英語學習方法的專項突破

　　小升初的硝煙還未散盡，新初一的號角已經在不知不覺中吹響。相信大家回頭看小升初那條佈滿荊棘的道路時仍舊心有餘悸，可是在鯉魚成功躍龍門後，我們又該如何準備呢?英語的學習需要長期的積累和準備。

　　聽力

　　由於小升初考試幾乎不涵蓋英語聽力，所以部分學員的聽力已經直線下降了。那這個時候我們又該如何準備和彌補呢?

　　不要現在就狂做中考聽力。雖然真題非常重要，但是目前的聽力應該放在有興趣的泛聽上。另外，因為中考的聽力是英式英語，所以從現在開始，需要有意識的去培養。新概念的教材就是標準的英式英語，可以用來練耳。目前很多孩子對英式英語不太喜歡，這個時候需要家長和老師適當引導。

　　單選

　　這個題型主要考察語法知識。根據考試的難度而言，本題屬於簡單題型，基本上不能失分。很多家長擔心，我的孩子語法基礎薄弱，現在該如何彌補呢?對於這個問題，希望家長們不要過於緊張。語法聽起來貌似複雜難懂，但是實際上不是如此。我們在講解語法的時候，通過大量有趣的口訣，詼諧的圖畫，激烈的PK等方式，讓學生喜聞樂見，而且記憶深刻。從最後的結果來看，語法部分還是很有可能在短期內達到立竿見影的效果。

　　完形

　　完形填空的難度係數很大，因為它等於單選+閱讀。很多孩子有完形填空恐懼症，每次考試總是把完形填空放在最後做。而最後又沒有足夠的時間去思考，往往只能在有限的時間內連蒙帶猜敷衍了事，結果自然一敗塗地。久而久之，形成了可怕的心理障礙，認定了自己就是無法做完形填空題。其實，完形填空還是有自己的小祕訣的，比如做題方法可以這樣：上下文上下看，語法搭配左右看。

　　閱讀

　　語文的作文有50分，而英語的閱讀有44分，這麼高分值的題目自然不可小視。單詞量的掌握程度在很大程度上決定了最終的得分情況。所以，詞彙量的積累一定要提上日程。所謂冰凍三尺非一日之寒，沒有長時間的量的積累，就不要奢望一覺醒後實現質的飛躍。對於目前的孩子而言，有這樣一種情況需要家長了解並及時引導。目前很多的孩子在初一的時候接觸到的都是中考的文章，個別文章涉及的內容和深度並不是一個初一的孩子能夠理解和明白的，所以導致一個現象：文章並沒有生詞，而為什麼就是偏偏看不明白呢?原因是人生閱歷並沒有達到這樣的高度。比如小升初的時候有篇文章的內容是越上網越寂寞。對於小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不著頭腦。真是一派胡言，上網衝浪是難得的奢侈，怎麼可能會越上網越寂寞呢?

　　句子

　　對於翻譯句子而言，更是功夫在平時。對於短語和固定句型要有一定的積累。能夠踏踏實實學習和記憶的，此題真不算困難。對於那些平時只習慣做ABCD選擇題的學生而言，這種題目是在是太討厭了，想抓鬮都不給機會。

　　作文

　　聽說讀寫，到寫的這一關自然也不會太容易。但是對於寫作而言，還是有很多技巧可言，比如字數的控制，句型的套用等。從初一開始就要開始嘗試寫作，有一點需要特別強調，最重要的事情不在於寫了多少，頻率幾何，而在於寫完後是否給老師修改。

　　事實勝於雄辯。

　　案例：後悔的初三媽媽

　　一場講座結束後，一位新初三的媽媽倒出了她的苦水。她家的男孩在小升初的時候專攻奧數，放棄英語。由於小升初政策風向標的順風順水，提前被點招也是意料之中的事情。可是上了初中之後，發現情況有了改變。首先初中的數學和小學奧數是兩個體系;其次，初中的英語好像變得很重要了。到了初二結束，他的數學依舊在班上數一數二，其他理科也是遙遙領先，就連語文也特別給力，唯有英語成績總是靈魂深處那永遠的痛。

　　分析其原因，就是在小升初的時候輕視英語，導致孩子認為英語根本就不重要，所以考的不好也沒有什麼關係。到了初中，由於根基薄弱，每次英語分數顯得是那麼的單薄。在孩子的心中，現在的想法已經成了：我的英語本來就不好，所以分數不高也是情理之中的事情。這樣久而久之，潛意識就告訴自己，我英語不行，怎麼學都不會突破了。

　　哀莫大於心死。如果自己失去了興趣，失去了自信，又怎麼可能會學的好呢?針對這種情況，我對這位媽媽提出了幾點小建議：

　　1***賞識教育。要學會欣賞孩子，注意到孩子在英語方面的點滴進步，而不要盲目追求最後的分數;

　　2***選對老師。口碑最好的老師，經驗最豐富的老師，對於您的孩子而言，也許並不是最適合的老師。對於老師而言，一個學生也許只是幾十分之一，而對於一個學生而言，課堂上的那位老師就是他的百分之百。

　　3***尋求突破口，以點帶面。由於語法比較容易立竿見影，所以可以從攻克語法開始。另外，考試中的閱讀理解有四篇文章，其中第一篇和第二篇非常容易，也可以建議孩子從這兩篇文章入手，建立自信，從而以點帶面。

　　結束語

　　學語言不是一朝一夕的事情，而是日積月累的重複。學語言不是為了單純應付考試，而是做到真正學以致用。萬丈高樓平地起，如果不是那一番寒徹骨的經歷，又哪得梅花撲鼻香呢?