彈琴的小姑娘閱讀理解題答案
彈琴的小姑娘有什麼與眾不同的地方呢?來看看作者怎麼描寫這位彈琴的小姑娘吧。下面由小編為你帶來關於彈琴的小姑娘閱讀答案,希望對你有幫助!
彈琴的小姑娘閱讀材料
一天,我的一位朋友,給我捎來一張音樂會入場券。那晚上所有歌唱、彈奏的都是好手。每一個節目表演完,①掌聲都像春天的響雷,夏天的陣雨。到最後一個節目了,又是鋼琴獨奏。上臺的竟是一個年紀小小的,還繫著紅領巾的小姑娘。②她的琴聲是那樣優美、動聽,又是那樣親切、熟悉,使我*** ***,“難道每天彈琴的就是她?”我*** ***。
十來天后的一個黃昏,我從街東口進來,又聽到了琴聲,*** ***我的腳步也變得輕快起來。快到家門口時,琴聲突然停住了。我發現掛著紫羅蘭色窗簾的樓下,出現兩個人:一個是臉蛋兒俊秀、繫著紅領巾、似曾見過一面的小姑娘,一個是頭髮已經全白、挾著一疊琴譜的老教師。
“果真是她!”我欣喜地想。
回到家裡,剛在書桌旁坐下來,“丁冬! 丁冬! 丁丁冬冬!……”的琴聲又響了起來,傳進我的耳朵裡,灌注到我的心裡。
彈琴的小姑娘閱讀題目
***1***給加粗字注音。
入場券*** ***
俊*** ***秀
琴譜*** ***
***2***在括號裡填上正確的詞語。
A.如逢故友
B.不知不覺
C.疑疑惑惑
***3***畫線句①用了什麼修辭手法?有什麼作用?
***4***寫出畫線句②的作用。
彈琴的小姑娘閱讀答案
***1***qu4n;j***n;p***
***2***A;C;B
***3***用了比喻手法,說明掌聲響亮而熱烈。
***4***既表達了對琴聲的讚美,又以“親切”、“熟悉”引出了下文的敘述。
愛彈琴的小姑娘的範文閱讀
我是一個愛彈琴的小姑娘。我彈琴的時間可久了,從二年級就開始學古箏,現在我已經考完五級了。
我彈琴彈的特別好,從前我和一個樓下的姐姐一起跟一個老師在一個教師學琴。一開始是姐姐彈的比我好,後來姐姐驕傲了。於是我就趁這個時候拼命練習,果然在下一次上課的時候姐姐沒有我彈的好,用老師的話來說那就是——差遠了!結果姐姐捱了老師的一頓批評,姐姐就哭了,掉起了“金豆豆”。我看到了,就安慰她,說:“不要哭了,你看你彈得那麼差勁,還不是你驕傲的原因嗎,你整天不彈琴,人家不就彈的比你好了?人家比你小,你應該給妹妹做個榜樣呀!加油吧,姐姐,相信你能行!”我說完話,姐姐從中受到安慰,於是便不哭了。老師見姐姐不哭了,就對我們說:“大家繼續彈吧。”於是我和姐姐繼續彈了起來,我們都彈得很好,老師也很高興。
現在我已經學了許多曲子了,有采蘑菇的小姑娘、山丹丹開花紅豔豔、瀏陽河、賣報歌、千聲佛、震天雷、紫竹調……,每當我撥動起琴絃,傳出一陣陣優美的琴聲,看到人們對我讚不絕口時,我心裡就像吃了蜜一樣甜。
看,我就是這麼一個喜歡彈琴的小女孩。
當航天科技應用於生活的閱讀理解答案