流年閱讀題答案

　　《流年》這篇文章在作者不動聲色的敘述中，暗含了對母親深深的愛和依戀，它不會因為“流年”，下面是小編為大家整理的《流年》彭學明的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《流年》彭學明 原文閱讀

　　①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

　　②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎。正像一粒火可以燎原一樣，一根竹可以發遍千山。它預示著興旺的人丁，預示著蓬勃的生命，預示著財源的茂盛。因此房前養魚，屋後栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

　　③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋後栽的。那年，母親從一個親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉眼，就是綠濛濛的，一大片了。風一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅挺。堅挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時候，母親和妹妹，總會坐在吊腳樓的坪院裡，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過後，當竹筍像詩歌一樣，從竹林裡密密麻麻地冒出來時，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地裡旋出來，帶著一點點葉芽，含著一點點嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍天，唧唧合唱。

　　④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓裡，輕鬆而敞亮地過她的晚年了。

　　⑤像一個抱著雙手，單腿獨立，靠在牆上，望著遠方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

　　⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢裡，有一隻鹿，有一群蜂，有一隻猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”;門板上的一株臘梅怒放著，有一隻喜鵲停在梅梢，就是“ A ”。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達著年年有餘、百年好合等吉祥的願望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術家，都在母親富於詩意的想象裡， B 。

　　⑦吊腳樓下懸空的兩個廂房裡，母親在一個廂房安上了碓、磨，在一個廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那裡就成了母親另一個勞作的空間。舂碓時，一隻腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩裡越舂越爛。把舂爛的穀米在篩子裡一篩，殼是殼，米是米，乾乾淨淨。母親舂碓時，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉杆子，邊春邊用竹篙攪拌碓窩裡的穀米，以便受力均勻，把所有的穀米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻穀米的姿勢，是那麼的協調，那麼的勻稱，那麼的優美，簡直就像一個天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動舞。是的，這是勞動，這是舞蹈，這是母親的勞動、母親的舞蹈，是母親奉獻給世界的最質樸偉大的舞蹈。其實，母親又何止是一個天才的舞蹈家?她腳下踩著的那個踏板不是一把琴嗎?她手裡拿著的那根竹篙不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉村音樂演奏家!

　　⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂裡變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂裡變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂裡變富變好。從流浪的屋簷，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時代的光輝;我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點綠，映襯著這個時代的底色。時代在變，家也在變。家，國，和時代，是一根血脈上的同一個細胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會，好的時代年頭，都被我們趕上了，還有什麼不滿意的?

　　《流年》閱讀習題

　　24.賞析第3段劃線句的表達效果。 ***3分***

　　25.第6段兩處空格應該填入的成語分別是：***2分***

　　26.吊腳樓是作者描述的重點，對此分析不恰當的兩項是 ***4分***

　　A.第1段獨句成段，點出了“我家”的吊腳樓的位置，創設意境，引起注意。

　　B.第2、3段描寫“我家”的竹，翠綠而生機勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

　　C.第4段中劃線的“也就是”一詞表明“我家”吊腳樓的搭建十分容易。

　　D.第6段詳寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。

　　E.第7段描寫了母親在吊腳樓下的廂房裡勞作的場景，樸素而富有詩意。

　　F.第8段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。

　　27.在第⑥⑦段中，作者都將母親比作了藝術家，在內容和感情上有什麼不同嗎?請對此加以分析。***4分***

　　28.文章題目為《流年》，但是這個詞在文中並未出現，作者為什麼以此為題?***5分***

　　《流年》閱讀答案

　　24.***3分***將新筍比作詩歌，又將筍尖比作鳥嘴，獨特新奇，運用疊詞，音韻和諧，生動形象地寫出了筍的生命活力，襯托了母親和妹妹面對新筍***新生事物***、面對生機的快樂愉悅的心情。***手法寫到一處即可***

　　25.***2分***喜上眉梢 黯然失色***相形見絀***

　　26. *** 6 分***C D

　　27.***4分***第⑥ 段將母親比喻成寫手，將窗子和門雕刻上花紋，使他們充滿生氣和藝術氣息，表達了對母親熱愛生活的讚美。第⑦段將母親比喻成鄉村音樂演奏家，她勞作的工具就成了一個個樂器，而她的勞作也成了舞蹈，表達了對母親辛勤勞作的讚美。

　　28.***5分***“流年”雖未在文中出現，但卻與文章的內容和主旨息息相關。① 在歲月的流轉中，母親種上了竹子，建起了吊腳樓，美化了窗子和門，用她的樂觀與勤勞將我們的生活越變越好，而她自己卻越來越蒼老。

　　② 在作者不動聲色的敘述中，暗含了對母親深深的愛和依戀，它不會因為“流年”