讀書作文素材

　　學生寫作時並非沒有素材,而是素材不夠深刻化。從作文教學實踐來看,作文內在化離不開素材分類、文字複寫、文本價值昇華三個方面。有哪些關於讀書的作文素材呢？下面是小編為您整理的關於讀書的作文素材，希望對您有所幫助!

　　一

　　白巖鬆讀書的故事

　　白巖鬆出生在內蒙古一個邊遠小城，8歲那年，父親不幸辭世，母親用堅強和隱忍挑起了這個風雨飄搖的家。平時給人印象總是不苟言笑的白巖鬆，小時候卻是個淘氣包，常常惹媽媽生氣，被媽媽打。白巖鬆每天至少要挨兩次打，要不然，連他自己都會感到奇怪。

　　由於太貪玩，白巖鬆小時候的學習成績很差。一次，白巖鬆的考試成績在全班倒數第二，他一生氣，竟偷偷把張貼的成績榜撕了。

　　隨著年齡的增長，貧寒的家庭環境磨礪了白巖鬆吃苦耐勞、敢於迎接挑戰的堅強性格。漸漸地，白巖鬆的成績跟了上來。高三那年，為了讓成績提高得更快，他把所有學過的課本都找出來裝訂起來，歷史書一共有600多頁，地理書一共有700多頁，語文書一共有1000多頁等等。然後，白巖鬆一天看每科30頁書，另外還要做數學題。持之以恆，白巖鬆終於考上了大學。

　　現在回想這些，白巖鬆感慨地說：“青春最可愛的地方就在於有大把的時間可以去揮霍，你可以犯無數的錯誤，因為你有改正錯誤的時間，但是當中年這杯下午茶端在你手裡的時候，你就知道要趕緊做正確事，因為錯了就沒有改正的時間了。”

　　二

　　克雷洛夫要書不要錢

　　俄羅斯作家克雷洛夫少年時代，酷愛寫喜劇。有一次，他寫了一部喜劇性歌劇，自認為挺不錯，便去找一個名叫佈列伊特科普佛的老闆，請他看看是否能夠出版。佈列伊特科普佛是個德國人，矮矮的，胖胖的，顯得有些笨拙：但他肚子裡學問不少，對戲劇尤其內行。他接過克雷洛夫的劇本，剛個開頭，就喜形於色，馬上與克雷洛夫攀談起來。一老一少，越拉越投機。

　　過了些日子，克雷洛夫又來找佈列伊特科普佛，問他讀完了劇本沒有。

　　佈列伊特科普佛笑容可掬地說：“這齣戲太逗笑了!你對生活觀察得很仔細啊!”說罷，就掏出六十盧布，打算作為稿酬付給克雷洛夫。六十盧布，這在當時是一筆不小的錢數。十四歲的克雷洛夫心花怒放，暗想，有了這些錢，就可以接濟一下家庭拮据的生活了。他剛要伸手接錢，立刻又改變了主意，要求佈列伊特科普佛把這筆現金換成拉辛、莫里哀、布瓦洛等名作家的作品。

　　佈列伊特科普佛答應了。克雷洛夫抱著一大捆書，興高采烈地回到了家中。

　　三

　　雷鋒的釘子精神

　　.施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看書。他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。

　　一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善於擠和鑽。