向日葵謀殺案閱讀答案

General 更新 2024年11月29日

  兒子種的向日葵被人折了,兒子寫了一個宣告,引來了電視臺的記者,最後發現是鄰居的阿姨為了拿廢棄的花盆,而不是故意去折的向日葵。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《向日葵謀殺案》閱讀材料

  ①春天的時候,家裡買了一桶葵花籽油,有附送的一小袋向日葵種子。正好樓下的花園裡有幾個廢棄的花盆,盆裡還留著土,兒子便揀三四個像樣的,鬆鬆土添添泥,把種子埋了進去。

  ②澆水。施肥。一場春雨過後,幾隻嫩芽終於從土裡鑽出來,很快長到了一尺多高。可是好景不長。四月的一天下午,兒子放學回家,當他跨進院子大門,突然叫了起來:“啊,它們不見了……”果然不見了。連花盆也不見了。兒子驚慌失措地滿院子亂竄,四下尋找,花叢中,陰溝裡,甚至圍牆上,他大概潛意識裡覺得向日葵長了腳,在躲貓貓呢。終於發現了它們——統統被折斷了,連土帶泥埋在苗圃裡。

  ③兒子眼巴巴地看著夭折的苗,強忍淚水,然後默默地挖了一個坑,把剩下的幾株收拾起來,齊齊埋了。我安慰道:“拔掉向日葵苗的人也許根本不知道它們是你種的,他只是想拿走花盆——你也知道,花盆本來也不是我們家的……”

  ④兒子生氣了:“你——你怎麼替凶手說話?這明明就是一樁謀殺案,凶手殺害了我的向日葵!”他氣得把自己關進書房,拒絕出來吃飯。

  ⑤怎麼辦呢?這事怪不了任何人,但是兒子又明顯受到傷害了,不能釋懷,需要給他找個出口。我給他出主意:“不如你起草一個宣告,向鄰居們表明你的悲憤和冤屈,爸爸媽媽給你列印了,張貼在小區門口如何?”

  ⑥兒子覺得可行。他開啟電腦,開始起草告示。我在一邊指點格式,幫助措辭,既要表示嚴重性,又不能太小題大做。第二天一大早,兒子踮著腳,親手把告示貼在了大門口,為了讓“凶手”感到羞愧,他還貼上了向日葵的照片。

  ⑦兒子不知道,我們所在的小區是報社的宿舍,他的讀者大都是記者,所以晚上,當兒子放學回家,接到晚報一個記者小姐的採訪電話時,他突然發現——事情鬧大了。第二天事態似乎繼續擴大了。電視臺記者不知道從哪裡得來的訊息,扛著攝像機進了小區大門,對著兒子的告示和小區花園猛拍一番,還把話筒對準了知情的門衛王大叔。王大叔怎麼也說不清楚。電視臺記者留下話來,說等小朋友放學回家,再來採訪。

  ⑧傍晚,王大叔來敲門了。他帶來了兩個訊息:一是電視臺的採訪要求;第二個是兒子最關心的,關於誰是毀壞向日葵苗的“凶手”——原來是樓下一位熟悉的鄰居,她相中了廢棄的花盆,誤把盆裡的向日葵苗當成了雜草。可能她覺得很不好意思,無顏直接面對小朋友,所以託王大叔表示歉意。

  ⑨兒子對凶手大概有過無數種想象——凶惡的,古怪的,萬惡不赦的,像個老巫婆或者老妖怪——卻原來是每天都要微笑著打招呼的鄰居阿姨。相比之下,他突然覺得扛著攝像機的電視臺記者可惡極了,連連擺手道:不要來採訪!不要來採訪!

  ⑩花園裡的“謀殺案”就此了結。在我的建議下,兒子重新在小區的苗圃裡播下了十幾顆葵花籽,結果全部發了芽,在歷經蟲害、乾旱和小區環境整治幾輪大戰後,最終存活了七八棵。現在它們全都長到了一米多高,支著花苞,就等著在這個盛夏開出黃燦燦的向日葵花了。

  ***選自《揚子晚報》***

  《向日葵謀殺案》閱讀題目

  1.自選角度,說說下列描寫好在什麼地方。

  兒子驚慌失措地滿院子亂竄,四下尋找,花叢中,陰溝裡,甚至圍牆上,他大概潛意識裡覺得向日葵長了腳,在躲貓貓呢。

  答案:這裡運用動作描寫把兒子那種焦急、痛苦的心情生動的表現了出來。

  2.一則“告示”引得報紙和電視臺的記者都想來進行採訪,你覺得他們這麼做是小題大做嗎?

  答案:可以回答“是”,也可以回答“不是”,言之有理即可。

  3.請簡要分析一下文中的“我”是一個什麼樣的人。

  答案:瞭解兒童心理、關注孩子成長、善於引導孩子的好家長。

  4.如果那位“謀殺”向日葵的阿姨想當面進行道歉,請你幫她設計一段道歉的話。

  答案:小朋友,阿姨不知道這是你栽的向日葵,阿姨不是故意去折的,阿姨只是想用那個廢棄的花盆而已,對不起了,要不我幫你再栽幾棵向日葵吧。

  5.閱讀第⑨段中的畫線句子,說說你從這一現象中悟到了一個什麼道理?

  答案:不管什麼事情,在真相未弄明之前,都不要輕易下結論。

  《向日葵謀殺案》閱讀答案

  1.自選角度,說說下列描寫好在什麼地方。

  兒子驚慌失措地滿院子亂竄,四下尋找,花叢中,陰溝裡,甚至圍牆上,他大概潛意識裡覺得向日葵長了腳,在躲貓貓呢。

  答案:這裡運用動作描寫把兒子那種焦急、痛苦的心情生動的表現了出來。

  2.一則“告示”引得報紙和電視臺的記者都想來進行採訪,你覺得他們這麼做是小題大做嗎?

  答案:可以回答“是”,也可以回答“不是”,言之有理即可。

  3.請簡要分析一下文中的“我”是一個什麼樣的人。

  答案:瞭解兒童心理、關注孩子成長、善於引導孩子的好家長。

  4.如果那位“謀殺”向日葵的阿姨想當面進行道歉,請你幫她設計一段道歉的話。

  答案:小朋友,阿姨不知道這是你栽的向日葵,阿姨不是故意去折的,阿姨只是想用那個廢棄的花盆而已,對不起了,要不我幫你再栽幾棵向日葵吧。

  5.閱讀第⑨段中的畫線句子,說說你從這一現象中悟到了一個什麼道理?

  答案:不管什麼事情,在真相未弄明之前,都不要輕易下結論。


  

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