中考思辨性作文
萬事要用辯證眼光看,方能分清事與事之間的聯絡。中考關於思辨性的作文應該如何寫呢?下面是小編為大家分享的是的範文,希望對你有幫助!
篇一:書?我沒認輸
走進了夜空,大家都睡了呢。我為何不做個正常人,好好地睡一覺?這時一堆書呆在一角,像只寂寞而又沒人陪著的幼獅。
大家相互利用吧!我站了起來,頓時找到了方向,淺笑置坐,捧書越晝。不過,沒有流星,沒有燈火,沒有飛蛾,沒有微笑。我要一個人好好地活,因為,要我輸?我可不會認輸。
一個個興奮又踴躍的身影掛在了運動場,又是一個校運會。我不知道是喜還是憂。像我這些跑兩圈就暈死過去的知識分子,只能在一旁幫助投稿,至於上場比賽的話,還是別丟人現眼了。明明是歡慶的夏日,往往會吹來幾縷冷風,我志竟由誰人掘,月圓人美何時圓?為什麼要弄個校運會,又不弄什麼作文會,漫畫會?由不得我唉嘆一聲。
滿受歧視的我回來冰冷的教室,總是這個時候,人冷冷的,大家都是沒有表情的,因為我沒有為班做過什麼貢獻,大家大概都認為我是累贅吧。忽時瞥見桌角躺著開學初遺棄一旁的書,幾本堆著,從開學到現在沒有離開過,抬頭看,開學熱心的朋友都離開了。沒有情感的東西反而更值得依靠,此時無情勝有情吧。隨意拾起一本,隨意地翻一翻,第一頁便是敏感的東西朋友。
如果你在看這一頁的時候擁有好多朋友,那這本書你不應該,因為裡面講述的,你都有了。當初這本書是一個很要好的朋友家拿到的,第一頁,打趣地放下說我已經有了朋友。其實當時沒時間看而已,之後一置而去。這不是在損我嗎?我沒有朋友,但是,我現在有了這本書。我笑著開啟這本書,第二頁即使你沒有朋友,但是,你擁有這本書以後,你就多了個朋友了。我會心一笑,一個無形的東西懸掛在上空,是一個天使,有翅膀的,但是,書上說這是朋友。朋友?這個東西太空洞了,又貌似很實在。
如果人生沒有了朋友,這樣是一個失敗而且是輸的很徹底的人生,暖暖的世界,冷冷的人。但是,有一種東西從來沒離開過。所以,書?我才不會認輸。
篇二:適度示弱天地寬
在生活中,我們常常用毫不示弱來形容—個人的勇敢。我們提倡不能示弱,不甘示弱。為了自己的理想與信念,要勇於堅持勇於奮鬥。這固然不錯。但是,有時適度的示弱卻可讓自己的天地更加寬廣。
“木秀於林,風必摧之”。柔弱的蘆葦,在暴風中彎腰低頭,此後又挺直身軀。這是自然現象。就我們的人生而言,事事逞強,處處逞強,時時逞強,有時會適得其反,難以實現自己的理想與目標。因此,要學會適度示弱。
適度示弱,是一種智慧。生活中有許多矛盾並不涉及大是大非,也並不是原則問題。諸如朋友間的誤解,夫妻之間的爭吵,父母與孩子之間的隔閡等。若一味地逞強,有時會失去難得的友誼,讓夫妻間的感情蒙上陰影,讓家長與孩子之間的隔閡加深。常言說:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,這一“忍”一“退”,便是適度的示弱。它需要一種寬廣的胸懷和博大的胸襟。
適度示弱,是一種勇氣。在生活中,為了實現自己的理想與遠大目標。難免會磕磕碰碰,有時還會遇到似乎忍無可忍的事情。在這時,適度的示弱,可以幫助我們渡過難關,以積蓄力量,去實現遠大的理想。韓信忍“胯下之辱”,終成一代名將;項羽不能忍一時之敗,落得烏江自刎,可謂“小不忍則亂大謀”。如果說,逞強示勇需要勇氣,那麼,適度示弱也同樣需要一種勇氣。
適度示弱,也是一種教育原則。在生活中,哪一個父母不希望孩子成才,哪—個老師不希望學生能勝於藍?老師可以以身作則,父母可以耳提面命,甚至可以越俎代庖。而我要說,適度示弱,也是應該提倡的一種教育原則。生活中的諸多事情,父母可以善意地說“我不行”,激勵孩子養成獨立自主的意識,並進而培養孩子的自信與生活能力;對於教學中的諸多問題,老師也可以善意地說“我不懂”,鼓勵學生勇於發表意見,培養他們獨立探究的能力。這種示弱,可以說是父母老師有意借己之“弱”,以培養孩子學生之強,何不樂而為之嘆?
人生本就不是單一的方程式,在生活的路途中也並非只有單純的一種選擇。我們讚美“勇”,讚美“強”,但也不拒絕適度示“弱”。
條條大路通羅馬,適度示弱天地寬。
篇三:不向生活示弱
在人生之路上.為了更好地生存與發展,有時固然可以示弱。但是,生命的高貴與尊嚴卻向我們昭示:我們不需要向生活示弱。不向生活示弱,就是要勇敢地承擔自己的責任。誰不渴望我們的世界美好、社會和諧?誰不讚美那些見義勇為的人?但很多時候,我們僅僅在渴望,僅僅在讚美,卻忘記了自己所應承擔的責任與義務。面對生活中諸多不良現象。我們很多時侯以“弱”示之,選擇了觀望,選擇了退讓,選擇了逃避。於是面對不盡如人意的生活,我們常常抱怨慨嘆。殊不知,在很多時候,我們也恰恰是別人抱怨的物件。《論語》中說:“見義不為,無勇也。”
是的,為了生活更加美好,我們更需要表現出勇敢,承擔起自己的責任與義務。不向生活示弱,就是面對挫折不幸永不放棄。生命如白駒之過隙。又如荷葉上的一滴露珠,在這短暫的生命中,難免會遇剄許多挫折與不幸。對此,我們仍然需要以百倍的熱情與努力來展現生命的高貴與尊嚴,而不可示弱。
失聰的貝多芬,發出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊;集聾啞盲於一身的海倫•凱勒依然沒有失去對生活的熱情,成就了偉業;遭受宮刑的司馬遷依然頑強地完成了被譽為“史家之絕唱,無韻之力掃”的鉅著。諸如此類,不勝列舉。面對不幸甚至厄運,他們都選擇了頑強選擇了熱情與更為艱辛的努力。也正是這種不示弱的精神,使他們彪炳千古。不向生活示弱,就是堅守理想與真理。在追求理想堅持真理的過程中,有時會遇到不解嘲笑誹謗謾罵乃至失去生命的危險,對此,那些偉人已經用他們的行為為我們作出了最好的回答:永遠不讓理想和熱情擱淺,不向生活示弱與屈服。屈原面對“舉世混濁眾人皆醉”的現實,選擇了懷抱理想投江面死;張志新面對被割舌的危險,毅然選擇了堅持真理;布魯諾面對教皇的淫威,堅持日心說而投身烈火。他們以自己的鮮血與生命捍衛了理想與真理的尊嚴。
以自己的實際行動譜寫了一曲曲壯歌,以自己永不示弱的精神,讓人們在沉沉暗夜中堅守著對黎明的渴望。生命短暫而且僅有一次,如何看待這樣的生命,是一個永恆的命題。古人雖有“小不忍則亂大謀”之語,但其中的“小”己明確告訴我們,這僅僅是一種小智慧。面對生命這樣一個永恆的命題,永遠懷著高昂的鬥志,永遠懷著永不熄滅的熱情,堅守理想與信念,勇於承擔自己的責任,這才是對生命最好的詮釋。讓我們把永遠不向生活示弱作為自己的座右銘!
春滿心田中考作文