閱讀的要素閱讀答案

　　閱讀的第一要素，我想是信賴。為什麼信賴是閱讀的第一要素?以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《閱讀的要素》閱讀材料

　　閱讀的第一要素，我想是信賴。相信我們所讀到的東西，這常常是發生在我們少年的時候。那個年齡，心靈像一張白紙，無條件地相信任何事情。書本給我們神聖的感覺，好比人生的老師。我們總是把書本上的話抄在日記本上，還總是將書本上的話贈來贈去。這是一個非常容易受影響的時期，是精神世界最初的建設時期。假如我們幸運地讀到真正的好書，那麼，一生都受益無窮。不過，很多時候的情況恰恰相反。但是，儘管是這樣一個不安全的時期，我也以為懷疑主義是最大的不幸。這會使我們喪失閱讀的最大樂趣——那種滿懷情感的接受，那種對充實內心的渴望。懷疑設立的防線又會使自己孤立，久而久之，內心便會寂寞又空虛。

　　當我們逐漸成長起來之後，我們便也逐漸形成了對這個世界的看法。它不僅來自於閱讀，更來自直接的經驗。假如我們依然熱愛閱讀，並且依然對閱讀保持信賴，便會自覺地去蕪存菁，選擇那些真正的好書。前段時期閱讀好書的經歷幫助了我們，從人生中得到的真情實感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書，哪些是那種作者以誠實與信賴寫下來的。我們仍然以信賴的態度讀書，而這時候的信賴卻是一種理性的信賴。我們和書本之間建立起一種平等的關係，書本是我們的朋友。理性的信賴還可有效地抵禦懷疑主義的侵害。這時候的閱讀對於拓展我們不免狹窄的個人經驗大有好處。假如個人經驗偏於悲觀，它便提供給光明的景象，假如個人經驗偏於萬事無憂，它則提醒我們不幸的存在，它可使我們保持樂觀、善良、開闊的精神。在一個人對世界的觀念已經形成的中年階段，閱讀可為我們作出補充和修正，使之達到健康完美的境地。

　　晚年時的閱讀信賴，我想應是建立在寬容之上。因為這時候的經驗已經成熟到可與任何書本作一個比較，這是該作出結論的時期。假如前兩個階段我們保持了閱讀的良性迴圈，這時便能夠再上升一格。在持有自己的經驗與結論的同時，善解並誠摯地去觀看別人的人生所得，看到人類無窮多的心靈景觀。這時候，我們應當如同相信自己一樣地去讀書，書會和我們融為一體。我們其實也是在讀著自己。這時候的自己，應該有一顆能夠包容一切的心靈，讀書就提供了這樣的好機會。當然，我這裡指的是人類寫下的最好的那類書。

　　《閱讀的要素》閱讀題目

　　6.下列對閱讀的要素“信賴”的理解正確的一項是 *** ***

　　A.以一種神聖的心去閱讀，心靈就像一張白紙，無條件地相信任何事情。

　　B.閱讀時滿懷情感地接受，渴望內心的充實。

　　C.去蕪存菁的理性閱讀，有所選擇的接受。

　　D.懷有一顆能夠包容一切的心靈，寬容地去觀看到別人的人生所得。

　　7.對閱讀與經驗的關係表述正確的一項是 *** ***

　　A.精神世界最初的建設時期，閱讀沒有什麼經驗，書本往往給我們神聖的感覺。

　　B.我們逐漸形成對這個世界的看法的時候，便自然形成了對閱讀的信賴。

　　C.由於對閱讀的信賴，閱讀大大拓展了我們不免狹窄的個人經驗。

　　D.當經驗成熟到可與書本相比的時候，閱讀其實也是在讀自己，讀不讀書已經差別不大了。

　　8.下列對文章內容的理解不正確的一項是 *** ***

　　A.儘管作者認為少年時期的閱讀是不安全的時期，但還是認為這一時間不應該對閱讀持懷疑態度。

　　B.閱讀和閱歷使我們本能地懂得哪些是好書，可有效地抵禦懷疑主義的侵害。

　　C.中年階段的閱讀可補充和修正我們的世界觀，使之達到健康完美的境地。

　　D.假如一個人從少年到中年能保持閱讀的良性迴圈，晚年時的閱讀就能夠再升一格。

　　《閱讀的要素》閱讀答案

　　6.B***根據文意，閱讀的“第一”要素是信賴，這種信賴也就是“閱讀的最大樂趣”。ACD三項分別是人少年、中年、老年時閱讀信賴的不同***

　　7.A***B項沒有這種因果關係;C擴大了範圍，在不同的年齡段是不一樣的;D沒有“讀不讀書已經差別不大”的意思***

　　8.B***以偏概全***