重慶市中考語文試題

　　積一時之跬步，臻千里之遙程，在中考到來之前，要多加準備一些相關的語文試題來練習鞏固知識，接下來是小編為大家帶來的關於重慶市中考語文試卷，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、語言積累與運用***40分***：

　　閱讀下面文段，完成1—3題;

　　我喜歡凝望萬里無雲的晴空，每當與藍天對視，雙眸像被攫住一般;遙遠深邃的天空，肅穆得讓人彷彿一下子遠離了塵世的暄囂和浮燥。

　　面對瞬息萬變的天象，有的人傾情於萬籟俱寂裡坐看世間風雲，有的人傾情於雷霆萬鈞中細數紛紛落莢;有的人傾情於豔陽高照下品賞茁壯的萬物，有的人傾情於久雨初晴後接受陽光的親吻。人的經歷由此化為思緒和景象連綴綿延……

　　憧憬是人生的慰藉。我願意將視線永遠停留在斑瀾的天頂，停留在雨過放晴的蒼穹，讓心靈去感受震顫，去體味甜蜜……

　　1、下列詞語中加點字注音全對的一項是*** ******3分***

　　A.傾情***qūn*** 茁壯***zhuō*** 瞬息萬變***shùn***

　　B.雙眸***mú*** 凝望***níng*** 萬籟俱寂***lài***

　　C. 慰藉***jiè*** 親吻***wěn*** 連綴綿延***zhuì***

　　D.肅穆***sù*** 震顫***zhàn*** 雷霆萬鈞***tíng***

　　2、下面是從文段中選出的詞語，其中三個有誤，請找出並改正。***3分***

　　深邃 暄囂 浮燥 落英 斑瀾

　　___改為___ ___改為___ ___改為___

　　3、對下面句子中加點詞語的理解不正確的一項是*** ******2分***

　　A、每當與藍天對視，雙眸像被攫住一般。***攫住：抓住***

　　B、憧憬是人生的慰藉。***憧憬：嚮往***

　　C、停留在雨過放晴的蒼穹。***蒼穹：天空***

　　D、讓心靈去感受震顫，去體味甜蜜……***體味：親自體會***

　　4、根據你對家鄉重慶的瞭解，請將下面文段補充完整。***2分***

　　重慶既是山城，又是江城。她偎依在兩江懷抱之中，屹立在群山翠嶺之上。她的山雄奇秀麗、千姿百態，她的水________，她的人__________。

　　她笑迎八面未風，博採百家精粹，廣汲四方靈氣，形成了與眾不同的地域文化特色。

　　5.下面語段中劃線的句子有語病，請修改在橫線上。***4分***

　　一天，有位父親帶著小兒子去鄉下旅行，***1***想讓他認識一下窮人是怎樣生活的。旅行結束後，父親問：***2***‘‘你知道這回窮人是怎樣過日子了吧?”兒子回答：“我發咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河;***3***我們的花園裡僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星;我們的院子只有那麼一點兒，他們的院子卻有整個農場那大!”兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：***4***“感謝讓我明白了我們有多麼貧窮!”

　　***1***___________________________________

　　***2***___________________________________

　　***3***___________________________________

　　***4***___________________________________

　　6、請為下面這則新聞擬—個標題。***20字以內******3分***

　　本報訊 母親節前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來信。在信中，火辣的歌詞著實讓陳女士泌近了一回。

　　昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨特的祝福信：色彩鮮豔的圖案和文字裝滿了整頁白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語：“今生因你痴狂，此愛天下無雙!””我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米!’’‘‘你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛人，是我的牽掛!’’信紙的一角，機靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下半期考試成績不理想的問題。

　　女兒稱，勞動節和母親節連著到來，她便想出這種特別的方式來感謝母親。她還拿出自己一直捨不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。

　　7、如果你是皮埃爾先生，在下面情景中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣?***3分***

　　飯廳內，皮埃爾發現一個客人錯穿了他的大衣，於是異常謙恭地碰了碰這位顧客：“對不起，請問您是不是皮埃爾先生?”

　　“不，我不是。”那人回答。

　　”啊，”皮埃爾舒了一口氣，“____________________________”

　　二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。

　　8、請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的資訊。***3分***

　　***1***今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業成績，還對考生進行了嚴格的面試，然後才決定是否錄取。

　　***2***今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環節，雖然只佔1分，卻往往成為影響選手排名的關鍵。

　　***3***5月中旬，法國敲定了進軍德國世界盃的23人大名單，在預選賽中表現突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。

　　***4***首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導師的關係，被迫中途結束了在美國的留學生涯。

　　你得到的主要資訊：_________________________________________________

　　9、以下甲、乙兩題，根據要求選作一題。***7分***

　　甲***課改實驗區學生做***

　　梔子飄香，榴花明豔……在充滿生機的初夏時節，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息.學校將開展“書香滿校園”的主題活動。

　　***1***請你為這一活動擬一條標語。***2分***

　　_____________________________________

　　***2***按下面要求策劃一個班級活動方案。***3分***

　　活動主題：___________________________

　　活動目的***緊扣班級活動主題***：_______________________________

　　活動方式：_____________________________

　　***3***學校的文化長廊裡有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。***不能只引用名人的原話******2分***

　　孔 子 屈 原 李 白 蘇 軾 曹雪芹 安徒生 高爾基

　　人物：__________________

　　介紹：____________________________________________

　　__________________________________________________

　　乙***非課改實驗區學生做***

　　***1***文學常識填空。***3分***

　　讓我們走近名人，去感受文學的魅力：唐代著名詩人杜甫身居茅屋，卻心繫天下.

　　留下了《___________》這一不朽詩篇;前蘇聯著名作家______身殘志堅，不懈奮鬥，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的***這一世界名著;現代文學巨匠魯迅雖嫉惡如仇.卻有天真童趣，《______》這—回憶童年的散文，表現了他對自然的熱愛和對知識的追求。

　　***2***名著積累***4分***

　　從下面四位作者中，選出其中一位，完成讀書卡片。

　　吳承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑

　　10.古詩文積累。***共10分，1—6題各1分，7題、8題各2分***

　　***1***蒹葭蒼蒼，白露為霜.________ _________。 ***《詩經·蒹葭******

　　***2***____________，似曾相識燕歸來。***晏殊《浣溪沙》***

　　***3***問君何能爾?____________。***陶淵明《飲酒》***

　　***4***海記憶體知已，___________·***王勃《送杜少府之任蜀州》***

　　***5***_________，_________。水不在深，有龍則靈。***劉禹錫《陋室銘》***

　　***6***李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是“____________， _____________”。

　　***7***思念之情.亙古不變，千百年來為人們所傳唱。瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為了重逢的希冀：“____________，____________。”***《夜雨寄北》***明月清輝夜，蘇東坡把酒臨風.緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了對天下人的祝福：“_____________，______________。”***《水調歌頭·明月幾時有》***

　　***8***贈人玫瑰，手有餘香。人們在奉獻的同時，也成就了自己高尚的人格。我們學過的古詩詞中就有許多表現奉獻精神的詩句，請你寫出其中的兩組句子。

　　①______________， __________________。

　　②______________， __________________。

　　二、文言文閱讀***

　　閱讀下面選文，完成11—15題。

　　嗟夫!予嘗求古人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? ***范仲淹《岳陽樓記》***

　　11、解釋下面句中加點的詞。***3分***

　　***1***居廟堂之高則憂其民*** *** ***2***是進亦憂，退亦憂*** ***

　　***3***微斯人，吾誰與歸*** ***

　　12、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。***4分***

　　***1***予嘗求古仁人之心。

　　***2***先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

　　13.選文中“古仁人之心”指__________________***用原文填空***。聯絡全文看，這裡的“古仁人”與______________形成了對比。***2分***

　　14.“微斯人，吾淮與歸?”是一個反問句，他表達了作者怎樣的思想感情?***3分***

　　15.當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的理想境界。請結合這兩者談談你的認識。***3分***

　　三、現代文閱讀***40分***

　　***一***閱讀下面文段，完成16—21題。

　　長在岩石下面的小花

　　馬付才

　　①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插雲霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場裡琳琅滿目的商品讓人眼花繚亂。

　　②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!

　　③年少的我由此陷入了深深的憂傷，

　　④第二天，我質問父親：“你怎麼不是城裡人呢?” 我想，父親如果是城裡人該有多好，那我也就是城裡人了。

　　⑤暑假，幾名城裡的大學生到我們這座大山裡寫生，他們揹著畫夾，戴著大陽帽，

　　洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

　　⑥有一天早上，為了畫日出，天剛矇矇亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將雲彩映照得格外豔麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市裡，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。”

　　⑦於是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此幹不了體力活兒。她每天揹著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學後，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。後來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”

　　⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。

　　⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。

　　⑩黃春蘋的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發現，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的岩石下面。那塊岩石像伸出的房簷一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心裡已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點餘光。”

　　⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在岩石下面的小花。

　　16.本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。***不超過50字******3分***

　　17、聯絡上下文，談談你對下列句中加點詞浯的理解，***4分***

　　***1***第二天，我質問父親：“你怎麼不是城裡人呢?”***2分***

　　⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的岩石F面……但是小花竟然綻放了。***2分***

　　18、第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請聯絡上下文，分析這個句子的作用。***3分***

　　19、請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心裡已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點餘光”這句話的理解。***3分***

　　20、試分析文章標題“長在岩石下面的小花”的作用。***3分***

　　21.不管是貧窮，還是富足;是傑出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學，讀了本文後，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以“感謝你，岩石下的小花”為題，寫一段話。***50字左右******4分***

　　感謝你，岩石下的小花

　　***二***閱讀下面文段.完成22—27題。***20分***

　　破繭成蝶

　　單士兵

　　①鄉居年代，我曾在蠶房裡住過兩年。我洞悉蠶在其生命輪迴過程中每一個隱祕的細節。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最後羽化①成蛾，這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。

　　②觀察這樣的過程是需要耐心的。不過，我願意等，我始終認為，這樣的等本身就是詩意的。當可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之後，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉而睡。生命被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋於寂靜之中。其實，它是在做一個堅實的夢，蘊蓄著一次生命的復活。

　　③終於，它咬破自己織制的繭子，出來了，由蛹化蛾，完成了生命本質的飛躍，給我驚喜的震顫。請原諒我的固執，讓我稱它為蝶。因為它讓我想到化蝶的傳說***2***。我想，這個細小的生命，它短暫的沉睡，類似於一次死亡。而當它痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶，就完成了生命的復活。這個小精靈，在其短暫的一生中，是那麼專注於自己的生命，用重生來拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它的生命過程，從某種性質上說，它接近於神話中涅磐的鳳凰③。

　　④我感動於破繭成蝶帶來的美學意蘊。很多時候，我看著它振動透明的薄翼，時而以舞者的姿態翩飛於屋簷下，時而款款行走於牆壁之上。這隻蝶使我的思緒得以穿越虛與實的空間。我在想，當初它的沉睡，就是在做著一個蝶夢，一個死與生相連的夢。這個夢既洋溢著古典的氣息，又充滿著生命的哲思。

　　⑤其實在生活中，很多時候，我們就如那小小的蠶兒，經常會陷於一種生存的窒息狀態，或是處於絕望的境地。對於我們個體生命而言，有時心靈也會結上一種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構築的外殼，儘管這一過程會很痛苦，但於生命的重生，它又實在是一種必須。

　　⑥所以破繭成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會重獲生命的歡愉和快慰。

　　[注]①羽化：昆蟲由蛹變為成蟲。

　　②化蝶的傳說：梁山伯祝英臺的愛情故事。梁祝為愛殉情，雙雙化蝶。

　　③涅磐***niè pán***：指所幻想的超脫生死的境界。在文中指通過死亡獲得新生。

　　22.閱讀第①②段，想想作者為什麼說等待蠶破繭成蝶的過程“本身就是詩意的”?***用文中相關語句回答******3分***

　　23、揣摩加點詞語在文中的含義。***4分***

　　***1***這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。

　　***2***我們就如那小小的蠶兒，經常會陷於一種生存的窒息狀態，或是處於絕望的境地。

　　24、聯絡上下文理解第④段畫線句“這隻蝶使我的思緒得以穿過虛與實的空間”的含義。***3分***

　　25、請分析第⑤段畫線句在文章結構上的作用。***3分***

　　26.根據文章內容，寫一句話來表達你對“破繭成蝶”的理解。***不能引用原文******3分***

　　示 例：破繭成蝶——不固執於自滿自足的空間，才會有自由生命的飛翔。

　　你的精彩：破繭成蝶——

　　27.請聯絡生活，談談你是怎樣理解第⑤段“有時心靈也會結上一種‘繭’”這句話中所說的心靈之“繭”的?你認為該如何衝破心靈之“繭”?***4分***

　　四、作文***55分***

　　28.以下兩題，選作一題。

　　***1***閱讀下面短文，根據你的感悟作文。

　　一天，父親同我去公園，他指著園內兩排樹問我：“你知道那些是什麼樹嗎?”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說：“這兩排樹是同時栽下的。栽下時，都一樣高。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，到後來，白楊為什麼長得高大，而銥杏卻生得矮小呢?”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。”

　　這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。

　　在以後的日子裡，我努力著，努力著，從不放棄……

　　‘‘珍貴的東西總是慢慢成長”，那些自以為愚笨的孩子，請好好記住這句話，它一定會照亮你人生的方向。

　　要求：自擬題目，文體不限。②不少於600字。③文中不得出現與本人相關的人名、校名;

　　***2***根據提示作文。

　　電視，成為我們瞭解世界的視窗;網路，給了我們無限的空間;簡訊，傳遞著人間的溫情……科學技術給我們的生活帶來了日新月異的變化。

　　請以“______改變了我的生活”為題作文。

　　要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學技術有關。②文體不限，不少於600字.③文中不得出現與本人相關的人名、校名。

　　答案：

　　一、語言積累與運用***40分***

　　1.***3分***C ***A傾qīng 茁zhuó B眸móu D顫chàn***

　　2.***3分***暄一喧 燥一躁 瀾—斕

　　3.***2分***D 體味：仔細體會

　　4.***2分***提示:抓住特點，句式整齊。示例：活潑靈動、激情澎湃 豪爽耿直、熱情奔放

　　5.***4分******1***詞浯誤用。將“認識”改為“見識、瞭解” ***2***語序不當。"這回”應放到句子的前面 ***3***關聯詞搭配不當。“才…改為“卻” ***4***成分殘缺。在“感謝”後加上“父親”，/加上“他”、“他們”、“生活”均可***。***只要修改正確、符合文意就給分***

　　6，***3分*** 母親節一10歲女孩用火辣歌詞表達對母親的愛***意對即可***

　　7.***3分*** 示例：那我沒弄錯，我就是他.您錯穿了他的大衣。***得體、幽默、通順各1分***

　　8.***3分***現代社會更看重人的綜合素質***或“德才兼備”、“全面發展”******意合即可，如果不能提煉概括，酌情扣分。***

　　9.***7分***甲： ***1***示例一：書是人類進步的階梯。 示例二：讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈。 可引用名言，也可以自擬。符合活動主題即可***2分***

　　***2***示例：活動主題：閱讀名著，陶冶情操 活動目的：通過名著閱瀆，培養文學素養，提高文化品味。 活動方式：①請作家到班上舉辦專題講座 ②舉行“我愛文學”的主題班會 ③舉辦”閱讀名著”的手抄報比賽***3分，主題、目的、方式各1分***

　　***3***提示：能抓住名人特點，與名人生平事蹟吻合，語言簡練即可。***2分，人物不計分，只引用名人的原話不得分***

　　乙：***1***《茅屋為秋風所破歌》 奧斯特洛夫斯基 《從百草園到三味書屋》***3

　　分，各 1分***

　　***2***提示：只要寫出與人物相關的故事，表述清楚，就給全分：***4分，作品、人物各

　　1分;故事2分***

　　10、***10分******1***所謂伊人，在水一方 ***2***無可奈何花落去 ***3***心遠地自偏 ***4***天涯若比鄰 ***5***山不在高，有仙則名 ***6***我寄愁心與明月，隨君***風***直到夜郎西 ***7***何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 但願人長久，千里共嬋娟 ***8***示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹***1—6題各1分，7題、8題各2分***

　　二、文言文閱讀***15分***

　　11、***3分******1***居：處、處在 ***2***進：在朝廷上做官***居廟堂之高*** ***3***歸：歸依***各1分***

　　I2.***4分******1***我曾經探求古代品德高尚的人的思想***或心理***。 ***2***在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之後才快樂。***各2分***

　　13、***2分***不以物喜，不以己悲 遷客騷人***每空1分***

　　14.***3分***表達了作者希望與古人同道的思想感情***1分***強烈而又含蓄的表達了作者的自勉之意***1分***及對朋友的期望之情***1分***。

　　15.***3分***提示：觀點明確，言之成理，闡述清楚即呵。：

　　三、現代文閱讀***40分***

　　***—******20分***

　　16.***3分***“我”生活在大山裡，羨慕城裡人的生活.聽了黃春草在逆境中奮鬥的經歷後，認識到了只有選擇頑強.才能茁壯成長。***提示：“我”羨慕城裡人的生活1分，黃春草的奮鬥經歷1分，“我”的認識1分***

　　17、***4分******1***“質問”：表達“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。***2分，意合即可*** ***2***第—個“竟然”強調小花惡劣的生長環境;第二個“竟然”突出了小花頑強的生命力;***2分，各1分***

　　18、***3分***烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情***或“嚮往之情”***。

　　19、***3分***“陽光”暗喻了美好生活***“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心裡已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在******1分***這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮鬥。***2分***

　　20、 ***3分***形象點明瞭文章的工旨***2分.如果不寫“形象”扣1分*** 暗喻了在逆境中頑強奮鬥的人***或者“黃春草”******1分***

　　21、***4分***提示：緊扣原文.結合實際，語言流暢***如不結合實際扣1分***

　　***二******20分***

　　22、***3分***因為在等待中，我感受到蠶破繭成蝶的過程是蘊蓄著一次生命復活的堅實的夢。

　　23、***4分******1***變異：在文中指蠶由蛹變蛾的過程。***2分***

　　***2***窒息：在文中指***生存***困難窘迫。***2分，如果答“絕望的境地”扣1分***

　　24、***3分***作者看到眼前***姿態翩飛***的蝶，想到了它的沉睡就是一個生死相連***既洋溢著古典的氣息.又充滿著生命的哲思***的夢。

　　25.***3分***由上文蠶破繭化蝶過渡到對人生的思考***只答承上啟下或過渡給2分***

　　26、***3分***提示：能清楚表述“化繭成蝶”的含義給3分，表述不清酌情扣分，引用原文不給分;

　　示例：一旦走出束縛，世界廣闊無限 千年的黑暗，孕育了瞬間的光明

　　27、***4分***指人生道路上的障礙，如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭遇等***2分***

　　用自尊、自信、毅力、勇氣、智慧去掃除人生道路上的障礙***2分******意合即可***

　　四、作文***略***