小松鼠看錯了閱讀附答案

　　閱讀理解策略學習及訓練過程的各階段都伴隨著主體體驗。是怎樣呢?下面是小編整理的，歡迎閱讀。

　　《小松鼠看錯了》閱讀材料

　　小松鼠看錯了

　　達爾文是英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎麼成長。長大後，他成了世界著名的生物學家。

　　達爾文每天工作後，喜歡到樹木裡散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也不忘記科學研究，還要認真觀察樹木裡的東西，思考一些問題。

　　有一次，達爾文看見樹上有幾隻小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。他一動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一隻小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪!樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人啊!”

　　松鼠媽媽其實不用擔心。達爾文十分喜愛小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。

　　《小松鼠看錯了》閱讀習題答案

　　1.寫出下面句子中帶點字詞的意思。

　　①小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪! *** b ***

　　②一棵棵大樹挺立在大路兩旁。 *** a ***

　　③爸爸這幾天身體不好，但為了工作，他總是硬挺著去上班。 *** c ***

　　④達爾文喜歡到樹木裡散步，呼吸新鮮空氣。 *** d ***

　　⑤市場上的蔬菜很新鮮。 *** f ***

　　⑥農民乘飛機旅遊真是件新鮮事。 *** e ***

　　[參考答案供選擇：a.筆直，突出 b.很，非常 c.支撐 d.清爽，潔淨 e.剛出現的、不常見的 f.剛生產的，未變質、未汙染或未加工的]

　　2.改寫句子。

　　①小松鼠爬到達爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢?

　　改成陳述句：_小松鼠爬到達爾文的肩上去了，急壞了松鼠媽媽。

　　②達爾文十分喜愛各種小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。

　　改成反問句：達爾文十分喜愛各種小動物，他怎麼會傷害松鼠媽媽的孩子呢?

　　3. 在正確的答案後面打“√”。 這篇短文的中心是：

　　①達爾文是世界著名的生物學。*** ***

　　②達爾文喜愛小動物，從不傷害它們。*** ***

　　③達爾文時刻不忘記科學研究，即使在散步，也要認真觀察專心思考。 *** √ ***

　　④達爾文從小喜歡觀察花草樹木，工作後又喜歡到樹木裡散步。 *** ***