七年級上冊政治第十五週教研測試題

　　為即將到來的七年級政治上冊的第十五週的測試，教師們需要為同學們準備好的校驗測試題，下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、 單項選擇題***每小題2分，共70分***

　　上初中了，面對新的班級和同學，李剛卻怎麼也高興不起來，他覺得很難和人溝通，很孤獨。兩個月過去了，他向父母提出要調個班級，否則就不上學了……

　　據此回答以下1--2題。

　　1、對於李剛的這一做法，以下看法不正確的是 *** ***

　　A、說明他還不適應中學新的生活 B、不利於他結識新夥伴

　　C、是正常現象，順其自然 D、會阻礙他的身心健康發展

　　2、如果你是李剛的好朋友，你會怎樣安慰他呢?*** ***

　　A、儘可能避免與老師同學交往 B、勸他和小學熟悉的同學交往

　　C、堅決支援他的調班要求 D、鼓勵他養成熱情開朗的性格

　　3、下列詩句反映了朋友之間真摯情誼的是 *** ***

　　A、莫愁前路無知己，天下 誰人不識君 B、白日依山盡，黃河入海流

　　C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D、明月鬆間照，清泉石上流

　　4、美國思想家愛默生說過：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好”。這啟示我們，在結交新朋友時*** ***

　　A、要一味地向別人討好，求得別人對自己的認可

　　B、應該主動了解他人，關心他人，與他人結交友誼

　　C、不能太過主動，否則會被別人看不起

　　D、要懂得對朋友寬容，原諒其一切過失

　　5、下面最能體現班級榮譽感的是*** ***

　　A、只管自己的成績，班裡的其他事與我無關

　　B、只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

　　C、我的一言一行代表班級的形象，我要做到“班級以我為榮”

　　D、我一個人不會影響班級，所以我的事情與班級無關

　　6、在集體中我們提倡張揚個性，就是說要*** ***

　　①堅持自己的主張不退讓 ②主動地提出自己的建議

　　③發揮自己的特長 　　　 ④堅持自己的興趣

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　7、“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什麼都要做最好的一名!”道格拉斯•馬爾洛赫的詩句啟迪我們要 *** ***

　　A、認識自己 B、悅納自己 C、完善自己 D、評價自 己

　　8、初中生小明總是為自己的個子不高感到難過，他覺得自己什麼都不如別人。由此我們可以看出小明*** ***

　　①不能全面認識、評價自己 ②不能正確對待別人的評價

　　③能客觀認識自己的素質 　 ④不能做到悅納自己

　　A、①② B、①④ C、②③ D、②④

　　9、我們可以通過________方式和途徑認識自我*** ***

　　①自我觀察 ②與他人比較 ③心理測試 ④傾聽他人評價

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　10、“你應該慶幸自己是世上獨一無二的，應該把自己的稟賦發揮出來，經驗、環境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地。”對此理解錯誤的是*** ***

　　A、要面對現實，努力拼搏，讓自己的生命更美麗

　　B、要善於欣賞自己一切優點、敢於面對一切缺點

　　C、要接受自己、欣賞自己、相信自己、完善自己

　　D、每個人身上的優點都多於缺點，不必在意缺點

　　11、下列體現熱情開朗性格的作用的是 *** ***

　　A、愁一愁、白了頭 B、笑一笑、十年少 C、哭一哭、找床鋪 D、遇難事、抱頭哭

　　12、有位哲學家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會說杯裡還有半杯水，悲觀者會嘆息杯裡已失去了半杯水。”這提醒我們 *** ***

　　①人們對事物的看法與情緒無關 ②要保持情緒的多樣性 ③要學會陶冶情操，保持樂觀的生活態度 ④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同

　　A、①④ B、①③ C、①② D、③④

　　13、熱情開朗的人，容易 *** ***

　　A、在學習方面取得好成績 B、遵守紀律，得到老師的讚賞

　　C、被人接納，得到快樂 D、愛出風頭，缺乏自制力

　　14、著名的教育家馬卡連柯說：“不會抑制自己的人，就是一臺損壞了的機器。”對這句話認識不正確的是*** ***

　　A、任何人對任何事情都會保持克制的態度

　　B、學會用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的

　　C、人的情緒有積極情緒和消極情緒之分，情緒需要調控

　　D、消極情緒對人影響很大，因此，要學會自控

　　15、“男女搭配，幹活不累”這句話包含的正確因素是*** ***

　　A、可以把重活推給對方做 B、大家可以邊聊天邊幹活

　　C、大家可以平分工作 D、兩者間可以優勢互補、取長補短

　　16、你覺得下列選項中男生女生交往應該做到的是*** ***

　　①注意言行舉止，注重珍惜自己人品和人格 ②學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽

　　③關係很好，課上互傳字條相互交談心裡話 ④自然、大方地進行交往，建立純真友誼

　　A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

　　17、小英在班裡人緣很好。因為她學習好，體育好，愛幫助人。班裡不分男生女生，誰有困難都找她幫忙。男生外出騎車郊遊也少不了叫上她。對此理解不正確的是*** ***

　　A、女生不應過多與男生交往，過多的交往很容易使人變壞

　　B、男女生正常交往能增進對異性瞭解，促進身心健康發展

　　C、男生女生正常交往既擴大交往範圍，又能鍛鍊交往能力

　　D、男女生正常交往能適應社會對不同性別要求，完善自己

　　18、在《佛山市城市青少年健康危險行為調查報告》中，關於男女生不良行為的調查結果清晰反映了“90後”令人擔心的現狀 。許多家長對於男女生交往也非常擔心，那麼，男女生正常交往*** ***

　　①有益於青少年的身心健康發展 ②導致男女生的早戀問題，容易影響學業

　　③可以實現優勢互補，取長補短 ④有利於營造和諧溫馨、合作團結的氛圍

　　A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

　　19、父母在我們的一生中起著無與倫比的作用，其表現在*** ***

　　①賦予我們生命 ②留給了我們大量的財富

　　③教我們學會做人做事 ④給我們衣食和愛撫，使我們健康成長

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　20、“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。下列說法正確的是*** ***

　　①孝敬父母要在生活上幫助父母 ②孝敬父母要理解父母

　　③孝敬父母要在精神上支援父母 ④孝敬父母是長大以後的事情

　　A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

　　21、隨著我們漸漸長大，越來越渴望獨立做人，但生活中父母卻管教嚴格，嚴重約束我們，久而久之形成了“愛的衝突”，對此，我們應該學會*** ***

　　A、掌握理解與溝通的技巧，積極主動地消除與父母對立的不良情緒

　　B、我行我素，如果認為自己的做法正確，不必理會父母的意見

　　C、父母經常小題大做，侵犯隱私，“專制獨裁”……我們應該學會拒絕

　　D、在家裡絕對服從父母的意見，在外面堅持獨立自主，發展自己的個性

　　22、小娜的媽媽為了瞭解小娜的心思，偷偷的讓小娜的日記 本。小娜知道後很生氣，她的最好做法是*** ***

　　A、把母親告上法庭，告他侵犯隱私權 B、剋制自己，主動與母親溝通

　　C、讓母親賠禮道歉，否則離家出走 D、 和母親大吵大鬧，得理不讓人

　　23、父母對我們有養育之恩，我 們應該用愛和孝敬來回報。在實際生活中，我們應做到*** ***

　　A、關心父母身體健康，做自己力所能及的家務事，減輕父母的負擔

　　B、現在應該自己養活自己，不再依靠父母

　　C、提高自立能力，任何事情都自己做主，不讓家長操心

　　D、父母經常嘮嘮叨叨，很煩人，因此我們不必聽父母的話

　　24、小華知道媽媽的生日快到了，小華的做法和想法中正確的是*** ***

　　A、媽媽已經是成年人了，不需要過生日

　　B、我自己不掙錢，沒辦法買禮物給她，所以就當不知道吧

　　C、精心製作一份特別的生日禮物，準備給媽媽一個驚喜

　　D、應該是爸爸給她過生日，不關我的事

　　25、“長大後，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大後，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”歌詞告訴我們*** ***

　　A、老師只是文化知識傳播者 B、對老師的話要完全言聽計從

　　C、每個人都應該當老師 D、應該由衷地感激老師，尊重老師

　　26、“老師今天對我的批評太過分了!我就是要在課堂上頂撞他!”表明這位學生 *** ***

　　A、心直口快，有個性，值得提倡 B、不能正確對待老師的批評

　　C、能以恰當的方式與老師溝通 D、及時向老師表達自己的見解

　　27、數學課上，同學們發現老師對一道幾何題的解法是錯的。這事要不要跟老師說呢?正確的做法是*** ***

　　A、不能跟老師說，怕老師批評 B、不要跟老師說，怕損害老師的形象

　　C、應當埋怨老師，堅決不原諒老師的錯誤 D、應該跟老師說，與老師主動溝通

　　28、教師是人類靈魂的工程師，自古以來受人讚頌。下列屬於讚美教師奉獻精神的是*** ***

　　A、和為貴，與人為善 B、天下興亡，匹夫有責

　　C、天行健，君子以自強不息 D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹

　　29、新型的師生關係應該是 *** ***

　　A、上級與下級的關係 B、管理與被管理的關係

　　C、平等 、民主、和諧的關係 D、對立的不可調和的關係

　　30、作為學生總是希望得到老師的誇獎而不願受到老師的批評，但是每一個人在學校生活中都難免會受到老師的批評。面對老師的批評，我們要*** ***

　　① 堅持“有則改之，無則加勉”的原則 ②虛心接受，堅決不改

　　③批評正確的要接受，並認真改正，批評錯的，就與老師“頂牛”

　　④批評錯了，找機會向老師說明情況

　　A、①②③④ B、①②④ C、 ②③ D、 ①④

　　31、在一次小組的討論會上，小明正在發言，而小林和小張卻在嘰嘰咕咕自個兒說其它事，小林和小張的行為是*** ***

　　①積極參加討論的表現 ②不尊重他人的表現

　　③沒有禮貌的表現 ④謙虛恭敬的表現

　　A、①② B、②③ C、②④ D、①③

　　32、與同學相處過程中，下面哪些方式可以使自己友好合群 *** ***

　　①坦率地敞開自己的感情 ②保守朋友的私人祕密

　　③交流時注意力集中，不要心不在焉 ④發生矛盾時互不相讓，等對方先認錯

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　33、中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。下列同學的行為不符合交往禮儀的是*** ***

　　A、小勇得到別人的幫助後，都要對幫助他的人說一聲“謝謝”

　　B、小偉穿著拖鞋，光著膀子進教室上課

　　C、小宇進老師辦公室之前先敲門、喊報告，經允許後才進入

　　D、小玲上學和放學回家都與父母打招呼

　　34、在與人交往過程中，值得注意的問題是 *** ***

　　A、不與不認識的人交往 B、不與異性交往

　　C、不與虛偽、欺詐和不懷好意的人交往 D、不與和自己興趣不同的人交往

　　35、隨著我們年齡的增長，活動範圍的擴大，我們會與更多的人交往，社會交往會成為我們一生的重要課題。通過交往，我們可以*** ***

　　①獲得知識、友誼、信任和肯定，從而找到自己在社會中的位置，產生歸屬感和安全感

　　②不斷學習和調適自己，更好地適應社會 ③減少孤獨、寂寞、空虛、恐懼，培育健康心理 ④解決學習和生活中遇到的任何問題

　　A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

　　答案：

　　一、單項選擇題***每題2分，共70分***

　　1-35 CDABC DBBBD BDCAD BAACD ABACD BDDCD BABCD

　　二、簡答題：***每題8分共16分***

　　36、***1***①我們每一個人都是獨立的個體，都是獨一無二的; ②我們可以通過觀察瞭解自己的外在體徵、內在的精神世界、自己在集體中的地位的途徑認識自己; ③我們可以通過自我評價、他人評價的方式，客觀地找出自己的優點和不足之處，正確認識自己。 ***4分***

　　***2***欣然的接受自己 ①客觀的評價自己 ②欣賞自己的優點 ③接受自己的不足 ***4分***

　　37、我贊成B的觀點。***1分***因為：①男生女生各有所長，相互映襯，攜手前行，構成校園生活中和諧的圖畫。在日常生活中，男女生之間的交往是自然和必須的,是不能迴避的。***2分*** ②男女生的正常交往有利於我們的身心健康發展;有利於形成團結上進的班集體;建立在友誼基礎上的正常交往，給我們的學習和生活帶來快樂、美好的感受。***2分*** ③在與異性交往過程中，我們不應迴避，而提倡用恰當的方式與異性同學交往，做到言行適當，自然大方;互相尊重，平等待人;自愛自重，珍惜自己。***2分 因此，我贊成B的觀點，提倡採用恰當的方式，促進男女生之間的友誼。***1分***

　　三、材料分析題：***14分***

　　38、***1***①父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界，給我們衣食和愛撫，使我們健康成長。②孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是我們做人的本分。***4分***

　　***2***愛父母，心裡想著父母，理解、關心父母;從小事做起，行動上幫助父母，為父母分憂解難;努力學習，積極上進等。 ***4分***

　　***3***發生矛盾時不鬧對立。要理解父母;做了錯事主動檢討，不逃避責任;瞭解父母的工作，體諒他們的難處和心情;遇事多和父母商量，聽取他們的意見，不要自作主張等等。 ***6分***