熱血青春校園短文

　　青春，是一段熱血的歷史，那時候我們有最好的年紀，我們還有活潑的容顏，一起奮鬥拼搏的熱血回憶。下面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!

　　篇1：青春走在高三的路上

　　有一種苦澀的甜美叫高三，使我們嚮往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。

　　十餘載寒窗後，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮鬥的心絃，讓我們心潮澎湃。

　　時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。高三——一個令人嚮往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以後踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸著勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的一次預演吧!人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之後才會變得不平凡。

　　我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰的態度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以後再回首往事，我會為我當初的態度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變為桑田，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，我們應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮鬥成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會完美，我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮鬥來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。

　　享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。

　　篇2：傷感的青春

　　不知從何時起，我喜歡上了“發呆”，我開始不再讓自己發自內心快樂，把自己的房門反鎖，我開始埋怨、厭惡這世界。

　　寂寞是我的好閨蜜;孤單是我的好伴侶;煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無憂無慮不知何時成為我的敵人了。

　　風，淒涼;雨，無情;淚，悽慘;夢，孤單;夜，寧靜。對這世界，我不再乞求有一絲歡樂。

　　“風要往哪個方向吹，草就要往哪個方向倒。年輕的時候，我也曾以為自己是風，可是最後遍體鱗傷，我才知道，我們原來都只是草。”我不敢再追求、奢望成為什麼，只因為害怕受傷，又回到起點。

　　每個人都有他的夢想，我的夢想卻被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無情。

　　如果眼淚不悲傷;如果現實不殘酷;如果夢想不那麼遙不可及，那麼就不會有那麼多無助的傷感了。

　　我就像一個圓心，外面有無邊無盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨的徘徊。

　　對這世界，我只留下無奈。我的世界就像一張空白紙，沒有五彩的顏色，只有黑白的孤單。

　　我就像鋼琴上的琴鍵，彈奏的永遠是別人的五線譜。我就像梧桐樹上的樹葉，等到沒用時就自動掉落。我就像一支筆芯，有用的永遠是筆殼。我就像……

　　為什麼，在大人的眼裡我都是那麼差?我不能做到你們要的十全十美，但我會把我十分之一的完美做到最好。不要試圖改變我，把我變得十全十美，沒用缺陷，那還是真實的我嗎?那樣的我，你們真的喜歡嗎?

　　雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細一看，那麼純潔，不摻和一絲汙穢;仔細一想，原來天空也會有傷心的一面，它們也會無助地掉下眼淚;仔細一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來失望、絕望。

　　雨後的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來陽光總在風雨後，在挫折之後，迎來的是一絲新的希望。彩虹，將我原來不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實，無論何時，我都不想讓人知道我脆弱無助的一面。我寧願讓別人認為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。

　　篇3：給我一雙夢想的翅膀

　　文/王勁

　　秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣，我們慢慢進入學習狀態，曾經遙遠的目標漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅韌裡，開始真正感受到高考帶來的壓力。

　　一位廣東的考生對我說：“我成績太差，想放棄。或許拿一張高中畢業證就夠了，然後我自考新聞學。”他說學新聞專業是他的夢想，但感到考上大學的希望渺茫。還有我的一位學生，當初為留在南開中學讀高中，放棄了另一所學校的重點班而選擇讀這裡的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。

　　我不敢斷言249天能否創造奇蹟，5985個小時能否逆轉乾坤，我只是認為每個人都不應該放棄追逐夢想的權利，即使困難重重也要堅持到底。我曾經也是物理奧賽、化學奧賽的獲獎者，可因為放鬆對自己的要求，沉迷於足球和遊戲，在期末考試中以物理50分、化學60分、數學70分、英語80分、語文90分的成績排到年級千名開外，當時各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經歷激發了我的鬥志，我相信只要努力，不管在怎樣的環境都有希望挽回局面。最終我在高考後進入了一所名牌大學。面臨挑戰和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會折斷追夢的翅膀，而每天踏踏實實地走一步，都會讓你離目標更近一點。

　　當然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進入重點班，甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內心對夢想的追逐。兩個月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90後”作家聯誼會，最小的會員還是高中生，雖然就讀的學校不夠好、成績不夠好、不是重點班學員，但有著對文學的喜愛，他們一點不消極自卑，也絲毫不願放棄。參會的還有雞西大學、肇慶學院、太原城市職業學院的學生，若單以成績論英雄，他們絕對算不上拔尖者，但與我相對而坐時，我看到的是他們的成熟和認真，他們對今後的人生也有明確的規劃。高考不是終點。

　　每一種方式都是為了夢想的實現，每一個階段都是走在追夢的途中，只要我們堅持。這正是本期特別策劃《重點班VS.平行班不得不說的校園祕密》想要告訴同學們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。”希望每一位同學都能在找到前行的目標和動力。