蘇教版四年級上冊語文期中測試題

　　做好每一份試卷，能夠讓你發現自己所欠缺的知識點。所以，還在等什麼呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是小編網路整理的，相信這些文字會對你有所幫助!

　　：

　　一、基礎知識。***27分***

　　1、我會寫一手漂亮的毛筆字，請書寫“堅持不懈”。***2分***

　　2、讀拼音寫詞語。***8分***

　　áng shǒu dōng wàng báo wù hén jì

　　lì shēng hē chì shì hòu jiē chù

　　3、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。***4分***

　　冷清—*** ***— *** *** 清晰—*** ***—*** ***

　　平靜—*** ***— *** *** 溫柔—*** ***—*** ***

　　4、默寫古詩。***5分***

　　題西林壁

　　5、選詞語填空***4分***

　　連續 繼續 陸續

　　***1***李華在班裡已經*** ***三次被評為三好學生。

　　***2***不大一會兒，蟋蟀又進去*** ***工作。

　　不是……而是…… 即使…… 也 …… 不但……而且……

　　***3***趙州橋*** ***堅固，*** ***美觀。

　　***4****** ***有驟雨，這裡*** ***立刻就會幹的。

　　6、按要求寫句子。***4分***

　　***1***小璐的媽媽是個堅強的女強人。***修改病句***

　　***2***、春天永遠被我趕走了。***改為“把”字句***

　　***3***、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。***帶點詞語造句***

　　***4***、鳥兒飛走了。***添枝加葉***

　　二、閱讀與理解。***23分***

　　1、在括號裡填寫恰當的詞語***6分***

　　***　　　　***的發現　 ***　 　　　***的腔調

　　***　　　　***的河岸 　 ***　　 　　 ***的性格

　　*** ***的姿態 *** ***的沙土

　　2、根據課文內容填空。***7分***

　　***1***觀潮這篇課文是按照 、 、 的順序寫的重點寫了 的景象。***3分***

　　***2***《鳥的天堂》的作者是 。本文作者先後 次去了鳥的天堂，分別是 和 ***2分***

　　***3***《巨人的花園》這篇童話主要告訴我們 。***2分***

　　3、閱讀《爬山虎的腳》選段，回答下面的問題。***10分***

　　以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知它怎麼能爬。今年 ，我注意了 ，原來爬山虎是有腳的 。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

　　爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩***莖 、筋***拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的***爪、瓜***子。

　　***1***、我能用“\”劃去括號裡錯誤的字詞。***1分***

　　***2***、加點的字之間有怎樣的關係?***1分***

　　***3***從段落中找出表示爬山虎爬牆動作的詞。***3分***

　　***4***文中劃線句子是 句，把 比作 。***2分***

　　***5***原文填空。***3分***

　　爬山虎的腳的位置： 。

　　爬山虎的腳的形狀： 。

　　爬山虎的腳的顏色： 。

　　三、課外閱讀。***20分***

　　有一天，一隻小井蛙對來井邊飲***yǐn yìn***水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了!這回我立下雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內成為一名知識淵博的學者。” 大概是由於過分***fèn fēn***激動吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發憤幹一番事業呢!

　　畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年後我聽你的訊息。”

　　小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，越看心裡越美，他興沖沖***chōnɡ chònɡ***地借來了幾本厚厚的書籍***jí jì***，心想，這樣一來當上學者就有把握啦!第二天，小井蛙拿出一本書翻幾行。喲，看書還挺吃力的呢!他想，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來啃這些厚書也不遲。

　　一個星期後，當他第二次拿起書的時候，忽然想起：“蝌蚪們不是約我今天去做遊戲嗎?去不去呢?小井蛙又想：兩年的時間還長呢，先去玩，明天再看書吧!從蝌蚪那裡回來後，小井蛙感到身上有點酸溜溜***liū liù***的，不過精神還挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井的上空，好幾顆星星還直衝*** chōnɡ chònɡ***他眨眼呢!小井蛙的心又動了：這時候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧!

　　這樣一天推一天，兩年時間不知不覺溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”□誰呀□這麼早就來吵□小井蛙生氣了□□我是畫眉姐姐□特地趕來祝賀你成為學者的□你怎麼還沒起床呀□小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。

　　1、給短文加個題目，寫在文前的橫線上。***1分***

　　2、在加點字的正確讀音下面畫“ ”。***3分***

　　3、選擇加點字在詞語中的解釋，用“√”選出。***2分***

　　***1***淵博：①多，豐富。②通曉。③大。

　　***2***愛不釋手：①解釋。②消除。③放開，放下。

　　4、在“□”裡填上適當的標點符號。***4分***

　　5、根據短文解釋下列詞語。***3分***

　　***1***雄心壯志: 。

　　***2***精力充沛： 。

　　***3***朦朧: 。

　　6、小井蛙值得稱讚的是什麼?不值得稱讚的是什麼?***2分***

　　7、讀了這篇文章，我能聯絡生活實際寫出自己的感想。***5分***

　　四、習作***30分***

　　請從以下兩個方面任選一個寫作。要求內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感，還要注意把字寫漂亮哦!

　　1、寫動物。學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。動物是人類的朋友，你一定也想說說自己喜歡的小動物吧?

　　2、寫童話。童話中的主人翁大多是神仙精靈、山摩水怪、鳥獸蟲魚……它們有超強的魔力，像人一樣說話……自己選擇幾件物品或幾種動植物……以他們為主人公，想象一下，編成一個故事寫下來。