初二物理上學期教科版第二章教案

General 更新 2024年12月22日

  在初二年級的物理課堂上,教師會講到運動這一章節的知識點,物體的運動原理是怎樣的?物體運動有什麼型別?下面來看看小編整理的,希望對您有幫助。

  第一節:機械運動

  【教學目標】

  1.知識與技能:

  ***1*** 知道什麼是機械運動;

  ***2*** 瞭解微觀世界的運動;

  2.過程與方法:

  ***1***通過觀察與實驗,培養學生初步的觀察能力和提出問題的能力。

  ***2***經歷探究過程,有初步的探究意識。

  3.情感、態度與價值觀:

  ***1***具有對科學的求知慾,樂於探索自然現象。

  ***2***認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神。

  【教學重點】機械運動。

  【教學難點】對微觀世界運動的認識。

  【教學方法】自主探究式教學法。

  【實驗教具】兩隻空廣口瓶,玻璃板,二氧化氮氣體;兩個鉛塊***事前用小刀刮亮***鐵架臺,

  鉤碼;課件。

  【教學課時】 1課時

  【教學過程】

  引入新課:運動是個多義詞,物理學中所說的運動主要指巨集觀運動和微觀運動兩大方面。 認識運動

  一、巨集觀物體的運動:

  利用多媒體的優勢,全方位、多角度地展示運動世界。觀察畫面***或者動畫***。畫面上的內容有:神舟號升空、車輛行駛、大雁南飛、雨從天降。

  提出問題:運動的共同特點是什麼?

  學生討論得出結果:它們的位置都發生了變化。

  你們還能舉出哪些這樣的運動?

  學生再舉出一些運動現象:天體運動***如地球圍繞太陽轉動***、大氣和水的流動、人跑步„„

  通過觀看圖片和動畫以及學生討論發言,使學生明白物質世界的運動是多種多樣的,整個世界都在運動。

  而最簡單又最基本的運動就是物體位置的變化,這種運動就叫機械運動,簡稱運動。

  1、機械運動:物理學中把物體位置的變化叫做機械運動。

  2、機械運動是宇宙中最普遍的運動。

  提問並組織學生回答:舉例說明我們周圍的物體哪些是在做機械運動。

  對於回答中所舉機械運動例項,教師要明確指出是哪個物體相對什麼物體有位置的改變。 組織同學看課本圖,提問:圖中的哪些物體在做機械運動?

  問:鐵軌、地球上的樹木、高山,我們教室中的課桌和椅子是運動的嗎? 答:它們都在跟隨地球自轉,同時繞太陽公轉,它們也在做機械運動。

  小結:機械運動是宇宙中最普遍的現象。

  板書:“1.物體位置的變化叫做機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的現象。”

  二、微觀世界的運用:

  我們周圍充滿著物質:水、空氣、石頭、金屬、動物、植物等等,物質是怎樣構成的呢?早在公元前希臘科學家德漠克利特當他看見魚在水裡可以遊動時,提出物質是由很小的微粒組成的,看起來連成一片的水,實際上是由微小的粒子組成的,魚可以在水中游動,就好像人的手可插進米缸裡來回移動一樣。

  現在我們知道,物質是由分子組成的,分子是極小的微粒,不僅肉眼看不到,即使用現代的顯微鏡也看不到。由於分子很小,所以物體含分子數目大得驚人。

  物質由分子構成,分子由原子構成。原子是由位於中心的原子核和核外的電子構成的,而原子核又是由質子和中子構成;***原子核帶正電,電子帶負電;在通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外電子總共所帶的負電荷在數量上相等,整個原子呈中性。***

  1、 一切物質都是由肉眼看不見的微粒分子組成的,分子是由原子組成的。

  大量分子在物質裡處於什麼樣狀態呢?我們在教室前面噴香水,為什麼後面的同學也會聞到香味?

  演示實驗:擴散現象

  器材:兩隻空廣口瓶,玻璃板,二氧化氮氣體。如右圖。

  抽去玻璃片,觀察到什麼現象?***注意:二氧化氮氣體密度大

  於空氣。***

  播放錄影,觀看硫酸銅擴散實驗。指導學生看彩圖,硫酸銅溶

  液的擴散,開始,10天后,20天后,10天后的情形。

  指出固體之間也會發生擴散現象。總結歸納如下:

  2、一切物體的分子都在不停地做無規則的運動。

  分子不停地運動,結果使不同的物質相互接觸時彼此進入對方,這種現象叫擴散。擴散現象不僅表明分子不停地運動,同時還說明分子與分子之間存在著間隙。

  固體、液體的分子都在不停地做無規則運動,且分子間又有間隙,為什麼分子不會散開,反而聚合在一起呢?

  演示實驗:分子引力實驗:

  器材:兩個鉛塊***事前用小刀刮亮***鐵架臺,鉤碼。

  實驗現象:用力將兩個純淨的鉛塊擠壓在一起。下面可吊上一重物。

  實驗表明:分子之間有引力。

  同學進行小實驗,將一根粉筆扳成兩節後,再用力將兩根粉筆頭緊壓在一起,可以看到,用手拿住上面的半節,下面的半節粉筆可以不掉下來。

  分子之間有引力,而且分子之間為什麼還會有間隙,而固體、液體的體積很難被壓縮呢?***分子間不僅有引力還有斥力作用***總結歸納如下:

  3、分子間有相互作用的引力和斥力。

  板書:“2、一切物質都是由肉眼看不見的微粒分子組成的,分子是由原子組成的。原子是由居於原子中心的原子核和核外的電子構成,而原子核又是由質子和中子構成,它們都在不

  停地運動。”

  【佈置作業】

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