自考大學語文怎麼學

　　大學語文是一門語言文學素質教育課。該課程主要由文選組成，學習的內容十分寬泛，難度比較大，考點亦十分分散。下面小編收集了一些關於自考大學語文學習方法，希望對你有幫助

　　自考大學語文學習方法

　　一、首興趣：知而好，好而樂

　　首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，分為三個階段：知之、好之、樂之。

　　二、次自主：觀千劍，操千曲

　　古人云：“觀千劍而後識器，操千曲而後曉聲”，強調的就是自主學習的重要。

　　語文學習不同於其他學科的一個重要特點，就是老師的“教”不會直接提升學生的學習水平，只能通過同學們自主學習、理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。

　　三、必多寫：思欲麗，筆磨禿

　　為什麼要學語文?可以用十二字概括：豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛鍊自己的感性和理智，簡化為“思欲麗”：情感思想要富贍犀利!

　　四、定多讀：破三春，匯九流

　　在這三年中，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。閱讀時要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，這就叫“融匯九流”。

　　五、強積累：有詩書，有成竹

　　語文學習非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣是什麼呢?當然是前賢今人的成功之作。通過長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“文章模板”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。

　　六、重感悟：思千載，想萬物

　　首先，要多讀、反覆嘗試、積累自己的寫作模板;

　　其次，要養成聯想和想象的良好習慣，力求“思接千載，視通萬里”，決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;

　　再次，要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態，沉浸其中，體驗品味，不急於求成;

　　最後，要敢於相信自己的直覺，相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。

　　七、細思考

　　在語文學習中，欲培養良好的思維習慣，先要多思：不論哪個學習環節、何種學習任務中，決不盲目接受任何未經自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學習的興趣，使多讀有味，多寫有效，積累有益;

　　八、求精熟：啟而發，點而悟

　　語文學習欲求“精熟”，貴在得名師“點撥”，點撥之妙，首在得“人”：不同的學生、不同的心態、不同的性格，老師會以相應的方法點撥他，或要言不繁，或鋪路架橋，或舉例引導，或反向激將，或重申基礎，不一而足;

　　大學語文四種複習方法

　　一、練習法

　　學好課本的同時，結合考試大綱和教材的習題進行練習，以加深對教材的熟悉和對學習效果的檢驗。經過反覆練習，知識自然而然掌握了。切忌光看不練，尤其是作文。

　　二、重點歸納法

　　做到這一點並不難。大學語文的要點在每篇課文的提示裡已明確地歸納出來，考生多記憶多理解，就能“綱舉目張”，既有利於對學科的整體把握，又可以應付單選、多選、簡答等題型，還可以提高邏輯思維能力。

　　三、圖表法

　　這是最值得推崇的一種方法。實踐證明，直觀形象的材料較之抽象的材料易於記憶，而教材的文字材料一般都比較抽象、枯燥，很難記憶。很多高分同學在學習課程時，都會在熟悉大綱和教材的基礎上，將重點難點內容製成各種圖表。這樣，需要記憶理解的知識就變得直觀形象，條理清晰，便於掌握。

　　四、歸納比較法

　　需要學習的知識中，總有一些相似但又不完全相同的內容，容易混淆。一般來說，這些內容不外乎為異中求同和同中求異，試題大都表現為比較不同點。在比較過程中，記住了彼，可以聯想出此，從而全面準確地掌握知識。例如在議論文的學習中，可以將每篇課文的作者、中心論點、論證方法、文章特色、修辭等方面內容進行比較，從而完整地理解課文。這樣做的好處是印象深刻，不易忘記。 要想順利通過考試，考生還要培養良好的心理素質，緊張或是壓力過大有時會起反作用，所以在充分學習的基礎上要對自己充滿信心。