六年級下冊語文期末考試題

　　六年級就要畢業啦，但是期末考試仍然要認真複習呀，下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　第一部分：基礎知識

　　一、讀拼音，寫詞語***6分***

　　fěi cuì qián kūn zī xún *** *** *** *** *** *** mián gân ào huǐ cǎi fá *** *** *** *** *** ***

　　二、下列各組詞語中，有一個不同類***或不同關係***的，請找出來。***3分***

　　***1***亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 *** ***

　　***2***目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側目而視 *** *** ***3***醫生：病人 朋友：鄰居 老師：學生 *** ***

　　三、把下列詞語補充完整。***6分***

　　*** ***兵*** ***將 *** ***在*** ****** *** *** ***兵*** ***政 安*** ****** ****** ***

　　*** ***無不*** *** *** ****** ***為*** *** 四、寫反義詞。***4分***

　　聚集——*** *** 冷漠——*** *** 舒服——*** *** 憨厚——*** *** 五、給加點的字選擇正確的解釋。***5分***

　　1.美不勝收*** ***

　　A.勝利 B.打敗 C.優美的 D.能承受

　　2.白手起家*** ***

　　A.清楚 B.陳述，說明 C.亮 D.空空的

　　3.久負盛名*** ***

　　A.違背 B.享有 C.揹著，擔任 D.失敗，輸

　　4.窮凶極惡*** ***

　　A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

　　5.無窮無盡*** ***

　　A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

　　六、選關聯詞填空。***6分***

　　如果„„就„„ 不僅„„而且„„ 哪怕„„也„„ 不但„„還„„ 因為„„所以„„ 雖然„„但是„„

　　1.我們*** ***要學好課內的學習內容，*** ***要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。

　　2.*** ***沒有好身體，長大後*** ***什麼也幹不好。

　　3.屋子的內部*** ***沒什麼佈置，*** ***牆壁很光滑。

　　4.周恩來同志*** ***受到全中國人民的尊敬，*** ***在世界人民心中也有崇高的地位。

　　5.*** ***它的工具是那樣柔弱，*** ***人們對它的勞動成果感到驚奇。

　　6.*** ***困難再大，我們*** ***要按時完成任務。

　　七、按要求改寫句子。***8分***

　　1.深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。***縮句***

　　2.不勞動，連棵花也養不活，這是真理。***改為反問句***

　　3.病人吃錯了藥，有危險啊!***改為雙重否定句***

　　4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中。***換成擬人句***

　　八、下面的簡訊有多種理解，請寫出幾種你的理解。***3分***

　　玲玲給媽媽發的簡訊息：八點到遊樂園門口。

　　1.第一種理解： 2.第二種理解： 3.第三種理解：

　　九、補寫出下列詩句的空缺部分。***5分***

　　1.海納百川， ; ， 。

　　2. ，立根原在破巖中。

　　3.紅軍不怕遠征難， 。

　　4. ，要留清白在人間。

　　5.使弈秋誨二人弈， ， ;一人雖聽之， ， 。

　　第二部分：閱讀能力

　　十、閱讀。

　　***一***閱讀下面文段，完成1--3題。

　　俗話說，“瑞雪兆豐年”。這並不是迷信，有著充分的科學根據。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　1、請給下列漢字註上漢語拼音：***1分***

　　瑞*** *** 兆*** ***

　　2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了 的修辭手法。***1分***

　　3、作者說“瑞雪兆豐年”並不是迷信，有著充分的科學根據，從文中看，其根據是什麼?

　　請作簡要回答。***2分***

　　***二***閱讀下面短文，完成4—8題。

　　父親，樹林和鳥

　　父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

　　童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱***hū tuó***河岸的一片樹林邊走過。 父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子裡有不少鳥。”父親喃喃著。

　　並沒有看見一隻飛鳥，並沒有聽到一聲鳥叫。 我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。

　　父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那裡，沒有風，葉子為什麼在動?” 我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。 “還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動了鳥。

　　我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什麼鳥的氣味。 “鳥也有氣味?”

　　“有。樹林裡過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖淨露水和溼氣。每一個張開的喙***讀huì 鳥嘴***舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準備唱歌了。”

　　父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。 “這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。 我知道父親此時也最快活。

　　過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”

　　“為什麼?”我驚愕地問。

　　父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮溼，飛起來沉重。” 我真高興，父親不是獵人。

　　***摘自《童年的牧歌》***

　　4.文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什麼作用?***2分***

　　5.春天的黎明，父親來到樹林邊怎麼就知道“林子裡有不少鳥”?***3分***

　　6.父親喜歡鳥是從哪些方面表現出來的?請簡要概括。***3分***

　　7.文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“並沒有看見一隻飛鳥，並沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什麼鳥的氣味”，這樣寫有什麼作用?***2分***

　　8.文章為什麼以“我真高興，父親不是獵人”這句話結尾?***3分***

　　第三部分：寫作水平

　　朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人„ 十一、作文。***30分***

　　題目：《我的小夥伴》

　　要求：用一兩件事來介紹你的小夥伴，要寫出小夥伴的特點。字數450左右。

　　-參考答案

　　一、

　　fěi cuì *** 翡翠 *** qián kūn *** 乾坤 *** zī xún *** 諮詢 *** mián gân *** 綿亙 *** ào huǐ*** 懊悔 *** cǎi fá *** 採伐 ***

　　二、

　　***1***亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 *** 綠洲 ***

　　***2***目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側目而視 *** 秋高氣爽 *** ***3***醫生：病人 朋友：鄰居 老師：學生 *** 朋友：鄰居 ***

　　三、

　　*** 調 ***兵*** 遣 ***將 *** 迫 ***在*** 眉 ****** 睫 *** *** 精 ***兵*** 簡 ***政 安*** 然 ****** 無 ****** 恙 ***

　　*** 攻 ***無不*** 克 *** *** 舍 ****** 己 ***為*** 人 ***

　　四、

　　聚集——*** 分散 *** 冷漠——*** 熱情 *** 舒服——*** 難受 *** 憨厚——*** 狡猾 ***

　　五、

　　1.美不勝收*** D ***

　　A.勝利 B.打敗 C.優美的 D.能承受

　　2.白手起家*** D ***

　　A.清楚 B.陳述，說明 C.亮 D.空空的

　　3.久負盛名*** C ***

　　A.違背 B.享有 C.揹著，擔任 D.失敗，輸

　　4.窮凶極惡*** A ***

　　A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

　　5.無窮無盡*** B ***

　　A.達到極點 B.盡，完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

　　六、

　　1.我們***不但***要學好課內的學習內容，***還***要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。

　　2.***如果***沒有好身體，長大後***就***什麼也幹不好。

　　3.屋子的內部***雖然***沒什麼佈置，***但是***牆壁很光滑。

　　4.周恩來同志***不僅***受到全中國人民的尊敬，***而且***在世界人民心中也有崇高的地位。

　　5.***因為***它的工具是那樣柔弱，***所以***人們對它的勞動成果感到驚奇。

　　6.***哪怕***困難再大，我們***也***要按時完成任務。

　　七、

　　1.深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。

　　天空中掛著圓月。

　　2.不勞動，連棵花也養不活，這是真理。

　　不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?

　　3.病人吃錯了藥，有危險啊!

　　病人吃錯了藥，不可能沒有危險啊! 4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。

　　蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。

　　八、

　　1.第一種理解：玲玲與媽媽八點到遊樂園門口集合。

　　2.第二種理解：玲玲八點到遊樂園門口。

　　3.第三種理解：要求媽媽八點到遊樂園門口。

　　九、

　　1.海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。

　　2.咬定青山不放鬆 ，立根原在破巖中。

　　3.紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閒 。

　　4.粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人間。

　　5.使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

　　十、

　　1、 瑞*** ruì *** 兆*** zhào ***

　　2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了 比喻 的修辭手法。***1分***

　　3、 寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。

　　4. ①開門見山，點題;②概括了父親、樹林和鳥三者的關係;③抓住了全文

　　中心和情感基調。

　　5. 因為父親聞到了鳥味;沒有風，看到了樹葉在動。

　　6. ①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習性和活動規律很瞭解;②父親說話的聲音很

　　輕，生怕驚動了鳥;③鳥快活的時刻父親也最快活。

　　7.寫“我”的“茫然”„„是反襯***或突出***父親對鳥的相知、敏感。

　　8. 這句話作為結尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現了父親對鳥的喜

　　愛，照應了開頭。***意思對即可***

　　十一、

　　作文思路：

　　一、 選擇好事例

　　。這次習作，是寫事，通過具體事例突出人與人之間的關愛之情。人與人互相關心的事很多，來自朋友的一個會心的微笑，遠方親人的親切問候，節日裡收到的一份小小禮物，旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手，生活學習上的良事益友等等，這麼多的事例，同學們在動筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。這裡，可提供幾點建議：

　　第一， 寫自己親身經歷的事。只有自己親身經歷的 事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達自己的真情實感。如有同學以《掌聲》為題，寫自己為了參加演講比賽，放學後偷偷跑到樹林裡練習，就在自己失去信心時，是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵，掌聲響起時，“我”無限感激。

　　第二，從小處著眼，以小見大。如寫樓道叔叔在雨天裡掏下水道，“我”受了感動也加入進去，突出了鄰里之間的關愛之情。

　　第三，寫自己的所見所聞。如我國媒體報道的“感動中國”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全國各地湧現出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。

　　二 、敘述好細節。

　　“細節決定成敗”，這句話用在作文裡同樣實用。寫之前，要想一想事情發生在怎樣的環境裡，是怎樣發生的，事情發展變化的過程怎樣。要交代清楚事情的來龍去脈。事離不開人，在敘事的過程中，同學們可運用我們所學到的一些描寫方法，對人物的語言﹑動作﹑心理活動進行細膩的刻畫，以此來抒發真情實感。如《唯一的聽眾》，作者重點刻畫了老教授的言行和“我”的心理﹑行動變化，讚揚了老教授愛護﹑關心年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩，感激之情。