運動員葉詩文和興奮劑聯絡在一起的文章道歉，這篇文章認為葉詩文奪得倫敦奧運會女子400米個人混合泳金牌的卓越表現是“異常”的，即使當前的藥檢結果清白，也不能完全排除服用興奮劑的可能，道歉宣告中提到：“我們注意到相關討論中指出的一些錯誤，以及相關統計中缺乏更多的細節，造成了我們支援指責葉詩文的印象，而需要強調的是________。”

　　填入橫線的語句與上文銜接最順暢的一句是*** ***。

　　A.我們對此表示遺憾

　　B.這不是我們的意圖

　　C.我們向葉詩文道歉

　　D.這確實是一個問題

　　5.下列句子中，沒有語病的一句是*** ***。

　　A.應聘教師一旦錄用，簽訂合同有效期為八年

　　B.近幾年來，本單位享受國家級專家津貼的人員名單上，人數不斷有所增加

　　C.即使日本軍國主義者一再篡改南京大屠殺的歷史記載，但是永遠不能掩蓋事實真相

　　D.股市的內幕交易嚴重違反了公開、公正、公平的三公原則，為我國法律所禁止

　　安徽公務員片段閱讀提高題答案

　　1.答案: D

　　解析:

　　本題考查語句排序。這七個句子中.第⑤⑥兩個句子，從順序來看，第⑥個句子肯定在第⑤個句子前面。因為句子中的“一部分”“另一部分”使然;第③④兩個句子，從邏輯關係上看，第④個句子在第③個句子的前面。而且第③個句子中提到“兩部分”。很明顯⑥⑤是在第③個句子的後面;用相同的方法，可以明白第①個句子在第⑤個句子後面。故本題答案選D項。

　　2.答案: C

　　解析: 本題屬於語句排序題。結合四個選項，首先看句①和句②哪句更適合為首句。句②闡述了改革開放後我國的現狀，而句①顯然是一個總領句，故選句①為首句，排除A、B。句③中出現的“‘忍’作為自強不息的一種手段，既借鑑前人而又超越前人”很好的接應了句①的“歷史的作用不在炫耀而在借鑑”，故句①後接句③，排除D項，故選C。

　　3.答案: C

　　解析:

　　本題描述的是環境破壞，無法再勾起“詩情畫意”的情懷，圍繞一個線索，山上的樹被砍——沒有樹——白鶴遠離——只剩“鶴池”——感嘆，故正確答案為C。

　　4.答案: B

　　解析: 文段指出由於道歉宣告中提及“我們注意到相關討論中指出的一些錯誤，以及相關統計中缺乏更多的細節”這使得學術刊物《自然》給他人造成支援指責葉詩文的印象，接下來出現轉折詞“而”，說明填入語句是表示對於造成的這種印象並不是該刊物的初衷，觀察選項，只有B項最為合適

　　5.答案: D

　　解析:

　　此題考查病句辨析。A項後半句主語缺失，“簽訂合同”不能作主語，應改為“簽訂的合同”，或後一句改為：“將簽訂有效期為八年的合同”。B項搭配不當，享受國家級專家津貼的是人員，而不是名單，應把“名單上”三個字去掉。C項關聯詞搭配不當，“即使”不能和“但是”搭配，應把“但是”改為“也”，或者把“即使”改為“雖然”。故正確答案為D。

　　安徽公務員片段閱讀提高題***二***

　　1.下列各句中，沒有語病的一句是*** ***。

　　A.近代中國150年的屈辱史在警告我們，教育落後便意味著將永遠處於受剝奪被侵略的地位

　　B.調查小組經過詳細調查，查實了邵軍兩次收受呂某、陸某1300美元的事實

　　C.在世界盃外圍賽前的熱身賽中，米盧執教的中國隊連遭敗績，這一結果大大超出中國球迷的意料之外

　　D.2001年1月20日，國務院有關部門發出通知，嚴禁發放使用各種代幣券*** 卡***，並明確各類購物券、代幣券等都是違法行為

　　2.①人之初，對世界的認知都是通過感官去實現的

　　②這比簡單重複做無數習題對人生有意義得多

　　③並非識了一個“水”字，而是用手碰到了真的水，才知道水是什麼樣的

　　④且不說玩是孩子的權利，只說玩是孩子的天性吧

　　⑤即使上了學的孩子，也該擁有完全沒有功課的時間，比如短短的寒假，中間還要過年，學校就別佈置寒假作業了，讓孩子們毫無壓力地去讀社會、自然這兩部大書，讀自己感興趣的非教科書***閒書***

　　⑥小孩子有好奇心，有足夠的時間和空間，這樣滿世界地去探索，多好啊

　　對上述語句排序正確的一項是：

　　A.③④②⑥⑤①

　　B.④①⑤③⑥②

　　C.④①③⑥⑤②

　　D.④①⑥③⑤②

　　3.下列各句中沒有語病的一句是*** ***。

　　A.張局長做了關於綠化城市的報告

　　B.本校教職工或學生出入校門要憑工作證和學生證

　　C.在社會主義建設中，要發揮知識分子的充分作用

　　D.為了提高各級各類學校的教育質量，我們必須不斷地充實和提高師資水平

　　4.從給出的幾句話中選出有語病的一句*** ***。

　　A. 好奇本來就是人的天性，如果有不當的好奇心，那往往成為紛爭的因由、禍患的起源

　　B.好奇本來就是人的天性，但是不當的好奇心，卻往往成為紛爭的因由、禍患的起源

　　C.好奇本來就是人的天性，但是好奇心不當，反而會成為紛爭的因由、禍患的起源

　　D.好奇本來就是人的天性，假如有不當的好奇心，紛爭往往難以避免，禍患也許就會降臨

　　5.《三國演義》中，世外高人水鏡先生對劉備說，“伏龍、鳳雛，兩人得一，可安天下。”後劉備三顧茅廬，終成西蜀大業。自古而今，《墨子》提出“尚賢者，政之本”，《貞觀政要》論及“為政之要，唯在得人”，《資治通鑑》明言“為治之要，莫先於用人”，講的都是一個亙古不變的道理，______ 。

　　填入畫橫線部分最合適的一項是*** ***。

　　A.人才乃開啟成功大門的鎖鑰

　　B.禮賢下士才能留住人才

　　C.善於用人方能成事

　　D.人才乃治世為政的關鍵所在

　　安徽公務員片段閱讀提高題答案

　　1.答案: A

　　解析:

　　本題考查病句辨析的能力。

　　B項有歧義，“兩次收受呂某、陳某1300美元”既可理解為兩次各收受1300美元，也可理解為兩次共收受1300美元;C項“大大超出意料”即可，“之外”使句意重複;D項“並明確各類購物券、代幣券等都是違法行為”一句主賓搭配不當，“購物券”和“代幣券”不應是“行為”，應改為“並明確發放或使用各類購物券、代幣券等都是違法行為”。A項語句表達通順，句意明確，沒有語病。

　　故正確答案為A。

　　2.答案: C

　　解析: 這段文字是從孩子的天性角度對學生課業負擔展開的討論，由④引出“孩子的天性”這一話題，①③是對孩子天性的具體闡釋，其中①用“人之初”引出的一句話來解釋天性，③用現實中的一例進一步解釋天性;對天性進行闡釋之後應該將話題引到“孩子的天性”這一話題上來，只有⑥將話題轉移到這一點，接下來⑤②又對孩子的情況進行分析，並提出自己的觀點。根據文字的連貫性，選擇>C項。

　　3.答案: A

　　解析:

　　此題考查病句辨析的能力。B項存在歧義，正確的表述應為“教職工憑工作證，學生憑學生證”，而“或”字表示選擇關係，改變了原句的意思，應將“或”與後面的“和”調換位置;C項句子成分雜糅，“充分”應作為狀語修飾謂語“發揮”，而不是作為定語修飾賓語“作用”，故應將“充分”移至“發揮”之前;D項搭配不當，“充實”不能與“師資水平”搭配。故正確答案為A。

　　4.答案: B

　　解析: B項的“但”和“卻”轉折詞重複使用，應該去掉“卻”。

　　5.答案: D

　　解析: 本段中的引文都是在強調“人才”在為政中的重要性，D項概括最為全面。A項“成功”涉及的領域很廣，而文中強調的是“為政”，“留住人才”“善於用人”只是針對部分引文的概括，過於片面，排除B、C項。D項正確。