宋朝的雨閱讀答案

　　你撐開一把絲綢做的雨傘，走在傘下回想從前，雨在你的頭上喧譁，陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。以下小編為大家精心準備了：，歡迎參考學習!

　　《宋朝的雨》文章閱讀：

　　***1***雨中的西湖要比平日耐看一些。

　　***2***雨夜中的西湖除了耐看，則更多了一層須用心體驗的味道。這個時候，你需要撐一把.雨傘，去堤上走走。白堤熱鬧一些，與唐朝的鼎盛相吻合，而蘇堤要幽靜得多，甚至稍稍有些冷寂。

　　***3***我建議你去蘇堤。

　　***4***雨在一切無遮無攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的，你為自己撐開一片無雨的天空，而一個遙遠的背景，正漸漸向你推近，撐著綢傘的你便和雨簾裡淡淡的燈光一起變成這個背景的過客。宋朝正悄悄向你走來。你跨過第一座拱橋，你就走進了宋朝的雨裡。

　　***5***呈現在你眼前的是l090年仲春的蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上，南端繫住南屏，北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫泅開來，細細看去，綠霧似的堤上桃花盛開了，不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。

　　***6***你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長堤修築的蘇太守，心情正佳，他臨風而立，面對煙水淼淼，詩情滿溢，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇太守為後人留的文化遺產，它的價值不亞於蘇堤春曉。

　　***7***蘇東坡決意整治西湖的念頭始於l071年。這一年他第一次來到杭州，官至通判。他在巡視西湖時，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他雖有心治理，但通判的官位尚無決策權，欲有作為而無作為，蘇通判滿腔抱負都化作了天才的詩意。倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。

　　***8***機會終於在時隔18年後降臨到蘇東坡身上。l0***，蘇東坡再次赴任杭州，任知州。到任的次日，蘇東坡重遊了西湖，面對的西湖湖面已有一半成了葑田，憂慮之情油然而生。回到府上，揮筆寫下了“葑合平湖久蕪漫，人經豐歲尚調疏”的感嘆。嘆畢，蘇東坡組織人力調查踏勘。於次年4月，向當朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開西湖狀》的奏議，開篇就說：“杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也。”且預言：“水淺葑橫，如雲翳空，倏忽便滿，更二十年，無西湖矣。使杭州而無西湖，如人去其眉目，豈復為人乎!”蘇東坡在上書中還從養魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到：城中飲水來自湖水，如果西湖都變成葑田，則舉城飲水斷源;城中運河賴西湖挹住，若湖水不足，必取借錢塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，數年淘河一次，官吏藉此欺民，為民大患;杭州產名酒，每年酒稅為全國第一，如果西湖淺涸，釀酒必大受影響。

　　***9***蘇東坡的這篇奏議，時隔900年再來分析，依舊充滿一位政治家的深謀遠慮。我們現在看到的也許只是一條如詩如畫的長堤，當年的蘇東坡卻從民生大計出發，改變了西湖的命運。而挖葑泥築堤是他疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明墓誌銘》裡記載了蘇東坡天才的構想：“今欲去葑田，葑田如雲，將安所置之?湖南北三十里，環湖往來，終日不達。若取葑田積之湖中為長堤，以通南北，則葑田除而行者便矣。”

　　***10***經過從夏到秋的努力，一條長堤破湖而出，夾道雜植芙蓉、楊柳，中為六橋九亭。這時的長堤尚無名，直到後繼知州林希遵循杭人意願，才將其命名為蘇公堤，併為東坡立祠堤上。漸漸地，蘇堤成為“堤橋成市，歌舞叢之，走馬遊船，達旦不息”的湖上繁華之地。

　　***11***蘇東坡在堤上消失了，雨依然在密密地下，你用無比敬慕的目光送別蘇東坡，獨步緩行。此時你已知道蘇東坡將離開杭州，他在知州任上只有兩年，卻為杭州留下了如此巨集大的手筆。

　　***12***有史以來與西湖相關的，你知道能與蘇東坡與蘇堤媲美的，是唐朝的白居易和白堤。白堤在先、蘇堤在後，他們都是一代文豪，他們都懂得珍惜文化的大自然。他們在杭州的時間都十分短暫，卻留下了一世英名。

　　***13***你在堤上流連。倘若你回頭望望，你會發現，隨著南宋的到來，蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴的廟宇，紅牆重簷，松樹翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到，一個宋朝，一南一北、一文一武與這條長堤如此緊密地聯絡在一起，他們都是人傑，他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲，滋潤著堤上的綠樹紅花。

　　***14***你撐開一把絲綢做的雨傘，走在傘下回想從前，雨在你的頭上喧譁，陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。

　　《宋朝的雨》閱讀練習題:

　　1、第***5***段畫線句的描寫，在文中的作用是____。

　　2、說“挖葑泥築堤”是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆，是因為____。

　　3、文章結尾處寫到岳廟和岳飛，其用意是____。

　　4、下面對文章的分析有誤的一項是*** ***。

　　A、作者說“我建議你去蘇堤”是因為在蘇堤能欣賞幽靜的美景，也能瞭解蘇軾造福於民的偉績。

　　B、作者引用《飲湖上初晴後雨》，將蘇軾作品和“蘇堤春曉”作比較，突出了蘇堤的非凡價值。

　　C、如果蘇軾沒有屢遭貶謫而是仕途順利，那麼他很有可能就寫不出那些流芳百世的偉大作品。

　　D、蘇軾和自居易都懂得珍惜文化的自然，他們在杭州的時間都十分短暫，卻留下了一世英名。

　　5、作者在文中主要歌頌了蘇軾的功績和人格，卻以“宋朝的雨”為題，你認為是什麼原因?請簡要說明理由。

　　6、上文在表達上使用了第二人稱“你”。你認為這樣表達有什麼好處?請結合文章內容作簡要說明。

　　7、蘇堤的南端有一座蘇東坡紀念館，人們在參觀中不僅能讀到蘇軾的經典詩詞，還能瞭解到他在當太守時的功績。假如你就是一名參觀者，你會在紀念館的留言薄上寫下怎樣的感言?

　　《宋朝的雨》閱讀題答案：

　　1、***用擬人和比喻的手法，***生動細緻地描摹出蘇堤春曉的動人景緻;引出下文蘇軾的千古絕唱。***3分***

　　2、挖葑泥解決了西湖的淤塞的問題;而用葑泥築長堤則又解決了西湖上往來不便的問題;長堤上的六橋九亭、雜植的芙蓉和楊柳，為西湖增添了一道美景。***3分***

　　3、將岳廟和岳飛與蘇堤和蘇軾相映襯，兩人一文一武，一個以生命捍衛國家，一個以智慧治理山水，兩人皆為人傑，都為後世留下了寶貴的財富。***3分***

　　4、B***2分***

　　5、***1***雨是全文的線索，濛濛細雨，襯出西湖獨特的韻致，同時也渲染了一種迷離空濛的意境，為“邂逅蘇軾”的想象提供背景。***2***蘇軾用心血和智慧構築了了蘇堤，造福於民，這種人格和胸襟猶如綿綿不絕的雨絲，滋潤著後人。***4分：每個理由2分***

　　6、用第二人稱“你”以對話的口吻行文，拉近了讀者與作者、讀者與蘇軾之間的距離，使讀者身臨其境，彷彿真的在蘇堤邂逅蘇軾;使敘述和抒情更加親切自然，增強了文章的感染力。***3分***

　　7、感言內容：對蘇軾的評價：或聯絡現實、聯絡自我，表達最深的感觸。形式：語言簡潔明瞭。***3分：內容2分，形式l分***