七年級暑假計劃作文

General 更新 2024年12月22日

  學生對於暑假總是充滿著期待,期望有一個美好的暑假。下面是由小編分享的,希望對你有用。

  ***一***

  1、運用想象和聯想。想象和聯想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:在看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞,再現課文的內容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛鍊會大大提高學生的閱讀能力和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。

  2、積極主動的參與課堂活動。在課堂上老師對課文的理解是融入了老師的知識積累和生活經驗的,而同學們自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文,也許學生的理解會更好,所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維,鍛鍊能力。所以,同學們應該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。

  3、養成自控式的良好學習習慣。語文學習尤其要養成良好的學習習慣:要用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

  ***二***

  七月的風,和煦溫暖;七月的雨,清涼纏綿;七月的天,湛藍深遠;七月的景,欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月,我們擺脫了書本的束縛,伴隨著同學們的歡笑聲迎來了暑假!

  暑假第二天,媽媽和我便去了姥爺姥姥家,我獨自走在鄉間的小路上,綠樹成蔭,兩邊的花兒爭奇鬥豔的開放著,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花紅如火焰,陽光之下,紅白交映,分外清新宜人。小河旁邊,數百朵不知名小花環繞簇擁,五顏六色,競相開放,真是好一派佳景啊!微風拂過,一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈,好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞,那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來,沁人心脾,令人心醉神迷!

  順著林蔭小徑不知不覺進了院,我還沒從花的海洋中回過神來,便又踏入了另一個歡騰的世界。

  一進屋,我便得知媽媽要帶我去爬山,我一聽,高興地一蹦三尺高。說時遲,那時快,我換好衣服,戴上太陽鏡,在媽媽的陪同下登上了小南山。豔陽高照,一大片一大片的雲彷彿就要壓到了我的頭頂了,我氣喘呼呼地向上爬著,費了九牛二虎之力才爬上了山頭,真是不容易啊!我躺在綠油油的山頭,仰望天空,盡情享受陽光的沐浴,好愜意啊!忽然,一隻彩蝶映入了我的眼簾,只見它扇動翅膀,縈繞著我翩翩起舞,接著是兩隻、三隻,好似一個蝴蝶的天堂,我享受著太陽公公的饋贈,悄悄的入睡了。

  夜幕降臨,收聽著鄉村的廣播,看看新聞,何樂而不為呢?開啟窗戶,天邊的星星向你眨眼,皎潔的明月在雲層裡穿梭,一切都是那麼恬靜。靜得會使你想起嫦娥奔月的故事,牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛,人們的喧囂,特別安逸。這是,你衝一衝熱水澡,坐在開著空調的屋子裡,輕輕地閉上了雙眼,明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光,將你帶入那神話般的世界裡。

  新暑假,新生活!遨遊在快樂的天地中,在這個美好的七月中,在這個愉悅的暑假中,希望我們能夠像一隻只自由的小鳥飛向夢想的彼岸。

  ***三***

  樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

  2、利用3節課的時間分別完成三份暑假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

  4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

  6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少於300字。

  8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀後的感想,字數可多可少,但不能不寫。

  也不知這份計劃對你適用不適用,但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色,有新的變化。

  ***四***

  昨天晚上我參加了七年級下期的最後一次家長會,隨著家長會的落幕,女兒的七年級生活也宣告結束。

  家長會主要有兩個事項:

  一是暑假安全問題。主要是防溺水、防雷電。這個問題可不能小瞧,生命誠可貴嘛!從六月二十日到七月一日,我縣發生了兩起學生溺水事件。

  二是期末成績小結。班主任先對這次考試成績進行展示和分析,指出部分學生出現的問題。然後講了這個暑假的重要性,如何進行合理地安排。

  這次考試,女兒的成績達到了預期的目標。注:括號內為滿分

  語文:102 ***120***數學:120***120***英語:117 ***120*** 思想品德:53 ***70***歷史:37***50*** 地理:39 ***50*** 生物:45 ***50*** 總分:513 班級第一,校級第六

  考試只是某個階段學習效果的一個小檢驗,引導女兒正確看待檢驗結果是我義不容辭的責任。所以我們一同進行了分析,讓女兒看到了進步,也看到差距。由於試卷沒發,所以只能靠女兒的感覺進行。

  比起期中考試,進步很大,但與七上相比還是退步。主要分析語數英這三科吧:

  語文:持續下滑。考試前老師就女兒的學習態度批評了她兩次,女兒很不服氣,我記得對當時對她說,讓成績說話。現在成績出來後女兒不得不心服口服。看來老師並沒有批錯她。她感覺還是在閱讀上失分較多。我很納悶,平時也沒少進行閱讀理解的訓練,但怎麼就不出效果呢?估計是沒深入理解吧,於是我問女兒:“你做閱讀題時,讀了幾遍?”

  “兩遍。”

  “不是說過要讀三到五遍嗎?”

  女兒不好意思地笑了。

  “這就是偷懶的結果。”

  ……

  數學是女兒考試最用心的,這是她的原話,因為老師下了最後通牒:考不好的話要去老師家過暑假。平時數學就不錯,只是考前的幾次小考,總因為快速答完,但不認真檢查,不能得滿分。***這是老師的原話***擔心她養成馬虎的習慣,老師沒少警告她。

  英語也很好,117,最高119。英語是最讓人省心的,從沒參加過輔導班,我也很少督促她這科的學習,反而次次都沒失誤過。

  對比語文和英語這兩科的成績,我陷入了深思:為什麼我一直關注她的語文學習反而下滑,英語沒人過問成績反而穩居前列?我對女兒的語文學習傾注了太多的心血:我幫著她借課外讀物,提醒她做閱讀理解,幫著她改作文……但成績卻持續下滑。是不是我平時對她的幫助太多,導致我這個幫手變成了她的“綁手”,***了她自主學習的動力。後來,我對女兒說出了我的困惑,我們娘倆討論了很久,最後得出結論:自主學習是關鍵。以後,我要主動撤去我這個“綁手”,讓女兒輕鬆學習。

  徹底放鬆了幾天,就開始了輕鬆有序的暑假生活。假期裡必要的家務勞動是不可少的,每天至少洗一次鍋碗,洗內衣、褲、襪等。每週沒有任務地休息一天,其餘幾天要按序進行。

  早上最晚七點起床

  上午:數學和英語學習

  中午:看今日說法,休息一小時,兩點起床

  下午:練字一張,看課外書一個半小時,四點到六點打乒乓球。

  晚上:學習物理一個小時,博文學習一篇,之後自由安排。

  十點半睡覺。

  若有旅遊安排可以合理調整。

  初中的暑假,大家都在努力充電,我們也不能放鬆,因為你的休息就預示著退步。加油,加油!

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