孩子淘氣不愛學習如何教育
呢?小孩子總是一副精力滿滿的樣子,到處去玩耍,就是不愛學習,怎麼叫都不聽話,特別淘氣。面對淘氣的孩子父母應該怎麼教育呢》下面是小編分享給大家的孩子淘氣不愛學習的教育方法的資料,希望大家喜歡!
孩子淘氣不愛學習的教育方法
首先您可以跟孩子講一講學習的重要性,知識改變命運,這句話一點也不假。當孩子淘氣時,不能一味的體罰、責罵、或者把他與別人家的孩子做對比,這樣做只會讓孩子產生逆反的心理,但是也不能一味的放縱孩子不管,那樣做孩子更容易學壞。根據這些,我制訂了以下教育淘氣孩子的方案。
第一,讓他認識到學習的重要性。平時孩子可能會跟您講我有這個夢想那個夢想,那這時候可以對孩子說:有夢想是件好事,但是古往今來,哪個成功人士不是先學習再有成就的嗎?利用反問增強了孩子對於學習重要性的認識。
第二,家長下班後不要只是把飯做好,把什麼什麼弄好就行了,我們更應該多花點時間來陪陪孩子學習,營造出濃厚的學習氛圍。當孩子學習累了,家長可以在這時候沏上一杯奶茶或咖啡,這樣做孩子會將感動化為學習的動力,孩子自然會努力學習了。
第三,當孩子回到家後,還沒有定下心來學習的時候,我們可以“放縱”他一會兒,注意時間不能太長,等到孩子不想玩了,我們便可對其勸說,這樣做孩子更會心服口服的。
孩子淘氣不愛學習給家長的建議
1、向孩子展現一個真實的自己
關於學習問題,家長常會“有意”地給孩子講“我過去沒學好,結果現在很不成功,在單位不順”等等。其實,對於家長的狀態,孩子自然會看在眼裡。如果你現在不如意,你把它歸結到自己的過去,那麼孩子也自然可以把自己現在學習不好歸結到“幼兒園”或孃胎裡去,認為自己“天生”不愛學習,自己“天生”馬虎等,這樣的歸因能產生積極的效果嗎?
另外,有些家長也會向孩子提起自己當年成績如何突出。俗話說,“好漢不提當年勇”,時代變了,“過去”無論如何已經過去了。
家長對孩子的最好教育就是讓孩子瞭解自己。
家長在孩子面前,要自然、真實地展現自己當前的生活,不要美化,也不要醜化。
這樣,孩子面前至少有一條生活的真實道路:如果你有很高的文化素養和紮實的知識基礎,那麼借用一個古老的說法,“有智吃智”;如果你沒有充分的知識儲備,那麼“無智吃力”。這一切,不用家長講,孩子都會看在眼裡,願不願沿著家長走過的路子走,就看他自己了。
2、瞭解孩子,因勢利導
瞭解孩子包括瞭解孩子的需要和興趣,瞭解孩子行為的動機,從而更好地引導孩子。這一條說起來簡單,做起來複雜,要具體問題具體分析。
對於愛看童話的孩子,可以從對童話的分析入手,提高孩子對社會生活、人際關係的認識;從對同一童話不同版本的比較入手,提高孩子的寫作能力,鼓勵孩子自己創作童話。當孩子從新的角度去看童話時,他會迅速地成熟起來,自然地走出對童話的沉溺。
對於喜歡飛機的孩子,完全可以通過對各種飛機效能的認識,引導孩子進入數學和物理的大門;通過對於飛機發展歷史的認識,引導孩子進入科學的大門。由於孩子以最基本的興趣作為動力,相關的書籍和資料,都會成為孩子知識的源泉。
3、不過分介入
家長要控制自己,不要過分介入孩子學習的事。因為學習畢竟是孩子自己的事,學好學不好關鍵在於自己。正像孩子的身體發育,家長所能做的就是給孩子提供營養豐富的食物,儘量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去,更不能替孩子長高。
家長的過分介入不僅沒有用,反而會降低孩子的學習興趣,使他們認為他們的學習是父母的事。
4、創造學習條件
良好的學習條件包括:
1***安靜的環境,這可能要求家長自己也少看電視、少打牌;
2***讀書的氣氛,即家長自己也多讀書、看報,多討論讀書心得和相關問題;
3***對探索“怪”問題的支援,如欣賞孩子提出的某些問題的獨到之處,幫助孩子利用圖書館或網際網路查詢相關資料,為孩子要進行的某些探索性實驗提供材料及安全監護,等等。
許多孩子並不是真的不愛學習。
隨著時代的進步,社會文化生活變得越來越有趣,資訊傳遞的途徑也越來越豐富。
為了使更多的孩子能夠受到系統、有效的教育,不再被貼上“不愛學習”的標籤,我們需要改變的是傳統的、面孔呆板的教學方法,使之更適合孩子興趣多樣化的發展,與社會文化的進步相吻合。
培養淘氣孩子愛學習的建議
1、 孩子學習時表現出淘氣,說明他的興趣不在這裡,或者沒有培養起來,如果是孩子感興趣的,他會主動地很乖地去做好它。
2、家長要儘量分析孩子學習不好的原因,多想辦法培養孩子的學習興趣,多在學習上鼓勵孩子,幫助孩子,而不是一味的責怪他,甚至粗暴的打孩子,這是很多家長很容易做的最錯誤的事。這樣做,孩子會更不喜歡學習了,而且會變得膽小自卑叛逆。
3、不要用家長的標準去要求孩子,家長要根據孩子發展的特點來評判孩子,不要用自己的標準去要求孩子,這樣會發現孩子更多的優點。而且要多表揚孩子,不要吝惜你的讚美。
4、給孩子確立恰當的目標,多讓孩子體驗成就感。提高孩子的學習興趣,最重要的是讓孩子體驗到學習的成就感。一方面給孩子確定"跳起來,夠得著"的目標,幫孩子一步一步實現,通過達到目標獲得成就感。另一方面,可以通過一些日常的小遊戲讓孩子體會到學習的樂趣。比如孩子剛學了三角形、正方形等幾何知識,那就讓孩子找出家裡的物品哪些是三角形、正方形、長方形等;孩子剛學了分數,讓孩子分分蘋果、西瓜等水果,切出1/2、1/4等;學了面積公式,讓孩子想辦法算出自己小床、書桌的面積等,既有趣又讓孩子體驗到了成就感。
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