如何才能學好高中政治的基本學習方法

General 更新 2024年12月22日

  高考政治學科有這樣的特點:題目在書外,觀點在書內。也就是說,高考政治想通過背書來應付,不大可能,因為考試中的題目的背景材料是隨處可取的,千變萬化。

  

  高中政治對知識的掌握側重於理解和記憶,有如下建議:

  一、對基本知識點的掌握上要做到“關鍵詞化”、“事例化”、“對比聯絡化”、和“典型錯誤對應化”

  1、“關鍵詞化”:對基本知識點的掌握上要注意發現、歸納和概括出基本概念和原理中的“關鍵詞”,以利於記憶和理解。比如,價值規律的三個作用可以分別概括為:“調節”、“刺激”、“促進”或者“棒子作用”、“鞭子作用”和“篩子作用”;提高企業經濟效益的途徑和方法的三點可以概括為“對內”和“對外”兩個大的方面。企業的兼併就是“大魚吃小魚”,企業的破產可以理解為企業按法定程式“安樂死”等等。關鍵詞的概括和總結可以自己進行,也可以上課聽老師的總結。

  2、“事例化”:對於比較抽象的理論知識***尤其是比較難懂的***,一定找到一個比較典型的事例輔助理解,作到抽象理論具體化。比如:市場經濟的“盲目性”就可以對應到課本上的圖畫“一鬨而下”;理解商品的概念就聯絡“自己用的書”不是商品,而“書店出售的書”才是商品。“社會主義國家的強有力的巨集觀調空”可以聯絡“神六的成功發射”、“三峽工程、西氣東輸等重大工程的建設”等等。事例的尋找注意上課從老師那裡找,也可以自己總結,事例應該是材料、圖表、漫畫、數字等直觀形象的東西。

  3“對比聯絡化”:對於相近的、相反的概念和原理,把他們放到一快加以對比和聯絡,比單純對一個要好理解和記憶。比如,學習“價值”,要對比聯絡“使用價值”、“交換價值”、“價格”等概念;學習“價值規律的作用”,要對比聯絡“市場經濟的一般特徵”;學習“企業”,要對比聯絡“市場主體”、“公司”、“企業法人”等概念。每學完一節尤其是一課的內容後,要做這一項工作。另外要注意老師上課在這方面的總結和參考書上面的總結。

  4、“典型錯誤對應化”:對於比較重要的感念和原理,注意經常容易犯的錯誤。比如關於“使用價值”的:使用價值決定價值;關於“價值規律”的:不等價交換現象是對價值規律的否定;關於“經濟效益”的:利潤、經濟發展速度、勞動生產率高了,經濟效益就高了等等。對應錯的,就知道正確的了。典型錯誤,要注意從做練習中總結,也應該注意老師的總結。

  二、對知識體系的把握上要用基本思維方法找到知識間的內在聯絡。形成知識網路。

  知識點是零亂的,不利於記憶和掌握,把他們串起來,形成一個體系,彼此聯絡起來,就有助於知識的掌握了,而且知識本身就是有內在聯絡的。我們需要做的是找到並運用一定的方法***一定的思維方法***作為“紅線”把知識“串”起來。***每框題、每節、每課和一本書***

  1、運用“是什麼、***性質、本質等***、為什麼***原因***、怎麼樣***意義或危害***、怎麼做***手段和措施***、怎麼體現的***在具體材料中***”的思考問題的邏輯層次來聯絡知識。比如“國家的巨集觀調控”一框。就包括“為什麼需要巨集觀調控?”、“巨集觀調控的含義和目標是什麼”以及怎麼樣進行巨集觀調控?三個層次:“提高企業的經濟效益”一框則是按照“經濟效益的含義是什麼”、“為什麼要提高企業的經濟效益?”和“怎麼樣提高企業的經濟效益?”的層次展開的。

  2、經濟常識教材的知識組合方法一般是按照“分析與綜合相結合”、“歸納***個別——一般***與演繹***一般——個別***相結合的邏輯展開的。比如:先講什麼是”使用價值“、”價值“,再講二者的干係,這是分析與綜合的運用;講我國社會主義市場經濟之前,先講市場經濟的一般特徵,經濟常識第二課第二節的三個方框就是按照”演繹法“展開的。

  3、注意矛盾分析法***一分為二、具體問題具體分析、兩點論與重點論的統一***的運用。比如第一課第一節,先把商品一分為二:使用價值和價值,然後具體分析二者的內涵,最後,確立“價值”應該是重點掌握的物件。第三課地二節“企業的經營者”,先一分為二地也就是全面地的分析企業的經營者有三個方面,然後具體分析這三個方面在企業經營中的地位和作用,最後重點分析廠長***經理***的地位和作用以及應該具備的素質。

  4、經濟常識的8課內容,前兩課是基礎理論,後6課是我國具體。後6 課是按照“生產***3、4課***、分配***5、7課***交換和消費***7課***以及對外經濟關係***8課***的順序展開的。

  三、以本為本、學會看書,加強對基礎知識的掌握。

  課本是我們學習的根本所在,當然也需要在學有餘力的情況下看一些參考書,但決不能拋開課本。

  看書應該作到四看:看目錄***經常看***、看序言***總序言和每課的序言***、看內容***大小字、黑體、楷體都應該看***、看小結***課後知識小結是每課知識的濃縮***

  看內容、看小結以加強對基本知識點的掌握是基礎;看目錄、看序言以加強對知識內在聯絡的掌握是關鍵。

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