七年級下冊的政治複習

　　學過的東西，如果不經常複習，必然會發生遺忘的現象，這是一條規律。下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　***一***

         第一課 珍惜無價的自尊

　　一、自尊自信人人都需要的

　　1. 自尊的表現：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果。

　　2. 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

　　3. 一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

　　4. 別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。

　　5. 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。

　　6. 知恥是自尊的重要表現。

　　7. 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。 8. 世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。

　　9. 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。

　　二、尊重他人是我的需要

　　1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

　　2. 我們有責任去關心他人的自尊，維護他人的尊嚴。

　　3. 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

　　4. 尊重他人的表現：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方;⑵不做損害他人的事情。

　　三、彼此尊重才能贏得尊重

　　1. 自尊的人最看重自己的人格。

　　2. 生活中有損人格的不良習慣：說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。

　　3. 自尊者達觀：不必太在意他人的議論和態度，要適度自尊。

　　4. 尊重他人的最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

　　5. 怎樣尊重他人? ⑴首先，要善於欣賞、接納他人;⑵其次，不做有損他人人格的事情。

　　6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的下面效應。 第二課 揚起自信的風帆

　　***二***

　　第二課 揚起自信的風帆

　　一、“我能行!”

　　1. 每個成功者都相信“我能行”。

　　2. “我能行”的經歷歸結起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。

　　3. 自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現所追求的目標。

　　4. 自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。 二、自信是成功的基石

　　1. 自負與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態會使他遠離成功。

　　2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。

　　三、唱響自信之歌

　　1. 有了自信才能有成績，有成績就會更自信。

　　2. 看到我們學習、生活中的進步 3. 發現自己的長處，是自信的基礎。

　　4. 實力，才是支撐信心最重要的槓桿。

　　5. 我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。

　　***三***

　　第三課 走向自立

　　一、自己的事自己幹

　　1. 自立，就是自己的事情自己幹。

　　2. 自立在生活中的表現 ***舉例***

　　3. 人生需要自立：走進社會，經歷風雨、見世面;法律要求我們自立。

　　4. 走向自立我們需要培養哪些能力? 如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力 ，⑶遠用法律維護自己權益的能力，⑷不斷學習、充實自己的能力等等。

　　二、告別依賴 走向自立

　　1. 依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。

　　2. 告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。

　　3. 自己的事自己負責的前提是要自主。 ***自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。***

　　4. 自立與自主的關係：自立的前提是自主，自主的表現是自立。

　　5. 有了獨立自主的願望，即自立的意識後，又該怎樣培養自己的自立能力呢? 最基本的就是立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。多實踐多鍛鍊。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就在水中反覆練習。” ***請你列舉你生活學習中需要自己做的小事或遇到的問題***

　　6. 請你談：你如何“告別依賴，走向自立”? ⑴從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴;⑵學會自主，它是自立的前提條件;⑶立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛鍊。