冀教版語文五年級下冊第一單元測試題

　　在考試之前做好每一個試卷的複習，對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是小編網路整理的，希望對你有用。

　　：

　　一、給加點的字選擇正確的讀音***用“√”表示***

　　二、我可以這樣記生字

　　1.加偏旁，成新字，再組詞。

　　2.按要求寫出本單元的字

　　上下結構的字：*** *** *** *** *** *** 左右結構的字：*** *** *** *** *** ***

　　半包圍結構的字：*** *** *** *** *** *** 獨體字：*** ***

　　3.查字典

　　用部首查字法查“閏”字，應先查部首 ，再查 畫，可以組詞 ;用音序查字法查“惹”字，應先查音序 ，再查音節 ，可以組詞 。

　　4.從句子中圈出錯別字，再改正。

　　***1***在炎熱的夏季，孩子們最愛吃糖伴西紅柿了。*** ***

　　***2***迅期快到了，長江流域的軍民都做好了各種準備。*** ***

　　***3***老師朗讀課文時，聲音仰揚頓挫，好聽極了。*** ***

　　***4***警察接到舉報後，迅速出擊，島毀了一個製假***的窩點。*** ***

　　三、在學習本單元過程中，我們知道了許多寫作的方法，比如：A、場面描寫;B、心理描寫;C、動作描寫;D、對話描寫。讀下面的句子，選擇合適的描寫方法填空。

　　1.小小子兒往往是趴在樹上，用長長的鉤刀一下一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了，小妞兒們有的彎腰撿著，有的往籃裡塞著。*** ***

　　2.“那它幹嗎還要蜇我呢，它不就完了嗎?”

　　“你毀了它的家，它當然不肯饒你。它要拼命的!”爺爺說。*** ***

　　3.那一窩無家可歸的馬蜂呢，它們還會不會回來重建家園?我甚至想用膠水把這隻空空的蜂窩粘上去。*** ***

　　4.一些受驚的馬蜂轟地而起，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，“通”的一聲，一個沉甸甸的東西掉下來。*** ***

　　★請你運用其中的一種寫作方法寫一個小片斷。***字數不限***

　　四、走進課文深處

　　1.《槐鄉的孩子》中的槐鄉八月裡，寫天氣熱，是為了烘托孩子們的精神。

　　2.“我望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著。”這句話運用了 。***修辭方法***

　　3.“他們都和我一樣只看見院子裡高牆上的四角的天空。”這句話的意思是說“我們”，和閏土的 產生了鮮明的對比。

　　五、課外閱讀《燈》

　　燈奶奶說，

　　燈和幸福在一起，

　　燈是歷史的見證，

　　燈河裡漂著兩代人的童年。

　　過去的燈，悲哀、暗淡，

　　今日的燈，明亮、璀璨!

　　每一個孩子的童年，

　　都在燈下度過，

　　願閃閃的燈光下，

　　永遠輝映春一般的笑顏。

　　奶奶說，

　　她有一個幸福的晚年，

　　在明亮的電燈下看書，

　　在明亮的電燈下用餐。

　　奶奶愛講童年的故事，

　　吸引了一雙雙天真的眼;

　　奶奶愛在燈下嬉戲。

　　和孫孫們一齊回到了童年。

　　明閃閃的燈光，

　　是一首神奇的歌，

　　唱著奶奶的新生活，

　　映著兩重天。

　　她有一個苦澀的童年，

　　童年在油燈下度過，

　　紡車牽走了美的夢幻……

　　一兩豆油，

　　一塊瓦片，

　　一根棉花蕊，

　　染亮了螢火一點。

　　在那山村昏暗的茅棚裡，

　　熬紅了雙眼。

　　1.從文中找出兩對反義詞寫在下面。

　　*** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　2.“映著兩重天”中的“兩重天”具體指的是什麼?請選擇*** ***

　　A、白天和夜晚

　　B、新社會和舊社會

　　C、“奶奶苦澀的童年”和“幸福的晚年”

　　D、天有上下兩層

　　3.作者為什麼以“燈”做題目?說說你的想法。

　　4.“願閃閃的燈光下，永遠輝映春一般的笑顏。” 你是怎麼理解這一句話的?

　　六、童年是人一生中最美妙的時光，對每個人來說都意義深遠。還記得第一次哭鼻子嗎?記得你的兒時夥伴嗎?記得小時候的夢想嗎?……在你的記憶裡，哪件事最有趣?寫出來，讓我們一起分享。

　　友情提示：1.細節描寫要生動、具體，突出“趣”。

　　2.無論是對話描寫，還是神態描寫、動作描寫，都要突出人物性格特點。

　　3.不小於400字。