七年級下冊人教版政治複習資料

General 更新 2024年11月25日

  學過的東西,如果不經常複習,必然會發生遺忘的現象,這是一條規律。下面是小編為大家精心推薦的,希望能夠對您有所幫助。

  ***一***

  第一課《珍惜無價自尊》

  第一框《自尊是人人都需要的》

  1、 自尊有何表現?

  答:注意容貌上的修飾,舉止方面的文雅以及行為的後果,以塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定。知恥是自尊的重要表現。

  2、 什麼是自尊?

  答:自尊即自我尊重,指既不向人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

  3、 如何感受自尊的快樂?

  答:***1***我們感悟生活的意義,首先要體驗到自己是有價值的,為人所需要的,並且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。

  ***2***如果別人不僅能欣賞我們的長處,而且不恥笑我們的弱點與缺陷,這種尊重更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己的價值的肯定,還是他人對我們的價值肯定,即自尊與被人尊重,都是快樂的。

  ***3***面對生活中不如別人的地方,我們不要氣餒,不灰心,不放棄,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我們就可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值,贏得別人的尊敬,感受自尊的快樂。

  4、 知恥與自尊有何關係?

  答:***1***真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人,知恥是自尊的重要表現。

  ***2***唯有知恥,才有自尊。如果一個人對自己不恰當,不合適的行為不感到慚愧和羞恥,就永遠不會有自尊。

  5、 什麼事虛榮心?虛榮心有何表現?

  答:***1***虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

  ***2***虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內在動力,總是在乎他人對自己的評價,一旦他人有一點兒否定自己的意思,自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。

  6、 自尊與虛榮的區別?

  答:虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理,自尊是對自身內在價值和尊嚴的追求。

  7、 虛榮心的危害。

  答:這種過於追求表明上榮耀、光彩的心理師不健康的心理,是缺乏自信的表現。它不僅會影響人的學習、生活、工作,有時甚至會使我們釀成大錯,為了滿足虛榮心而走上違法犯罪道路。

  ***二***

  第二框《尊重他人是我的需要》

  1、為什麼要尊重他人?***如何理解尊重他人是我的需要?或者自尊與尊重他人有何關係?***

  答:***1***我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛,我們也有責任去關注他人的自尊,維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  ***2***尊重他人,就是尊重自己。要贏得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

  ***3***每個人都要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人是我們的需要,也是我們的快樂。

  ***4***為了自尊,我們需要藉助他人的眼睛作為鏡子,來更好地認識自己。人人彼此尊重,相互接納,共同在自尊的快樂中成長。

  ***5***在成長過程中,我們需要他人善意的提醒,以便意識到自己的弱點、盲點與誤區,激勵我們更加嚴格要求自己,不斷增強自身實力,做一個有尊嚴、有價值的人。

  ***三***

  第三框《彼此尊重才能贏得尊重》

  1、 如何理解“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”***為什麼維護人格最重要***?

  答:自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣。有時,為了維護自尊,可以捨棄許多東西,但決不可喪失人格,做有損人格的事。

  2、 為什麼自尊需要豁達?

  答:***1***由於人與人的個性不同,生活的環境與閱歷不同,形成了不同的為人處世風格。承認世界因為差異而精彩,就不會太在意他人的議論和態度。如果我們養成一種豁達、開朗的性格,可以更多地欣賞來自他人的智慧,感受自尊的快樂。***2***斤斤計較,得理不讓人,那不是自尊,而是情緒衝動於人於己都不利。***3***自尊要適度。適度的自尊有助於我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊,則使我們過於敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。

  3、 如何正確對待別人的議論、批評?

  答:議論只能代表個別人的意見,未必正確;批評是對我們行為的評價,針對的是具體行為,而不是人本身。對待議論與批評,要做到“有則改之無則加勉”。無關緊要的議論,忍讓一下就過去了。當然,對惡意的侮辱與詆譭,則要及時予以回擊,必要時運用法律武器捍衛自尊。

  4、 尊重他人最基本的表現是什麼?

  答:日常生活中,尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

  5、 如何做到尊重他人?

  答:***1***善於站在對方的角度,感同身受,推己及人。

  ***2***善於欣賞、接納他人。由衷地欣賞和讚美別人的優點、長處,允許他人有超越自己的地方。對別人與自己不同的地方,要能接納,不排斥,不藐視。

  ***3***不做有損他人人格的事情。對於他人的缺陷、缺點,我們不能取笑和歧視。每個人都會有缺點,我們要承認別人。

  6、 為什麼不能取笑和歧視別人的缺陷、缺點?

  答:***1***取笑、歧視和侮辱別人,就是冒犯別人的尊嚴,極易製造矛盾,引發衝突、仇恨和報復,最終令冒犯者自取其辱。

  ***2***每個人都會有缺點。我們需要別人的承認,我們也要承認別人。

  7、 尊重有何作用?

  答:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,產生無法估量的正面效應。

  8、 如何做一個有自尊的人?

  答:***1***自己尊重自己,看重、維護自己的人格,不做有損自己人格的事;***2***要知恥,能夠正確對待自己的缺點;***3***避免虛榮;***4***嚴格要求自己,不斷增強自身實力;***5***養成豁達、開朗的性格,不要太在意他人的議論;***6***善於尊重他人。

  ***7***自尊要適度。

七年級下冊政治複習資料教科版
七年級下冊的政治複習
相關知識
七年級下冊人教版政治複習資料
七年級下冊人教版地理複習資料
七年級下冊人教版英語複習資料
七年級上冊人教版歷史複習資料
七年級下冊人教版生物複習提綱
小學四年級下冊蘇教版語文複習資料
五年級下冊蘇教版語文複習資料
小學二年級下冊蘇教版語文複習資料
小學二年級下冊蘇教版語文複習資料
人教版七年級下冊歷史與社會複習資料