救助孫春龍閱讀答案

　　救助是指拯救和幫助，物資是一種救助，精神上也是一種救助，下面是小編為大家整理的《救助》孫春龍的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《救助》孫春龍 原文閱讀

　　①前些日子，我在長沙出差，有一次步行穿過侯家塘立交橋。

　　②這裡是長沙城區的核心位置，人來人往。我低頭刷著微博，無心留意這個城市的繁華。但當我路過那個坐在地上的老人時，她的衣著和周圍環境的巨大反差，還是讓我扭頭一眼。我瞥見在老人的懷裡躺著一個瘦小的孩子，我看到了她那一雙清澈而又機靈的小眼睛。孩子的旁邊撐著一把傘，勉強為兩人遮擋一絲寒風。

　　③看著那把被寒風吹得搖擺不定的雨傘，我下意識地拉上了棉衣的拉鍊，像很多路人一樣，面無表情地走了過去。

　　④走出去10餘米的時候，我突然停下來，再次扭頭一眼那個孩子。我心想，那會不會是一個被拐賣的孩子?在原地猶豫了幾秒，我決定轉身去看看。

　　⑤我抱著一絲懷疑折返。

　　⑥那位老人看出了我的遲疑，於是拿出了一張殘疾證。她說，殘疾證是她丈夫的，她的兒子離了婚外出打工，他們實在沒有能力養家餬口了，就帶著3歲多的孫女外出乞討。殘疾證或許是假的，我想，這是騙子慣用的伎倆。老人又拿出了一張證明，是村委會寫的，很簡單，只寫了她是這個村的村民，並沒有寫她的家庭狀況。

　　⑦我看到殘疾證上有村委會的電話，我想我可以打電話核實。正當我準備掏電話時，一陣寒風將雨傘吹開，孩子的奶奶爬著把雨傘拉回來，然後把孩子緊緊地抱在懷裡。於是我知道，自己多心了!

　　⑧或許老人感覺到，我並不是來施捨她的，便告訴我，她不願意去救助站，因為在那裡面吃不飽肚子，有一次孩子在裡面還生了病，打了4天吊針。在老人的面前，有一塊木牌，上面寫著：請好心人不要給救助站打電話，我們不去。

　　⑨我掏出兜裡僅有的3張20元紙幣，塞到老人的手裡。沒想到，老人竟然失聲痛哭，她蒼老的臉頰上掛滿了淚水。或許她能感受到，我不是在施捨。讓我感到意外的是，她執意只留下一張鈔票，將另外兩張塞回我手裡，她說：“好兄弟，我聽你口音也是我們那一方的人，你出門不容易，不能讓你斷了盤纏。”

　　⑩那一句話，讓我突然溼了眼眶。

　　⑪錢被我們推來推去，很多路人奇怪地看著這一幕。我把錢塞到小女孩的手裡，看著她從奶奶的懷裡掏出錢包，拉開拉鍊，把錢撫平了一張一張地裝進錢包裡，然後再拉上拉鍊，把錢包塞回奶奶的懷裡。之後，她對著我很羞澀地笑了笑。

　　⑫錢包裡除了一張10元紙幣，剩下的全是1元的零鈔。

　　⑬老人說，這孩子很機靈。他們去過救助站，但在那裡連肚子都吃不飽。後來出來乞討，最起碼能吃個飽飯，或許還能攢點錢，以後送孩子去上幼兒園。

　　⑭有飯吃，有學上，這本是最基本的生活要求，但是對於她們來說卻是奢望。

　　⑮就在我和老人交談的時候，我看到一個女孩買來一袋糖果，放到了小女孩的懷裡;我看到有人駐足，掏出身上的零錢放到老人面前的碗裡。我看到旁人的眼光裡，不再是冷漠或嫌棄，而是悲憫與和藹。

　　⑯離開長沙之前，我再一次前往侯家塘，不過並沒有找到那個乞討的老人和那個機靈的孩子。或許我再也見不到她們了，但這些已經無關緊要了，重要的是，我們內心殘存的悲憫是否已經開始甦醒。

　　《救助》閱讀習題

　　【小題1】文中的“我”見到乞討的祖孫倆後，內心情感發生變化。閱讀全文，請用精練的詞語概括。***4分***

　　【小題2】對於一面之識的祖孫倆，第⑦段寫道：“於是我知道，自己多心了!”請聯絡全文，分條概括出表明“我”確是“多心”的依據。***4分***

　　【小題3】根據要求回答下列兩小題。***6分***

　　***1*** 本文前後三次寫到“寒風”，請揣摩作者這樣寫的用意。***3分***

　　***2*** 本文中的祖孫倆需要救助，學習了《孔乙己》一文後，你會發現生活在舊社會的孔乙己的命運更悲慘，更需要救助，如果讓你去救助孔乙己，你會從哪些方面去救助他?***3分***

　　【小題4】有人認為末段畫線句應該改為“重要的是，我內心的悲憫已經開始甦醒”，理由是這樣寫緊扣文章內容，文意更直白。請對此作出評析。***6分***

　　《救助》閱讀答案

　　【小題1】A.冷漠***漠然*** B.懷疑***遲疑*** C.悲憫***4分，答出一個2分，兩個3分，三個4分，意思符合即可***

　　【小題2】看到“我”的遲疑，老人拿出殘疾證和村委會證明;寒風中孩子奶奶爬著拉回雨傘並將孩子緊緊地抱在懷裡;老人不去救助站的所有理由都是出於為孫女考慮;對於“我”傾囊而出的錢，老人執意只收一張，且考慮“我”出門在外的不易。***4分，各1分***

　　【小題3】***1***本文三寫“寒風”，渲染天氣的寒冷，***1分***突出祖孫倆的艱難處境，***1分***為下文寫“我”及人們給予她們的溫暖救助作了鋪墊。***1分******共3分，意思符合即可***

　　***2***第一，物質上的幫助，解決其溫飽問題;***1分***第二，更重要的是精神***思想***層面上的救助，幫助其擺脫封建文化和封建教育的毒害，學會生活，自食其力。***2分******共3分，意思符合即可***

　　【小題4】這樣改是不恰當的。***1分***從內容上，文章主體寫“我”和祖孫倆，但也寫了悲憫之心被喚醒的行人，這樣的結尾能很好呼應前面的內容;***1分***從立意上看，像“我”一樣救助祖孫倆的善舉應是全社會所有人應有的，這樣結尾目的在於喚醒我們所有人的悲憫之心;***2分***從語言藝術上看，“是否”二字語意含蓄，耐人尋味，就像一面鏡子，能讓讀者在問題面前反省自我，反思社會，起到“言已盡，意無窮”的效果。