少兒英語輔導攻略

　　在未來，英語本身也會出現新的變化，越來越簡易是它的發展趨勢。中國知名語言學家周海中教授在《二十一世紀的英語特徵》一文中作出了大膽預測：到本世紀末，英語的拼寫與讀音逐漸統一起來;詞彙和語法方面的不規則變化被類推法所改造;

　　今天小編要與大家分享的是：少兒英語的輔導攻略。具體內容如下，希望能幫助到各位：
 

　　攻略一：暑期或可實現飛躍 切忌“強灌”或“狂教”

　　“暑期是比較集中的一段時間，語言訓練需要一個環境，需要持續不斷地堅持，才能提升孩子語言交流的能力。孩子語言能力是可以有較大飛躍的。”瑞思英語學術總監Sally女士坦言，在暑期英語學習，容易走進一個誤區，就是現在很多機構想利用這段時間“強灌”或者“狂教”。

　　Sally說：“我們知道孩子學習效率最高的時候應該是主動學習，很多時候知識要在一個積極主動的心態下才能學會，學得牢固。如果在一個‘強灌’或者‘狂教’的環境下學習，很容易造成孩子心理的逆反，反而達不到預期的效果。”此外，還有一種可能就是孩子因為暑期提前學習了新學期的知識，產生自滿情緒，而在新學期的學習中出現注意力不集中。

　　那麼，到底怎樣在短時間內提升英語水平呢?Sally表示，其實最好的方式是讓孩子在不知不覺中去學習一種語言，給孩子提供一個寬鬆的應用語言環境，跟同伴進行交流，跟老師進行交流。

　　攻略二、以英文為載體 培養孩子信心

　　“我們還可以利用暑期來改變孩子的習慣，因為暑期的時間比較密集，是可以強化的。比如說現在孩子多是獨生子女，學校裡面都是一人一個課桌，老師講孩子聽，很少有團隊合作，小組溝通分享的形式，所以現在的孩子感覺普遍缺乏人際交往溝通的能力;還有一些孩子缺乏自信，在人多的時候不敢講話;這些都是家長經常反映的比較典型的問題。” Sally說。

　　怎麼解決這些問題?Sally表示，習慣的養成需要有知識的載體，“英文就是一個很好的載體，我們可以用英文作為載體，來培養孩子溝通能力，培養孩子的信心，這一點公立學校由於人數眾多，做起來就比較困難。”
 

　　攻略三、美國評價好課堂 讓每個孩子參與進來

　　Sally女士表示：“一位好的英語老師首先肯定是在語言上要過關，我們認為在語言上有三條標準最為重要：準確度、豐富度以及流利度。此外，還有一些軟性的能力，比如是不是喜歡孩子。能不能在課堂上與孩子形成互動，也是很重要的一個因素。在美國評價課堂最重要的標準就是要讓每個孩子都能參與進來，不一定每個孩子都要發言，更重要的是每個孩子都在思考。