全國獲獎黑白讀書手抄報

　　讀書是獲取資訊，增長智慧和培養個性品德的重要途徑。學習不限於讀書，但讀書是學習的基礎，要獲取知識，就離不開讀書。讀書手抄報該怎麼做?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片欣賞

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

圖五

　　資料1：讀書名言

　　1*** 不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　2*** 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

　　3*** 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　4*** 立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

　　5*** 讀書而不思考，等於吃飯而不消化。——波爾克

　　6*** 讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶

　　7*** 至哉天下樂，終日在書案。——***宋***歐陽修

　　8*** 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——***明***吳夢祥

　　9*** 書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》

　　10*** 曉月閒移三尺劍;孤燈苦讀五更書。——《對聯集錦》

　　資料2：推薦一本好書

　　今天，我向大家推薦一本書——《老人與海》。

　　這篇文章是美國大作家海明威的作品。

　　這個故事發生在一位老人身上：有一天，老人要出海捕魚。做好一切準備的他，信心十足。待船行駛到幾十海里外的時候，老人拋下了魚網，放下了魚鉤，等待著一條大魚快上鉤。做完這些後，他每天都會到甲板上去看一看有沒有風浪和有沒有大魚上鉤。

　　可是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個月過去了，他的魚鉤絲毫沒有動靜。他的食物已經只剩下一半了，然而，這位老人卻如同沒?——一樣，他還是那麼富有信心和耐力。

　　蒼天不負有心人。終於在兩個月後的一天，海上掀起了一陣滔天巨浪，從海里傳來了一聲撕心裂肺的叫聲，老人立刻斷定發出慘叫的是一條被魚鉤扎住的大魚。這時，這條大魚在水下狂“奔”起來。帶著漁船駛了幾百海里後，終於筋疲力盡了。老人把它撈上來，回去了。

　　當船行駛到離回家的路還剩一半的時候，他遭到了幾群鯊魚的圍攻。老人竭力反抗，最終，寡不敵眾，他的“戰利品”全被鯊魚搶了去。老人只好把殘留的魚骨帶回家。

　　這位老人的精神難道不值得我們學習嗎?

　　資料3：關於讀書的典故

　　1.三墳五典

　　指稱中國古代文化典籍的典故。語出《左傳·昭公十二年》：“左史倚相***左史，官職名，倚相，人名***趨過***快步走過***，王曰‘是良史也，子善視之***好好對待他***。是能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”後人便以“三墳五典”、“典墳”、“墳典”、“墳籍”、“丘墳”等詞來泛指古代文化典籍。

　　2.尋章摘句

　　形容讀書只顧及文中的片言隻語而不深究其精神實質。語出《三國志·吳書·吳主傳》裴松之注引《吳書》：“***趙諮***使魏，魏文帝善之，嘲諮曰：‘吳王頗知學乎?’諮曰：‘吳王浮江萬艘，帶甲百萬，任賢使能，志存經略，雖有餘閒，博覽書傳歷史，藉採奇異，不效諸生尋章摘句而已。’”

　　3.斷章取義

　　常指隨意摘取詩文中的一部分為己用而不管作者的願意如何。典出《左傳·襄公·二十八年》：“賦《詩》斷章，餘取所求焉。”春秋時各諸侯國進行外交活動時，使節們往往以賦《詩》為表達己方意願的手段。然賦詩者與聽詩者可以對詩的文句有自己的理解，而不必管詩的本義。此典的形式常有：“斷章取義”、“斷章取誼***古誼同義***”、“斷章載句”。現今還用，不過已轉為貶義之辭。