巴爾塔薩的一個奇特的下午閱讀題答案

　　在文章《巴爾塔薩的一個奇特的下午》裡，作者他想要向我們講述的是一個什麼樣的主人公呢?讓我們來進入文章的閱讀題目中去吧!下面是有小編為你整理的《巴爾塔薩的一個奇特的下午》閱讀題目及答案，希望能夠幫助到你!

　　《巴爾塔薩的一個奇特的下午》閱讀原文

　　鳥籠做成了。巴爾塔薩習慣地把它掛在房簷底下。剛吃完午飯，就聽人到處在說，他做了一個全世界最漂亮的鳥籠。來瞧熱鬧的人多級了，巴爾塔薩房前簡直門庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鳥籠，把木工作坊的門關上。

　　“你該刮刮臉啦。”烏爾蘇拉對他說。兩個星期以來，丈夫一心撲在鳥籠上，幹木工活兒就不用心思了，她很不高興，可是鳥籠一做好，她的煩惱就頓時煙消雲散了。

　　“你能賺多少錢呢?”她問。

　　“不知道，”巴爾塔薩回答，“我想要價三十比索。末了總能到手二十吧。”

　　“你先要五十比索，”這半個月來，你起早貪黑的。再說，這鳥籠多大呀。我這輩子見過的鳥籠，就數這個大哩。”

　　有關鳥籠的訊息早就傳開了，老大夫希拉爾多的夫人愛養鳥，那天下午，大夫出診歸來，就去看個究竟。

　　飯廳裡擠滿了人，那鳥籠放在桌上，供人觀賞。偌大的鳥籠用鐵絲紮成，分成三層，上下有通道，裡面搭著專供鳥兒吃食和棲息的小房。空餘部分，裝有鳥兒嬉戲用的吊杆。整個鳥籠，猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧，他尋思，這鳥籠果然名不虛傳，比他想給妻子買的那種漂亮多了。

　　“①這鳥籠根本不用養鳥，只要在樹上一掛，它自己就會叫起來。”說著，他當著眾人把鳥籠轉了幾轉，又把鳥籠擱回桌上，“得，我買下了。”

　　“已經賣給別人啦。”烏爾蘇拉說。

　　“蒙鐵爾的兒子，是他訂做的。”巴爾塔薩補充道。

　　大夫又瞧瞧鳥籠。“你可以再做一個嘛!”

　　“很抱歉，大夫，”巴爾塔薩說，“可是已經出手的東西是不能再賣的呀。”

　　大夫聳聳肩膀，“他們出多少錢買下的?”

　　巴爾塔薩把目光轉向烏爾蘇拉。“六十個比索。”她說。

　　大夫又看看鳥籠。“真漂亮，”他讚歎著，“漂亮極了。”說罷，轉身朝門口走去，“蒙鐵爾可真有錢啊!”

　　財主蒙鐵爾對於鳥籠的新聞無動於衷。他就住在離這兒沒有多遠的地方，一間堆滿傢俱什物的房子裡。他那形容憔悴的妻子，一吃罷午飯就緊閉門窗，在黑洞洞的屋子裡，睜著眼睛整整待上兩個鐘頭。她忽然聽見人聲嘈雜，不僅吃了一驚。開門一看，之間門前聚集著一大幫人，巴爾塔薩拿著一個鳥籠也在那兒。他穿一身白，鬍子颳得精光，神情嚴肅純樸。

　　“這玩意兒真太妙啦，”蒙鐵爾的妻子喊了起來，頓時容光煥發，她把巴爾塔薩青島屋裡，“我這一輩子都能沒見過這麼好的玩意兒。”

　　“彼貝在家嗎?”巴爾塔薩把鳥籠擱在飯廳的桌子上。

　　“他還在學校裡呢，一會兒就回來。”她答道。接著補上一句：“蒙鐵爾這會兒在洗澡呢。”

　　蒙鐵爾體態肥大，渾身毛茸茸的，脖子上搭著一條毛巾，從臥室的窗戶裡探出身來：“那是什麼呀?”

　　“彼貝的鳥籠唄。”巴爾塔薩說。

　　那女人疑惑地瞧他一眼：“是誰的?”

　　“彼貝的呀，”巴爾塔薩的語氣十分肯定，“是彼貝讓我做的呀。”

　　蒙鐵爾穿著褲衩就從臥室走了出來。“彼貝!”他大喊了一聲。

　　“孩子還沒有回來呢。”他妻子喃喃地說。

　　彼貝在門洞裡出現了。他約摸十二歲，眼睫毛彎彎的，沉靜憂傷，活像他母親。

　　“你過來，”蒙鐵爾對他說，“是你讓他們做鳥籠的吧?”

　　孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭髮，硬要孩子看著他的眼睛，“你說呀。”

　　孩子咬咬嘴脣，一聲不吭。

　　“蒙鐵爾!”妻子埋怨了。

　　蒙鐵爾放開孩子，轉身朝巴爾塔薩走來。“抱歉得很哪，巴爾塔薩，你事先應該跟我商量一下嘛。只有你才會跟小孩子打交道。”他把鳥籠還給巴爾塔薩，“你趕緊拿走，能賣給誰就賣給誰。”

　　②那孩子一直木然不動地呆著，連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過鳥籠，遲疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼嚕似的，喉嚨裡發出一聲悶響，然後趴到在地，嚎啕大哭。

　　蒙鐵爾冷眼瞧著，無動於衷。母親想上去撫慰一陣。“別管他。”蒙鐵爾毫不妥協。

　　巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的，活像一頭害了傳染病的牲畜。

　　“彼貝!”巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前，把鳥籠遞給他。那孩子一躍而起，抱住跟他差不多大小的鳥籠，透過密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩，不知說什麼好。

　　“巴爾塔薩 ，” 蒙鐵爾輕聲說，“我不是說了嗎，你把鳥籠拿走吧。”

　　“還給人家吧。”母親吩咐孩子。

　　“你留著吧。” 巴爾塔薩說。

　　“你別犯傻了，巴爾塔薩，” 蒙鐵爾邊說邊攔住他，“你把這玩意兒帶回家去吧，我一個子兒也不會給你的呀。”

　　“沒事兒。我就是特意做了送給彼貝的，沒想過要什麼錢嘛。”

　　巴爾塔薩從擠在門口瞧熱鬧的人群裡撥開一條路，走了出去。

　　巴爾塔薩在臺球房受到熱烈歡迎。這時候，他還在想，他做的鳥籠比別人的好，為了不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼，只得把鳥籠送給他，諸如此類的事情沒什麼新鮮的。可是過不了多久，他發現這類事情對許多人還挺重要，不禁興奮起來。

　　“他們到底還是給了你五十比索才買下鳥籠的吧。”

　　“六十比索。”巴爾塔薩答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒，他一一回敬。天剛擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫無邊際地胡扯起來。他說他要做一千個鳥籠，每個售價六十比索。然後，再做它一百萬個，攢滿六千萬比索。電唱機由他出錢不停地唱了整整兩個鐘頭。大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康，走運，幸福。

　　烏爾蘇拉做好一盤蔥頭炸肉，一直等他。有人告訴她，她丈夫在臺球房裡歡喜若狂地跟大夥兒喝啤酒呢。她不相信，因為巴爾塔薩從來沒有喝過酒。差不多半夜了，巴爾塔薩還在燈火通明的檯球房裡，一步也動彈不得。他花了不少錢，只得留下手錶抵押，保證次日還清欠款。過了一會兒，他劈腿坐在街上。清晨五點鐘，趕去望彌撒的婦女們看見他還坐在那兒。

　　***選自高興主編《小說中的小說》，有刪改***

　　《巴爾塔薩的一個奇特的下午》閱讀題目及答案

　　11.請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡。***5分***

　　【參考答案】答案示例一 做好鳥籠，拒賣鳥籠給老大夫，送鳥籠給龐貝，檯球房醉酒。***事件發展脈絡***

　　示例二 期待好價錢，信守與龐貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥籠，送鳥籠後興奮與失落交織。***主人公心裡變化脈絡***

　　12.依據小說的相關內容，概括蒙鐵爾形象的特點。***5分***

　　【參考答案】蒙鐵爾：當地的財主，粗暴，專制，冷酷，吝嗇。

　　13.按照要求回答下面兩個問題。***7分***

　　***1***對小說中畫線①處的人物語言進行賞析。

　　***2***指出小說中畫線②處所用的描寫方法，並分析這段文字在情節發展上的作用。

　　【參考答案】***1***運用了誇張、比擬的手法;寫出了鳥籠的精美，表達了老大夫對鳥籠的讚賞之意。

　　***2***神態描寫動作描寫;推動情節發展，是下文巴爾塔薩送鳥籠的直接原因。

　　14.小說的結尾部分，寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什麼作用?根據小說，請從兩個不同的角度談談你的見解。***8分***

　　【參考答案】答案示例：

　　角度一 使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認識，發現他還有愛面子、衝動等性格特點，認識到巴爾塔薩性格的複雜性。

　　角度二 使情節更為曲折。做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出鳥籠，想賣高價卻無償送出鳥籠，這樣的情節已曲折生動;“醉酒”讓主人公欠下債務，狼狽不堪，使情節再生波瀾，引人入勝。

　　角度三 使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠，體現了主人公的善良本性，弘揚了善與愛的主題;從來沒喝過酒卻喝得酩酊大醉，表現出這個小人物不得不面對現實的種種無奈，反映出人們的良好願望與現實生活之間常常存在著矛盾。

　　角度四 使環境更具典型性。小說中共有三個場景：巴爾塔薩家賞鳥籠，蒙鐵爾家送鳥籠和檯球房醉酒。檯球房是唯一的公共場所，醉酒情節把場景從家庭空間移到社會空間，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態和心理狀態。

　　以上是小編分享的《巴爾塔薩的一個奇特的下午》閱讀題目及答案全部內容，希望對你有幫助。