句子語序的排列

　　語言里語素、詞組合的次序。為漢語裡的主要語法手段。語序變動，可組成意義不同的片語、句子。按主語、謂語和賓語的排列順序可分為SVO、SOV、OVS和VSO等型別。以下是小編為大家精心準備的：，歡迎參考閱讀!

　　常見：

　　一、多層句子成分的順序

　　多層句子成分的排列是有一定講究的。比如多層定語，從離中心詞最遠處算起，一般的次序是：“領屬+數量詞+各種短語+形容詞+中心詞”。

　　例1國家隊裡***領屬***的一位***數量詞***有二十多年經驗***短語***的優秀***形容詞***籃球女教練

　　多層狀語的排列從離中心詞最遠處算起，一般的次序是：“何時+何地+副詞+形容詞+表物件的介賓短語+中心詞”。

　　例2 [昨天][在休息室裡][都熱情]地[同他]交談

　　二、認識規律的順序

　　以人們的認識規律為序，由表及裡，由淺入深，由感性認識到理性認識。議論性語段一般是提出問題，列舉種種表現，再分析問題***分析問題的背景、問題產生的原因、問題的實質和利弊***，最終解決問題。

　　例3下列句子排列順序最恰當的一組是

　　①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發展的機會。②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產生的呢?④20世紀90年代的中國，商品大潮洶湧而起，給社會經濟生活帶來無限生氣。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

　　A.⑥⑤①②③④B.④⑤①②③⑥

　　C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥

　　此題考查語句組合能力，統觀這六句不難看出它的順序：“問題產生的背景→具體問題→問題產生的原因”。所以所選答案是D。

　　三、邏輯順序

　　句子間內在的邏輯關係可以由特殊到一般，由一般到特殊;由總到分，由分到總;由重及輕，由輕及重;由主及次，由次到主;由因及果，由果推因。一切要以中心句為出發點，找出句子間的邏輯關係順序。

　　例4依次填入下面橫線處的幾個短語，排列恰當的一項是

　　語文教學是要在傳播知識、分析內容時，引導學生_______， _______，_______，以助於_______，_______，_______，達到掌握知識，培養高尚品德的目的，這就是語文教學責無旁貸的任務。

　　句子語序排列的練習題：

　　一、下面一段話的語序被打亂，調整後語序正確的一項是 *** ***

　　1不久前，記者訪問了他。

　　2誰是為農民設計飛機的人?

　　3他向記者談了自己是怎樣為農民設計飛機的。

　　4他就是北京航空學院輕型飛機研究設計室主任胡繼忠。

　　A 1423 B 1324 C 2413 D 3421

　　二、選出排列順序正確的一項。 *** *** 1儘管在山上、樹林裡、田野中，甚至於在水裡，都能看到它。

　　2蛇是很有誘惑力的動物。

　　3可見，在人們的心目中，對蛇總還有幾分害怕，也難免有些神祕之感。

　　4而且，不僅喜歡蛇的人要飽覽一番，怕蛇的人也常常帶著恐懼的心情遠遠 地瞧著它。

　　5但不論在哪裡，只要有蛇出現，就會吸引著一大群人，老的小的都會圍上來看，尤其是小孩子們，更是興奮萬分。

　　A 23154 B 21543 C 34125 D 21453

　　三、把下面的句子重新編排，組成意思連貫的句群，選出答案正確的一項 *** *** 1事情總是隨著時間的程序發展變化的。

　　2這種寫法通常叫做“順敘”。

　　3記敘文常常是按照事情發生、發展、和結局的時間順序來寫的。

　　4《挺進報》就是用順敘的寫法。

　　A1324 B3214 C3241 D4321

　　四、選出下列句子順序正確的一項 *** *** 1這是一個方形的河花魚沼。

　　2橋的攔杆和望柱形制奇特，人行橋上，可以隨意左右。

　　3三是殿前的魚沼飛樑。

　　4這種突破一字橋形的十字飛樑，在我國古建築中也是罕見的。

　　5沼上架了一個十字飛樑，下面由三十四根八角形的石柱支撐。

　　A13542 B31524 C32451 D32541

　　五、選出下面幾句關聯的話排列順序正確的一項 *** *** 1用事實作論據時，對所運用的事實必須調查核實，每個情節、每個數字都不允許浮誇不實。

　　2所以，還要充分考慮事實的代表性，對眾多的事實進行精心選擇。 3用事實作論據，事實必須確鑿，有代表性。

　　4有些事情雖然屬實，但只是個別現象，不能反映事物的本質，引用這樣的事實作論據，會得出錯誤的結論。

　　5事實不確鑿，論點就站不住腳，事實沒有代表性，論點就缺乏說服力。

　　A.51342 B.35142 C.31425 D.12453