小學生作文的精彩範文

　　在小學語文教學中,作文佔很大的分量,有著重要的地位。小學是學生作文的入門階段,抓好此階段的訓練可以為學生奠定作文的基礎,為將來的寫作鋪平道路。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　諸葛亮的父親帶諸葛亮去拜水鏡先生為師。

　　水鏡先生出了三道題讓諸葛亮回答，答對了就收他為徒。水鏡先生屈起食指，對諸葛亮點了點，諸葛亮答：“您要我做首屈一指的大官。”水鏡先生說：“第二題，你要讓我離開座位。”諸葛亮就捅房上的瓦，先生連忙站起，諸葛亮說：“先生不是離開座位嗎?”水鏡先生又考諸葛亮，要他使自己寸步難行，諸葛亮便辱罵先生，又把他帽子扔上房頂，趁先生拿帽子，他又藏起先生鞋子。水鏡先生就收諸葛亮為徒。

　　三年後，先生又出題考大家：誰能得到准許出莊，誰就能出師。諸葛亮首先呼呼大睡，見不起作用，便對水鏡先生大叫大叫：“先生又刁難我們，還我學費!”先生氣得讓諸葛亮滾出去，他不從，先生叫弟子把他抬出去。出莊後，諸葛亮撿來棍子，讓先生懲罰自己。水鏡先生很高興，說諸葛亮可以出師了。

　　二

　　我的祖國

　　我親愛的祖國

　　您是多麼的和藹可親!

　　您為了我們流下了多少的汗水和血水。

　　我的祖國

　　我偉大的祖國

　　您是多麼的堅強不屈!

　　您為我們辛苦拼搏了多少年!

　　作為一個炎黃子孫

　　我永遠也不會忘記那恥辱的時刻!

　　啊，祖國!

　　您如一位德高望重的母親

　　辛勤地哺育著祖國的花朵!

　　啊，祖國!

　　您如一位和藹可親的母親

　　慈祥地滋潤著祖國的花朵!

　　啊，祖國!

　　我—愛—你!

　　三

　　六年前，作為一年級的學生我們走進了星光的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我們心中充滿了深深的眷戀之情。

　　注視著美麗的校園，回想著六年的學習生活，忘不了那悅耳的古詩鈴聲;忘不了放鬆我們身心的桌前操;忘不了環境優雅的書吧;忘不了茶香四溢的茶吧;忘不了教室中韻味十足的黑板報;忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊;忘不了歷史悠久的琴棋書畫……更忘不了我們在這麼美麗的環境中學習知識，有家一般的幸福感受。

　　轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的小學生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。

　　六年的小學生活多像一篇令人回味無窮的故事!忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室裡的朗朗書聲，莘莘學子趁著早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光;忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲迴盪在操場上;忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園;忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕;忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景;忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概;忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方脣槍舌劍、寸步不讓……

　　六年過去了，豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎麼能忘記!敬愛的老師，你對我們的深情厚望，我們更是難以忘懷，你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學們，你們找到老師的愛了嗎?哦，原來老師的愛藏在對我們耐心地教導裡;老師的愛藏在對我們細心地照顧裡;老師的愛藏在課間與我們一起遊戲裡;老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動裡……啊，敬愛的老師，我們也會把你深深的藏在心裡!

　　6年來同學們深厚的友誼在我的腦海裡揮之不去。忘不了當有人受傷時，大家照顧他的感人場面;忘不了我們小組學習中，彼此相互幫助，相互激勵的情景;忘不了踩報紙活動中你抱著我，我馱著你共同取得成功的欣喜;忘不了同學們一起佈置教室時出謀劃策，一起巧扮家的溫馨畫面……多少個“忘不了”也說不完六年的故事，多少個“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼!在這裡，我要對大家說：“同學們，我們的友誼地久天長!”

　　六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海裡盪漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶。“感恩的心，感謝有你……”我們要感謝母校，感謝老師，感謝同學。教師節之時，我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師，用優異的成績來回報老師的教育之恩!

　　謝謝大家!