落梅劉克莊閱讀答案
《落梅》寫於當時南宋小朝廷偏安東南一隅,有著深刻的寓意,寄託著詩人濃烈的悲憤之情。下面是小編為大家整理的《落梅》的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。
《落梅》原文閱讀
一片能教一斷腸,可堪平砌更堆牆。
飄如遷客來過嶺,墜似騷人去赴湘。
亂點莓苔多莫數,偶粘衣袖久猶香。
東風謬掌花權柄,卻忌孤高不主張。
注:①遷客來過嶺:用“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”的韓愈的典故。
②騷人去赴湘:用柳宗元因“永貞革新”失敗而被貶永州一事。
《落梅》閱讀習題
1.詩歌是如何緊扣“落”字來寫梅花的?請以頷聯和頸聯為例作簡要分析。***3分***
2.這首詠梅詩主要採用了什麼表現手法,抒發了作者什麼情懷。***3分***
3.頸聯與陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵,只有香如故”有異曲同工之妙。請結合兩句詩,對“同工”之處作簡要分析。***4分***
4.《落梅》一詩,因其言近旨遠而成為宋代屈指可數的詠梅佳作。請結合尾聯分析詩中包含的諷喻之意。***4分***
《落梅》閱讀答案
1.用 “飄”“墜”“點”“粘”等動詞,逼真地寫出了梅花飄然而落的動態;***1分***,用飄落數量的多***“多莫數”***和落得很慘***“亂點莓苔”“遷客過嶺…”“騷人赴湘”******1分***來寫落梅飄零的遭遇之慘。***1分***
2.詩歌主要採用借物詠懷的手法,寫梅又似寫人,***1分***傳達了落梅的悲慘境遇。表達了對梅高潔品格的讚美,***1分***流露出了詩人的自我情感,寄寓了自己仕途不遇的感慨和對嫉賢妒能者的憎惡,對壓制人才的悲憤。***1分***
3.兩句詩表面上都寫了梅花的不幸遭遇,“零落成泥”,寂寞淒涼,與莓苔為伍。***1分***讚美梅花雖遭不幸但香氣經久不滅。***1分***實際上託物言志,***1分***讚美的不只是梅花,更是那些雖然遭遷謫放逐但仍堅守志節的遷客騷人。***1分***
4.尾聯看似指責“東風”胡亂使用對百花生殺予奪的權力,嫉恨梅花孤高。***1分***實際上是用比喻手法,把“東風”比作歷史上和現實中的執掌權柄者,***1分***巧妙而又曲折地把矛頭指向歷史和現實中的一切嫉賢妒能、打擊人才的當權者。寄託自己仕途不遇的感慨以及對這種不尊重人才現象的強烈不滿。***2分***
《落梅》閱讀賞析
x首聯的“一片能教一斷腸,可堪平砌更堆牆”,描繪了一幅淒涼衰敗的落梅景象,奠定了全詩悽愴憂憤的基調。每一片落梅都使詩人觸目愁腸,更何況那如雪花般飄落下來的鋪滿臺階又堆上了牆頭的落梅呢?面對如此淒涼的景象,自然引起詩人對社會、人生的思考。
頷聯進一步刻畫落梅:“飄如遷客來過嶺,墜似騷人去赴湘。”這兩句對仗工整,化用典故,寓意深刻。兩句詩不僅生動描繪了落梅凋謝飄零、隨風四散的悽慘景象,而且高度概括了歷史上無數“遷客”、“騷人”的坎坷一生。“飄如遷客來過嶺”中的“過嶺”,越過五嶺,指到達今廣東一帶,暗喻韓愈被貶謫潮州的故事。“墜似騷人去赴湘”中的“湘”,指湘江流域,今湖南一帶,暗用屈原失寵被逐,投汨羅江而死的故事。然而,這裡的“遷客”、“騷人”不僅指屈原、韓愈,而且泛指歷史上一切仕途坎坷的有志之士。詩人一筆雙寫,不僅用“遷客”、“騷人”的遷謫放逐來比喻“落梅”,且用梅花的高潔品格來讚美“遷客”、“騷人”。
頸聯寫落梅的最後結局:“亂點莓苔多莫數,偶粘衣袖久猶香。”這兩句與陸游的《卜算子·詠梅》中的“零落成泥碾作塵,只有香如故”有異曲同工之妙。落梅雖零落成泥,但香氣經久不滅。詩人在此表面是讚美梅花,實際上是對那些遭遷謫放逐但是仍堅守志節的“遷客”、“騷人”的讚頌,用筆委婉,言近旨遠。
上三聯重在寫景,景中寓情。尾聯在此基礎上展開議論,是全篇的點睛之筆。“東風謬掌花權柄,卻忌孤高不主張。”這兩句看似指“東風”胡亂使用對百花生殺予奪的權力,即不憐香惜玉。實際上,“東風”者,指控的是執掌權柄者,詩人用暗諷的筆觸巧妙而又曲折地把矛頭指向歷史和現實中的一切嫉賢妒能、打擊人才的當權者。
這首詠梅詩不同於一般的詠物詩,有著深刻的寓意,寄託著詩人濃烈的悲憤之情。簡直可視為一篇濃縮了的《離騷》。 嗚呼!“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,劉克莊詠梅詩詞之豐無人可及。不啻於斯,他的一生針對南宋“國脈微如縷”的現狀,寫下了大量抒發感慨的不同題材的詩篇,愛國之心“似放翁”,高潔之志“似稼軒”,其身其品一如梅花。
這首詠梅詩通篇不著一梅字,卻不僅刻畫出.海花的品格和遭遇,而且處處透露出詩人的自我感情,是詠物詩的上乘之作。然而運筆卻又是那麼委婉,寫海又似寫人,其旨在有意無意之間,表明詩人十分善於將悲愁感興巧妙地融匯在詩歌形象之中,故能將詠物與抒懷結合得如此天衣無縫。此詩從詠悔這一常見題材中發掘出不平常的詩意,新穎自然,不落俗套,啟人深思。從哀感纏綿中透露出來的那股抑塞不平之氣,正是廣大文士憤慨不平心聲的集中表露,無怪當權者視為“汕謗”,一再加害於他,而這便是此詩的旨趣所在。
賈人渡河的閱讀理解題及答案