美麗詩經閱讀練習及答案
《詩經》實在太美了,使我們在殫精竭慮不勝疲憊的解謎失敗之後,仍然對它戀戀不捨。以下是小編給你帶來的,希望能幫到你。
《美麗詩經》閱讀材料
美麗《詩經》
《詩經》是一個謎,它有太多的祕密沒有揭開。可是,它實在太美了,使我們在殫精竭慮不勝疲憊的解謎失敗之後,仍然對它戀戀不捨。
《詩經》與我們的距離主要體現在我們對它的無知上。我可以稍微武斷一點地說,有關《詩經》的現有“學術成果”大多數是出於推斷與猜測。對很多問題我們都各持見解而互不相讓。即便有些問題看來已被“公認”,但那也正是全體的無能為力。我舉幾個例子。
正如大凡神聖人物總有一個神祕出身一樣,《詩經》的出身也頗撲朔迷離。為了解答這個問題,便有了“采詩說”和“獻詩說”。班固和何休都有“采詩”之說,且都說得極有詩意。但仔細推敲他們的說法,卻並無任何歷史根據。司馬遷就沒有這種說法,《左傳》中也無這種說法。但我們卻又無力駁斥班固和何休,因為他們的說法雖然缺乏證據,卻是一個合理的推斷。更重要的是,否定這個說法,我們並不能提供一個更合理的說法。
與國風“采詩”說相配合的,便是大、小雅的來自“公卿至於列士”的“獻詩”。這種說法也只有《國語》“召公諫厲王”中的一個孤證,且這“公卿至於列士獻詩”之“詩”是否為公卿列士自作也成問題。況且,就一些尖銳的諷刺之作看,像《小雅·十月之交》中對皇父等七個用事大臣的點名揭批,大約也不是“獻詩”的好材料。
《詩經》的蒐集固然是一個問題,然而集中起來的詩,要把它按一定的規則編排成書,又是哪些人?最後畢其功的人是誰?司馬遷說此人是孔子,這當然是最好的人選,但司馬遷並沒說明他這麼說的證據。這個說法也受到後人的質疑。
就《詩經》本身,它的作者是一個更大的問題,但學術界已不把它當作問題,大家一致得過且過了。抗戰前,朱東潤先生在武漢大學《文哲季刊》上對“國風是民歌”的說法提出理據充分的質疑,卻不見有什麼反響。1981年朱先生又出版《詩三百篇探故》,仍沒見什麼迴應。我私下認為這種尷尬其實很好理解:大家都不願再惹事,得過且過。
上述種種學術疑問並不影響我們對《詩經》的欣賞和喜愛。正如一位絕世佳人,她吸引我們的是她的美麗和風韻,而不是她的身份和背景。
據《世說新語》載,東晉謝安曾問子弟《詩經》中何句最佳。他的侄子謝玄答:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”這是《小雅·采薇》末章的幾句,確實很美,但如果謝太傅問我,我一定回答《陳風·月出》:月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心悄兮。月出皓兮,佼人忄劉兮。舒憂受兮,勞心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭紹兮,勞心慘兮。***月亮出來明晃晃啊,那個美人真漂亮啊。步履款款身苗條啊,我的心兒撲撲跳啊。***
我曾用“天堂的三個元素”來評述這首詩。美是一種沒有峭壁的高度,她不壓迫我們,但仍讓我們仰望;她不刺戮我們,但我們仍然受傷。她如此接近我們,卻又如此遠離我們;如此垂顧我們,卻又如此棄絕我們。這個美麗的女子,是月夜的一部分,或者說,月夜是她的一部分,她與月已經構成了圓滿,我們已無緣參與其間,但她如皎月瀉輝般輻射出來的美,還是灼傷了我們的心。對這澄澈圓融的境界,我們能介入其中的,不,能奉獻與之的,也只是這顆怦然而動的心……明月、美人和我們的心,是這首詩的三個主要意象。要知道,自然、美人和我們:天堂只要這三個元素就夠了。美麗詩經閱讀答案
《詩經》305首,美麗的詩篇觸目皆是,我只是舉了一例。《詩經》畢竟是“詩”,我們要把它當“詩”來讀。只有這樣,才能挽救被學者們弄得面目可憎的古代詩歌的清譽。
《美麗詩經》閱讀題題目
9.作者認為,“有關《詩經》的現有‘學術成果’大多數是出於推斷與猜測”。不屬於其依據的一項是*** ***
A.司馬遷和《左傳》都沒有提到“采詩”說,大、小雅中的諷刺之作應該不是“獻詩”。
B.司馬遷雖然說到孔子是《詩經》的主編者,但沒有提供證據。
C.《詩經》的作者是個大問題,但學術界已不把它當作問題,大家一致得過且過了。
D.朱東潤先生對“國風是民歌”的說法提出了質疑,並且理據充分。
10.文中用了比較多的筆墨寫《陳風·月出》,對其作用的表述最正確的一項是*** ***
A.是為了解說作者對詩歌的評價標準,美麗的詩篇必須符合“天堂的三個元素”。
B.是為了說明《小雅·采薇》末章的幾句不是《詩經》中最美的,《詩經》最美的詩篇應該是《陳風·月出》。
C.是為了說明對《詩經》的學術研究無關緊要,不影響我們對《詩經》的欣賞和喜愛。
D.是為了說明《詩經》的美麗,《詩經》畢竟是“詩”,我們要把它當“詩”來讀。
11.根據本文提供的資訊,下列推斷正確的一項是*** ***
A.學術界對《詩經》很多問題的研究仍然莫衷一是,主要是年代久遠,史料鮮有記載造成的。
B.《詩經》畢竟是“詩”,只有拋開充滿疑問的學術研究,才能真正走進《詩經》美麗的境界。
C.自古以來人們總是殫精竭慮不勝疲憊通過讀“詩”來解《詩經》的“謎”,這種不把《詩經》當“詩”來讀的現象現在依然十分嚴重。
D.不僅僅是《詩經》,古代詩歌由於史料很少,普遍被學者們弄得面目可憎了。
《美麗詩經》閱讀題答案
9【答案】 C【解析】 C項是一種現象,不是依據。
10【【答案】 D【解析】 題目為“美麗《詩經》”。加上最後一段的歸結就可得出答案。A項“天堂的三個元素”是作者對本詩的評價,不是針對所有詩歌;B項作者並沒有否定《小雅·采薇》的美,個人喜好而已;C項“無關緊要”錯。
11【答案】 A【解析】 B項作者並不反對對《詩經》的學術研究;C項在學術界存在,但說“現在依然十分嚴重”過於武斷;D項以偏概全。
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