陝西省中考語文真題

　　“練”是我們學習語文最基本的方法之一，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、口語交際***聽說******10分***

　　1、聽寫。***請注意聽錄音，用楷體字或行楷字在田字格里規範、工整地書寫。******2分***

　　2、聽一則報道，完成下面填空題。***3分***

　　本則解說詞介紹的是________,它是用______精細加工而成的，雖然製作工序麻煩，但具有食用_______的特點。

　　3、聽一場對話，回答問題。***5分***

　　***1***女兒和父母爭論的焦點是什麼?

　　***2***假如爭論時你也在場，作為“女兒”的同學，你想對她母親說些什麼?

　　二、閱讀***70分***

　　***一***古詩默寫***選填10處即可******10分***

　　***1***蒹葭蒼蒼，_________________。***《詩經》***

　　***2***海記憶體知己，_______________。***王勃《送杜少府之任蜀州》***

　　***3***______________，蠟炬成灰淚始幹。***李商隱《無題》***

　　***4***人有悲歡離合，______________，______________。***蘇軾《水調歌頭》***

　　***5***杜甫的《望嶽》中表達詩人不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的語句是：________，___________。

　　***6***站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“______，_____”的美景。

　　***7***北京奧運會將至，我們將以滿腔的熱情喜迎來自世界各地的朋友，正可謂“________，_________?”***用《<論語>十則》中原句回答***

　　***8***中國古代關於清明、春節、重陽節、中秋節的詩句很多，請寫出一個相應的詩句：_________，_________。

　　***二***閱讀下文，完成5-7題。***12分***

　　魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?向為身死而不受，今為宮室之美為之;向為身死而不受，今為妻妾之奉為之;向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

　　5、用現代漢語解釋文中畫線句子的意思。***6分***

　　***1***魚，我所欲也。

　　***2***一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。

　　6、我們很熟悉的一個成語就源自自文第一段，這個成語是：________________。***2分***

　　7、簡要概括作者在第二段中闡述的觀點***4分***

　　***三***閱讀下文，完成8-9題***10***

　　瘋狂粉絲的背後　　瀟雨　劉賢

　　一項媒體聯合調查結果稱，目前中國粉絲的數量超過兩億人。“粉絲”已替代“追星族”，而成為所有人、事、物的迷戀者、狂熱者、喜愛者、支持者的統一代名詞，成為狂熱迷一族的最強代名詞。

　　“粉絲”，已然成為一種無孔不入的現象。正如西方一位文化批評家所言，人類正面臨著一個渴望更新的世界，在這個世界上價值觀念的尺度已完全改變——這個“渴望更新的世界”，因為人類的生活和渴望，不僅每日是新的，而且，也不斷湧現出新的文化。伴隨著當今娛樂時代產生的“粉絲”群體出現的，越來越一起人們重視的“粉絲文化”就是這樣一種新文化。

　　無論健康、極端，還是瘋狂，粉絲文化受到公眾的廣泛承認並迅速蔓延。2006年8月出版的《中國中學生百科全書》用許多詞條多是用來解釋、說明追星現象的。這或許意味著，“粉絲文化”開始通過教育的通道，走上中國文化的“正文”。

　　事實上，真正應該擔心的還有另外一個問題，那就是各種選秀活動中越來越猖獗的“粉絲秀”，即各個媒體開始關注的所謂“職業粉絲”現象。2007年3月31日《環球人物》的報道說：臺上選手談笑風生，臺下“粉絲”則服裝統一，加油助威，他們會為了選手的一次情緒波動而微笑、哭泣……中國人突然被“粉絲”的瘋狂舉動鎮住了。但如果你真以為這些選手魅力無邊到讓人一見鍾情，那就大錯特錯!他們從素不相識的面孔一夜之間成了“萬人迷”，全仰仗“職業粉絲”。據調查，“職業粉絲”大多來自13歲—25歲之間的年輕人，身強力壯，有飽滿的精力，洪亮的嗓門，熱愛“粉絲”職業。他們接受的訓練，就是揣好某個明星的照片，認準模樣以後，在他每次公開亮相的時候，忘我投入外加歇斯底里地歡呼對方的名字。而“職粉”也有自己的等級，最普通一級就是舉舉海報，喊喊名字，為選手造勢、造人氣。中級“粉絲”就有技術含量了：他們前赴後繼地去熱門網站發帖子，為選手製作個人網頁、部落格，拉高人氣。頂級的“職粉”，甚至能與選手和主辦方保持緊密聯絡，指揮“粉絲”、組織拉票、製作宣傳品、與其他選手的“粉絲”團合縱連橫。

　　當然，活兒不能白乾，視每個人參與的次數和現場表現打賞錢銀不等。當曲終人散之際，職業粉絲們擦乾眼淚，潤潤喉嚨，帶著興奮後的疲憊，從頂級“職粉”那裡領薪水。

　　如果說，“職業粉絲”也是泛娛樂時代應運而生的一種謀生手段，它在經濟層面是無可厚非的，憑汗水、憑淚水、憑氣力吃飯，沒什麼不妥。但畢竟，“職粉”以金錢打破了開蒙時期粉絲文化的純粹度，似乎有違娛樂精神的初衷。

　　很多人對越來越職業的“粉絲精神”表示擔憂，也有粉絲開始反思自己的“職粉”身份。一位曾經沉迷超女拉票的粉絲對記者說：“我們的痴情只會變成商家和高層撈錢的籌碼。偶像說一句‘支援我’，我們就蠢蠢欲動，卻不知道後臺是誰在數錢數到手軟!”

　　***選自《讀者》2007年合訂本，有刪減***

　　8、請簡要概括本文的主要觀點***提取主要資訊***。***6分***

　　9、“職業粉絲”的行為帶來的負面影響是什麼?***4分***

　　***四***閱讀下文，完成10-15題***28分***

　　棉花糖

　　周波

　　那年，老家的炊煙像雲朵一樣悠悠地飄著。

　　晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭!父親心裡一陣嘀咕。

　　“回來了?”母親把毛巾遞給父親。

　　“嗯，先喝口水。”父親走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚裡。

　　我那時年齡小，每天屋裡屋外跑。父親揹著一大摞農具進院門時，我每次比母親跑得快。

　　“丫頭，又看我喝水?”父親滴著汗珠朝我笑。

　　“甜嗎?爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。

　　“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。

　　於是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。後來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖?我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味。

　　回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸裡的水是棉花糖味，這是真的嗎?難道是棉花糖化了變的?

　　我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹杆沿著河塘在追趕鴨群。

　　我開啟家門，扔下書包就躥到院裡的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終於看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。

　　“你不要命了?”母親不知啥時候進來的，見我的頭隱沒在缸裡，大叫起來。

　　我後來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進缸裡去，也不會明白缸裡的水根本不是棉花糖的味。”

　　父親驚慌地把我溼漉漉從缸裡拎了出來，嘴裡咕嚕嚕地想說什麼。然後我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸裡的水甜不甜，因為我已經知道水不是棉花糖味的。

　　驚魂未定的母親給我換乾衣服後去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹杆來打我。

　　“你這是作啥?放下!”父親扔了水瓢吼道。

　　“今天不打她一下，明天還會掉進缸去。”母親氣著說。

　　我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙裡躲藏。

　　“出來!”父親朝我喊。我從缸縫裡看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。

　　“不出來我要砸缸了!”父親嗓門特別大。

　　我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹杆。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉來轉去顯然是在尋找打我的傢伙。

　　果然父親在堆滿農具的牆角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看著父親。

　　“站好了!”父親站起身命令我。

　　我很聽話，畢恭畢敬地站著。

　　隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。

　　晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎?”

　　我大哭起來，緊緊地抱住了父親。

　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父親微笑著對我說。

　　“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸裡的水和棉花糖一個味嗎?”我傷心地說。

　　“爹騙你的。”父親愣愣地看著我。

　　父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的訊息，我連夜乘火車趕回老家。

　　父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手。可父親的手冰冷。

　　“爹…….這輩子…….只打過你……一次。”父親喘著氣說。

　　“您……一次……也沒打過。”我感動得泣不成聲。

　　母親在一邊默默地流著淚。

　　“爹，還記得這個嗎?我把它帶回來了。”我從書包裡取出一個小布包，一層層地開啟。

　　“一根草?”周圍的人全驚訝萬分。

　　我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然後我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來……

　　***選自《微型小說選刊》2008年第6期***

　　10、本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現的?請簡略概述。***6分***

　　11、水缸裡的涼水明明不甜，父親為什麼要說“甜，很甜，像吃棉花糖。”?***4分***

　　12、“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現了父親當時怎樣的心情?***3分***

　　13、在父親尋找打“我”的傢伙的過程中，“我”的神情隨之發生了哪些變化?***用文中的詞語回答******6分***

　　__________——______________——___________——呆呆地看著

　　14、請說說文中“一根草”的特殊含義。***3分***

　　15、你是否讚賞文中這種父親?請你聯絡實際談談你的看法。***6分***

　　***五***名著賞讀***10分***

　　16、法國作家羅曼·曼蘭的《名人傳》中的《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》分別寫了三個人物，一個__，一個是____，一個是雕塑兼畫家。三部傳記中，《_____》最著名。作者稱其寫作的目的在於安慰和鼓勵“世上不幸的人們”，使他們勇敢地跟命運作鬥爭。***3分***

　　17、下面對《水滸》中三個人物的描述，對的打“√”，錯的打“×”。***3分***

　　①“鬥殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓。”寫的是武松。***　***

　　②“不搽煤墨渾身黑，似著硃砂兩眼紅。閒向溪邊磨巨斧，悶來巖畔斫喬松。”說的是林沖。******

　　③“起自花村刀筆吏，英靈上應天星，疏財仗義更多能。……濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清，及時甘雨四方稱。山東呼保義，豪傑宋公明。”指的是宋江。　***　***

　　18、簡述《西遊記》中“三打白骨精”或三借芭蕉扇”的故事情節。***任選一個故事情節，100字左右******4分***

　　三、綜合性學習***10分***

　　在這個淚溼衣襟的初夏，汶川的震波震碎了多少人的夢想。我們流淚，我們感動，我們更在行動……為了給災區的孩子送去力量和希望，某學校開展了以“讓世界充滿愛”為主題的獻愛心活動，請你積極參與。

　　19下面是本次活動中展出的“5·12”地震後記者拍攝到的三張照片。請仔細觀察，用一句話概括這些照片反映的內容。***3分***

　　各屆為災區捐贈急需物資　醫護人員安撫受傷的兒童　　專家諮詢團赴川

　　20、下面是學校宣傳欄裡登出的一則來自災區的報道，請你讀後寫一句感言。***3分***

　　愛的姿勢***節選***

　　救援人員發現這位母親的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過廢墟的間隙，救援人員看到她以膝跪地，整個上身向上匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些怪異。

　　經過努力，救援人員小心地把埋壓她的瓦礫清理開，在她的屍體下發現了一個包裹在紅色帶黃色小被子裡、三四個月大的嬰兒。因為有她的身體的庇護，嬰兒毫髮無損。

　　隨行的醫生過來解開被子準備給嬰兒做檢查裡，發現一部手機塞在被子裡。醫生下意識地自了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”

　　感言：______________________________________________________________________

　　21、請用以下三個詞語寫一段話，向災區的孩子送去你的安慰與鼓勵。***詞語順序不拘，字數50字左右******4分***

　　微笑　　珍惜　　堅韌不拔

　　四、作文***60分***

　　22、以“記一件難忘的事”為副標題，正標題自擬，寫一篇作文。

　　要求：

　　***1***請填寫上正標題。

　　***2***字數不少於600字。

　　***3***文中不能出現真實的地名、校名、人名。

　　題目：___________

　　——記一件難忘的事

　　答案：

　　1、迎奧運　講文明　樹新風

　　2、興化米粉　大米　方便

　　3、跳校園集體舞蹈會不會引發早戀問題

　　示例：阿姨，跳校園集體舞真的有許多益處，而且我們都覺得跳跳舞與平時男女生之間的交往差不　 了多少，根本不會引起感情問題。

　　4 ***1***白露為霜　***2***天涯若比鄰　***3***春蠶到死絲方盡　***4***月有陰晴圓缺　此事古難全

　　***5***會當凌絕頂　一覽眾山小　***6***潮平兩岸闊　風正一帆懸　***7***有朋自遠方來　不亦樂乎　***8***如：清明時節雨紛紛　路上行人慾斷魂　爆竹聲中一歲除　東風送暖入屠蘇　等

　　5、魚，是我所喜歡的。

　　一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會餓死。

　　6、捨生取義

　　7、人為能為了獲取高官厚祿而捨棄“禮義”

　　8、“粉絲現像”憶形成一種文化。“職業粉絲”的出現令人擔憂。

　　9、職業粉絲有組織和造星是為了自己的經濟利益，這樣就有違娛樂精神的初衷。

　　10***1***當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的

　　***2***當我掉進水缸後，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過後還怕我疼

　　***3***當父親病危裡，他還叨唸著“打”我的那件事

　　11、口渴時喝涼水也甜　逗女兒開心　女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。

　　12、又氣又急

　　13、嚇得半死　哭著求饒　破涕為笑

　　14、蘊含著濃濃的父愛

　　15、開放題　讚賞與否均可　要談談自己的看法

　　16、音樂家　小說家***作家***　貝多芬傳

　　17、√　　×　　√

　　18、三打白骨精：能寫出孫悟空三次打死“變村姑”“變老婦人”“變老頭”的白骨精即可。

　　三借芭蕉扇：能寫出孫悟空“變蟲子”“變牛魔王”“借天神”三次借調芭蕉扇的經過即可。

　　19、社會各屆以各種形式幫助災區人民。

　　20、如：平凡的母親，偉大的母愛

　　21、如:朋友，用我的微笑溫暖你的心，願你能珍惜生命中的每一天，用堅韌不拔的毅力面對生活，明天的路將越走越寬。

　　22、略

　　附：聽說材料

　　1　***讀兩篇***迎奧運　講文明　樹新風

　　2　***讀兩篇***同學們，在莆仙民間有個童謎：“四角四角方，用草縛腰間。”你能猜出它的謎底嗎?它就是我們莆仙的特產之一—“興化米粉”

　　興化米粉的生產始於宋代。它是一種用大米精細加工而成的粉絲，像頭髮一般粗細，潔白晶亮，如今在莆仙各地的大街小巷隨處可以購買到它。

　　所說，在錢四娘興修大型水利工程木蘭陂時，當時興化軍知軍為民工們廢寢忘食的精神所感動，希望能研製出一種食用方便又可口的食物。經過多次嘗試後終於用大米研製出一種新的食品--米粉。隨後，這種米粉便成為修陂工地上最受歡迎的快餐，並在莆仙民間大量推廣開來。

　　興化米粉整個製作工序雖然麻煩，但具有食用方便的特點。我們只須把調料配好，用開水一衝，稍悶片刻就可食用，常見的莆仙小吃“豆漿米粉”就是用燒開的豆漿沖泡米粉而成。這種食用方便的米粉，可稱得上中國飲食史上最早最流行的快餐。

　　3　***讀兩篇***對話

　　女兒：爸，媽，這學期開始，我們學校教大家跳校園集體舞了。

　　母親：什麼?學跳舞?你不要學，我不許你學!

　　女兒：為什麼?我們老師說了，這是教育統一要求的。

　　父親：是啊，這第一套中小學校園集體舞，是教育部組織專家針對青少年的身心特點編創的，有利於學生身心的發展。

　　母親：我說不行就不行，你就不怕因此引發情感問題>

　　父親：怎麼會呢?難道說跳舞了就會引發早戀，不跳舞就不會早戀嗎?教育部組織力量編出校園集體舞，就是為了豐富中小學生的生活，營造一種良好的校園文化環境，促進他們健康成長。舞蹈是一種很好的運動，可以培養學生的文明禮儀和團結協作的精神，也可以鍛鍊身體，還能提高社交能力。這有什麼不好?

　　女兒：就是，我還挺喜歡跳呢?我們不過是拉拉手，舞伴也是隨時交換的。跳的時候，我壓根就沒有情感的衝動。媽，您放心，女兒我完全能夠把握好分寸的。

　　母親：我還是不放心，我要找你們學校領導提意見。