別丟了坎蒂德閱讀題及答案

　　在初中語文學習過程中，培養語文閱讀能力是提高考試成績的關鍵，下面小編為大家帶來，供大家閱讀訓練。

　　別丟了坎蒂德閱讀原文：

　　①兒子打來電話，沒聊上幾句我就急著問他：“坎蒂德怎麼樣了?他走了嗎?”

　　②兒子笑起來：“媽，你怎麼這麼惦記他呀?我都嫉妒了。”

　　③兒子在英國劍橋CSR公司工作。剛上班的時候他就告訴我說，與他對坐的是一個葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工號是12號，年紀不大，尚未娶妻，卻是這個公司地道的元老級人物了。公司排前20個工號的只剩了三個人，只有坎蒂德一直沒有當官，不是因為他缺乏能力，而是因為他不感興趣。“他可牛了!他是全公司員工在技術方面請教的中心，據說他的錢多到可以在倫敦買上幾棟樓呢。”兒子說，就是這個很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班騎一輛破自行車。“他是刻意藏富吧?”我問。兒子說：“我看不像。他的興趣不在吃穿用度上。”

　　④當官沒興趣，吃穿用度也不講究，那這個坎蒂德“情感的出口”究竟在哪裡呢?

　　⑤兒子說，坎蒂德是個“超慈悲”、“超熱愛大自然”的人。他去了一趟養雞場，看到速成雞被囚禁在不能轉身的籠子裡，參觀者被告知不可大聲講話，否則這些心臟特別脆弱的雞就會被當場嚇死，回來後，他就開始吃素了。他說，他好可憐那些雞;他還說，有時候會莫名思念那些雞，很想去探視它們，卻又沒有勇氣。

　　⑥三個月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一筆巨資。兒子讓我猜猜他買了什麼。我說：“別墅?土地?度假村……”兒子說：“都不是，他買了一片森林。”

　　⑦休假結束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森 林的照片一張張翻給同事們看，像炫耀自己年輕貌美的未婚妻。他告訴我兒子說，他準備辭職，回家去照顧他的森林。他在英國置辦了高檔的攝像機、照相機、放大鏡、顯微鏡，說是回去後要好好觀察研究森林裡的各種植物與昆蟲。

　　⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天離開劍橋的。臨走前，公司的同事們按慣例為他“湊份子”送行。一筆可觀的英鎊打到了一張卡上，送到了他的手中。他一拿到那張卡，立刻讓我兒子和他一起在網上查詢非洲一個救助飢餓兒童的網站，查到後將錢悉數捐了出去。坎蒂德舉著那張分文不剩的空卡，開心地對我兒子說：“這個，我要收藏的。”

　　⑨我多麼願意讓兒子一輩子都與這樣的人做同事啊!“不要丟了坎蒂德。不管多遠，都與他保持聯絡吧。”我這樣囑咐兒子。

　　別丟了坎蒂德閱讀題目：

　　1.文章記敘了坎蒂德的幾件小事，閱讀全文，完成下面表格。***2分***

　　2.讀第⑧段劃線句子，說說坎蒂德收藏那張空卡的原因是什麼。***2分***

　　3.題目“別丟了坎蒂德”有怎樣的含義?***4分***

　　別丟了坎蒂德閱讀題答案：

　　1.答案：花巨資購森林，並辭職回去照顧。 樂於慈善 有愛心 ***評分：2分。每空1分***

　　2.答案：那張空卡凝聚著他與同事的友誼;能使他能想起做善事的快樂***評分：2分。每點1分***

　　3.答案：一是別丟掉了坎蒂德這個朋友;二是別丟了坎蒂德所具有的那些美德。***評分：4分。每點2分***