一年級上冊漂亮數學手抄報

　　在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。在學生時代裡，做數學手抄報也是很重要的。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　一、數學名言

　　1 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　2 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　3 數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　4 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　5 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　6 數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　7 數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　8 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　9 數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

　　10 數學是研究抽象結構的理論。——布林巴基學派

　　二、趣味數學小故事

　　門打開了，進來的是一個年輕的小夥子。劉建明先生請他坐下，小夥子自我介紹說：“我是內地的導遊，叫於江，這次我帶領了個旅遊團到香港來旅遊，聽說您的大酒店環境舒適，服務周到，我們想住你們酒店。”劉建明先生連忙熱情地說：“歡迎，歡迎，歡迎光臨，不知貴團一共有多少人?”

　　“人嘛，還可以，是個大團。”劉建明先生心裡一陣驚喜：一個大團，又一筆大生意，真是太好了。作為一名導遊，於江看出劉建明先生的心思，他記上心來，慢條斯理的說：“先生，如果你能算出我們團的人數，我們就住您們大酒店了。”

　　“您請說吧。”劉建明先生自信的說。“如果我把我的團平均分成四組，結果多出一個人，再把每小組平均分成四份，結果又多出一個人，再把分成的四個小組平均分成四份，結果又多出一個人，當然，也包括我，請問我們至少有多少人?”

　　“一共多少呢?”劉建明先生馬上思考起來，他一定要接下這筆生意，“沒有具體的數字，應該如何下手呢?”他不愧是精明的生意人，很快就知道了答案：“至少八十五人，對不對?”於江先生高興地說：“一點都不錯，就是八十五個人。請說說你是怎麼算的?”“人數最少的情況下是最後一次四等分時，每份為一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5人，第二次分之前有5×4+1=21人，第一次分之前有21×4+1=85人”“好，我們今天就住這裡了。”“那你們有多少男的和女的?”

　　“有55個男的，30個女的。”“我們這兒現在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎麼住?”“當然是先生您給安排了，但必須男女分開，也不能有空床位。”又出了個題目，劉建明還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。

　　冥思苦想之後，他終於得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房間，一間5人房間;女的一間11人房間，兩間7人房間，一間5人的，一共11間。於江先生他的安排後，非常滿意，馬上辦理了住宿手續。一樁大生意做成了，雖然複雜了點，但劉建明先生心裡還是十分高興的。

　　三、數字歇後語

　　1 七仙女做夢——天曉得

　　2 七仙女走孃家——雲裡來，霧裡去

　　3 七石缸裡撈芝麻——費功夫

　　4 七個和尚一把傘——遮蓋不了

　　5 八百年前立的旗杆——老光棍

　　6 八輩子的老陳帳——說不清

　　7 八寸腳穿七寸鞋——彆扭

　　8 八哥啄柿子——揀軟的欺

　　9 八個老漢划拳——三令五申伸

　　10 八個錢買碗餛飩——沒有面