高考政治哲學必背知識點複習

　　為了提高大家政治高考的複習效率，強化知識點的記憶。下面是小編為大家帶來，希望可以對大家的高考政治備考有所幫助。

　　哲學必背知識點：唯物辯證主義

　　一、唯物論***探索世界***

　　1.物質與意識的辯證關係

　　***1***物質決定意識，意識是對物質的反映，要求我們一切從實際出發。

　　***2***意識反作用於物質，正確的意識推動物質世界的發展，錯誤的意識阻礙物質世界的發展，要求我們樹立正確的意識。

　　2、尊重客觀規律與發揮主觀能動性的統一

　　***1***尊重客觀規律：規律的客觀性和普遍性要求我們，必須遵循規律，按客觀規律辦事，而不能違背規律，否則會受到規律的懲罰。

　　***2***發揮主觀能動性：在客觀規律面前，人並不是無能為力的。人可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福於人類。

　　3如何堅持一切從實際出發，實事求是?

　　①要求我們發揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進。以求真務實的精神探求事物的本質和規律，用科學理論武裝頭腦。

　　②堅持主觀與客觀的統一：把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

　　③反對錯誤傾向：反對誇大意識能動作用的唯意志主義，反對片面強調客觀條件，安於現狀、因循守舊、無所作為的思想。

　　二、認識論***追求真理***

　　原因----實踐是認識的基礎***來源、動力、標準、目的***

　　目標----追求真理***客觀性、具體性、條件性;真理與謬誤是相伴而行的***

　　途徑----實踐

　　認識的過程特徵----反覆性、無限性、上升性

　　方法論----要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理

　　1.實踐和認識

　　實踐的含

　　義和特點實踐是人們改造客觀世界的一切物質性活動。它有三個特點：客觀物質性、主觀能動性、社會歷史性

　　實踐和認

　　識的辯證

　　關係實踐

　　決定

　　認識實踐是認識的來源，是認識發展的動力，是認識的目的和歸宿，是檢驗認識真理性的唯一標準方法論：堅持實踐第一的觀點，積極投身社會實踐

　　認識

　　指導

　　實踐認識對實踐具有反作用，正確的認識、科學理論對實踐有指導作用，錯誤的認識會把人們的實踐活動引向歧途方法論：重視科學理論、真理的指導作用，做到理論與實踐的具體的歷史的統一

　　2.在實踐中追求和發展真理

　　真理的

　　含義真理是標誌主觀同客觀相符合的哲學範疇，是人們對客觀事物及其規律的正確認識

　　真理的特點真理最基本的屬性是客觀性。真理的內容是客觀的，是不以任何人的主觀意志為轉移的，檢驗真理的標準是客觀的，實踐是檢驗真理的唯一標準

　　真理都是有條件的：任何真理都有自己適用的條件和範圍，如果超出了這個條件和範圍，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向邁出的一小步，真理就會變成謬誤;

　　真理是具體的：任何真理都是相對於特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一

　　認識發

　　展的過

　　程特點反覆性：①從認識主體看，人們對客觀事物的認識受到具體的實踐水平的限制，受到不同立場、觀點、方法、知識水平等條件的限制。②從認識客體看，客觀事物是複雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有一個過程

　　無限性：認識是無限發展的

　　上升性：從實踐到認識、從認識到實踐的迴圈是一種波浪式的前進或螺旋式的上升

　　方法論要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理

　　三、唯物辯證法 ***兩個總特徵—聯絡觀和發展觀，一個實質核心--矛盾，一個總要求—創新***

　　1.聯絡的觀點***三個屬性：普遍性、客觀性、多樣性;兩個方法論：堅持整體與部分的統一和掌握系統優化方法***

　　***1***聯絡的普遍性

　　原理內容：聯絡是普遍的。世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯絡。世界是一個普遍聯絡的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。

　　方法論要求：要用聯絡的觀點看問題。

　　***2***聯絡的客觀性

　　原理內容：聯絡是客觀的，聯絡是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。

　　方法論要求：①聯絡的客觀性要求我們要從事物固有的聯絡中把握事物，切忌主觀隨意性。②聯絡的客觀性並不是說人們在聯絡面前無能為力，人們可以根據事物固有的聯絡，改變事物的狀態，調整原有的聯絡，建立新的聯絡。

　　***3***聯絡具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。堅持一切以時間、地點和條件為轉移。

　　***4***堅持整體與部分的統一

　　原理內容：①整體與部分相互區別。整體居於主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展過程中處於被支配的地位，部分服從和服務於整體。②整體與部分相互聯絡、密不可分。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用，整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。

　　方法論要求：①樹立全域性觀念，立足整體，統籌全域性，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大於部分功能之和的理想效果。②必須重視部分的作用，搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展。

　　***5***系統優化方法

　　原理內容：系統是由相互聯絡和相互作用的諸要素構成的統一整體。系統的基本特徵是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。

　　方法論要求：①要著眼於事物的整體性。②要注意遵循系統內部結構的有序性。③要注意系統內部結構的優化趨向。④要用綜合的思維方式來認識事物。

　　2.發展的觀點***是什麼—普遍性、實質;為什麼—內外因相結合、怎麼辦—狀態、趨勢、途徑***

　　***1***發展的實質

　　原理內容：世界上一切事物都處在永不停息的變化發展之中。發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。

　　方法論要求：我們要用發展的觀點看問題。

　　***2***發展的前進性和曲折性***事物發展的總趨勢***

　　原理內容：事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。

　　方法論要求：①既要對未來充滿信心，熱情支援和悉心保護新事物的幼芽，促使其成長壯大。②又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折與考驗。

　　***3***發展的量變和質變狀態***事物發展的狀態***

　　原理內容：任何事物的發展都是量變與質變的統一。事物的發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。質變又為新的量變開闢道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。如此迴圈往復，不斷前進。

　　方法論要求：①要注意量的積累，為質變創造條件。②抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。③堅持適度原則。

　　3.矛盾 ***思路：是什麼—含義及其基本屬性;特徵—普遍性、特殊性及其相互關係;矛盾發展的不平衡性—想問題：矛盾主次方面原理、辦事情：主次矛盾原理;堅持兩點論與重點論相結合。***

　　1.矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點

　　世界是普遍聯絡和永恆發展的，聯絡的根本內容是矛盾，發展的根本動力也是矛盾，沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點是唯物辯證法的實質、核心和根本觀點。矛盾規律揭示了事物發展的源泉和動力。矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法。

　　***1***矛盾就是對立統一***同一性和鬥爭性的辯證關係：同一以對立、差別為前提，沒有鬥爭性就沒有同一性;鬥爭性寓於同一性之中並受同一性制約，沒有同一性就沒有鬥爭性。***，因此要用一分為二***全面觀、兩點論、兩分法***的觀點看問題。

　　***2***矛盾的普遍性，要求承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾;用全面的觀點看問題。

　　***3***矛盾的特殊性，要求堅持具體問題具體分析。

　　***4***矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來;另一方面，特殊性離不開普遍性。

　　***5***主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，並在一定條件下相互轉化。要堅持兩點論與重點論統一。既要善於抓住重點集中力量解決主要矛盾，又要學會統籌兼顧，恰當解決次要矛盾。

　　***6***矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，並在一定條件下相互轉化。要堅持兩點論與重點論的統一，看問題要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流，弄清事物的性質，但又不能忽視矛盾的次要方面，即支流。

　　4.創新--辯證否定觀的觀點、辯證法的革命批判精神

　　***1***辯證否定是事物自己否定自己，自己發展自己，是聯絡的環節，發展的環節，其實質是“揚棄”既肯定又否定，既克服又保留。→要求我們樹立創新意識。

　　***2***辯證法的本質是革命的，批判的和創新的，革命批判精神和創新意識是緊密聯絡的→要求我們關注變化發展著的實際，破除落後的思想觀念;研究新情況，確立新觀念，開拓新境界。

　　***3***創新的意義：①創新推動社會生產力的發展。②創新推動生產關係和社會制度的變革。③創新推動人類思維和文化的發展。

　　哲學必背知識點：歷史唯物主義

　　1、社會歷史觀***尋覓社會真諦******思路：人類社會現象一分為二：社會存在與社會意識;社會存在有兩個基本矛盾—推動人類社會的發展---兩大基本規律;歷史主體—人民群眾—在不同社會用階級鬥爭或改革解決兩大基本矛盾以推動社會發展。***

　　***1***社會存在與社會意識關係原理：社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，社會意識對社會存在有反作用。先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用;落後的社會意識對社會的發展起阻礙作用。

　　***2***人類社會兩大基本矛盾及其規律：生產力決定生產關係，生產關係對生產力具有反作用。經濟基礎決定上層建築，上層建築對經濟基礎具有反作用。生產力和生產關係的矛盾、經濟基礎和上層建築的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產關係一定要適合生產力狀況的規律，上層建築一定要適合經濟基礎狀況的規律，是在任何社會中都起作用的普遍規律。社會發展是在基本矛盾的解決中實現的。

　　***3***我國的改革：①社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築之間的矛盾，這一矛盾是非對抗性的。②改革的根本目的，就是使生產關係適應生產力的發展，使上層建築適應經濟基礎的發展。③改革是發展中國特色社會主義的強大動力。④社會主義制度的自我完善、自我發展。[來源:學科網ZXXK]

　　***4***人民群眾是歷史的創造者：①人民群眾是社會物質財富的創造者;②人民群 眾是社會精神財富的創造者;③人民群眾是社會變革的決定力量，→要 求我們堅持群眾觀點和群眾路線。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的出發點。[來************源:Z_xx_k.Com]

　　2人生價值觀***實現人生價值******思路：人生價值含義—價值觀導向作用—價值判斷與價值選擇—實現人生價值***

　　***1***人生價值：人的價值包括兩方面的內容，一是個人對社會的貢獻和責任***社會價值***，二是社會對個人的尊重和滿足***自我價值***。人生的真正價值在於為社會作貢獻。對一個人價值的評價主要是看他對社會的貢獻。

　　***2***價值觀的導向作用：①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重大的驅動、制約和導向作用。②價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。③價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。→要求我們樹立正確的價值觀。

　　***3***價值判斷與價值選擇：特點：社會歷史性、主體差異性和階級性;正確的價值判斷和價值選擇必須：①堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。②自覺地站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。

　　***4***人生價值的實現 ①根本途徑：在勞動和奉獻中創造價值。 ②社會條件：在個人與社會的統一中實現價值。③主觀條件：在砥礪自我中走向成功。需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質;需要有堅定的理想信念，有正確價值觀的指引。