六年級上冊語文回家練習題及答案

　　做好每一份試卷的練習，是對知識的一個學習和鞏固的過程。今天，你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的六年級上冊語文回家練習題以供大家閱讀。

　　六年級上冊語文回家練習題

　　一、看拼音，寫字詞。

　　yóu yù jiān hūn qiè xí qī

　　*** *** *** ***餅 *** ***油 膽*** *** *** ***婦 親*** ***

　　二、照樣子，寫詞語。

　　氣喘吁吁 __________ ___________ __________

　　三、判斷下列省略號的用法。

　　1. 爹對海子說：“海子，你……以後不到過節或放長假，就不要回來了。” *** ***

　　2. 爹卻轉身走出屋去，站在院裡一動不動…… *** ***

　　3. 海子說：“我想回家，看我娘……我三個多月沒回……” *** ***

　　四、體會下列句子所表達的思想感情。

　　娘猛地摟住海子，緊緊摟住，默默流淚。爹卻轉身走出屋去，站在院裡一動不動……

　　五、品讀句子，回答問題。

　　1. 娘和爹有些驚喜，又有些生氣。

　　“驚喜”的是

　　“生氣”是因為

　　2. 爹嗚咽：“海子是好樣的!可海子再也回不了家了……，

　　娘卻說：“海子回家了，再也不走了……”

　　為什麼爹說“海子再也回不了家”，而娘卻說“海子回家了，再也不走了”?

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　　六、閱讀大舞臺。

　　你必須有一樣是出色的

　　①很久以前，德國一家電視臺推出高薪徵集“十秒鐘驚險鏡頭”活動。在諸多的參賽作品中，一個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優勢奪得了冠軍。

　　②拍攝這十秒鐘鏡頭的作者是一個名不見經傳剛剛踏入工作崗位的年輕人，而其他參賽選手多是一些在圈內很有名氣的大家，所以這個十秒鐘鏡頭一時引起轟動。幾個星期以後，獲獎作品在電視臺的強檔欄目中播出。那天晚上，大部分人都坐在電視機前觀這組鏡頭。十秒鐘後，每一雙眼睛裡都是淚水，可以毫不誇張地說，德國在那十秒鐘後足足肅靜了十分鐘。

　　③鏡頭是這樣的 在一個小火車站 一個扳道工正走向自己的崗位 去為一列徐徐而來的火車扳動道岔 這時在鐵軌的另一頭 還有一列火車從相反的方向駛近小站 假如他不及時扳道岔 兩列火車必定相撞造成不可估量的損失

　　④這時，他無意中回頭一看，發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。

　　⑤搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴地朝兒子喊了一聲：“臥倒!”同時，衝過去扳動了道岔。

　　⑥一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。

　　⑦那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經千鈞一髮，他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過鐵軌邊上，毫髮無傷。那一幕剛好被一個從此經過的記者攝入鏡頭中。

　　⑧人們猜測，那個扳道工一定是一個非常優秀的人。後來，人們才漸漸知道，那個扳道工是一個普普通通的人。許多記者在進一步的採訪中瞭解到，他唯一的優點就是忠於職守，從沒遲到、早退、曠工或誤工過一秒鐘。

　　⑨這個訊息幾乎震住了每一個人，而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個***兒童。 他告訴記者，他曾一遍一遍地告誡兒子說：“你長大後能幹的工作太少了，你必須有一樣是出色的。” 兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關的那一秒鐘，他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗遊戲時唯一聽懂並做得最出色的動作。

　　1. 給第③自然段加上標點符號。

　　2. 根據意思寫出文中的詞語。

　　A. 一根頭髮吊著千鈞重物，比喻形勢十分危急。 *** ***

　　B. 不見載於經典文獻，指沒有來歷或沒有名氣。 *** ***

　　3. 結合全文內容回答，為什麼說“十秒鐘後，每一雙眼睛裡都是淚水，可以毫不誇張地說，德國在那十秒鐘後足足肅靜了十分鐘”?

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　　4. 第⑧自然段說“那個扳道工是一個普普通通的人”，你認為如何?

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　　六年級上冊語文回家練習題參考答案

　　一、猶豫 煎 葷 怯 媳 戚

　　二、神采奕奕 文質彬彬 想入非非

　　三、1. 表示遲疑

　　2. 表示省略

　　3. 表示說話斷斷續續，話未說完

　　四、生動形象地寫出了貧窮人家生活的辛酸。表現了父母對海子疼惜和憐愛。

　　五、1.海子突然回來了 回來又要花錢

　　2.父親是說海子再也不能回來看望他們了，他們再也看不到海子了; 母親意思是說海子雖然死了，可他對家的熱愛之情卻永遠銘記在家人心中。

　　六、1. ： ， ， 。 ， ， ， ， 。

　　2. A. 千鈞一髮 B. 名不見經傳

　　3. 扳道工忠於職守，生死時刻捨己為人的品質感動了所有的人。

　　4. 扳道工是一個普通的工人，但他卻忠於職守，時刻履行做人之道，所以說他是一個偉大的普通勞動者。

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