關於小學生複習計劃有哪些
轉眼間,即將進入期末複習階段,同學們更要抓緊每一分每一秒的時間,制定了複習計劃了。以下是小編分享給大家的小學生複習計劃,希望可以幫到你!
小學生複習計劃
一、準備時如何著手:
1、要回歸基礎知識。到了最後階段,不宜再複習所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,基礎要好的話,保證拿到基礎分的前提下,細化知識點。
2、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類,對於自己不明白並且是考點的,不僅要注意而且要進行細緻分析,不要放過任何可以拿分的知識點。
3、要及時解決發現的問題。有針對性地複習對最後階段提高成績很有幫助。
4、注意一些應試技巧。在考前複習時,要總結一些技巧,並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統總結,把握規律,找出認為是重點的地方深度記憶***平時上課反覆強調的地方***。
二、考試前如何複習:
1、 最後一兩次上課專注聽講,留意老師反覆強調的重點並在課本上做出醒目的標記。
2、 反覆記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、 合理安排時間,可按照迎考順序依次調整複習重點,也可根據自身學習情況。
4、 複習過程中要靈活,多穿插幾門共同複習,避免長學習一科枯燥無味,這樣可以提高複習效率。
5、 理工科的東西複習起來要多動手,多做典型的習題,通過練習來鞏固深化公式及知識點。
6、 文史類的東西複習起來要多記憶有條理性,不能死背,尤其是畫出的重點題目要反覆記憶,這種題都是大分值,要拿足分數。
三、複習技巧和考試技巧。
1、突出重點。我們習慣看書從第一章看到最後一章,但有時這種方法卻可能是致命的。對於數學之類的肯定沒有問題,因為這個學科是需要拉長戰線複習的,但對於其他課,複習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現時間不夠,我們還可以保證通過,大學考試重點是一定會考的。在保證重點複習完***通常過沒有任何問題***,再不斷地往非重點走***走的越深,當然分數就越高了***。
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們為了我們的興趣的良性迴圈,要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己,考試很簡單,我一定可以搞定。
3、記憶的幾個小技巧。
***1***記憶的時間段:
短時記憶:5:30——7:30
長時記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
***2***對於一些東西,要重複記憶,如英語、數學公式等。
4、如果學習不在狀態,可以提出一個獨家祕方。準備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的遊戲。***調動你的思維邏輯哦***
5、考試的時候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來***我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視***,這個時候很多題說不定就會了。
6、不要想著作弊。一是後果很嚴重,二是作弊會心虛,影響正常發揮。
7、考前不要熬夜,一定要保證睡眠質量和輕鬆愉快的心態,這點對於狀態很重要。
小學生複習方法
一、重基礎,再提高,全面反饋
笫一階段的複習應該重基礎、全面反饋、再提高、再發現。
小學數學總複習是完成整數和小數、簡易方程、數的整除、分數和百分數、計量單位和幾何初步知識、比和比例、簡單統計表、應用題八大部分後進行的。即以大綱為依據,針對於每一部分知識中的基礎、重點和難點內容,選擇六、七個中等難度的題目作為測試,在自己複習的基礎上獨立認真的完成。
二依據教材,抓住重點,進行復習,溫故而知新。
對於定義和理論性的問題一定要會用準確性的語言敘述。這方面知識的掌握,可以解決部分填空和判斷題,通過習題強化訓練,檢查自己的掌握情況。針對經常不讀題、看錯題的毛病,要加強解題的訓練。解題的步驟包括審題、語言表達規範、答案規範及解題後的檢查四個方面。1.審題:目標的分析,主要是明確要求什麼或要證明什麼;把複雜的目標轉化為簡單的目標;把抽象目標轉化為具體的目標;把不易把握的目標轉化為可把握的目標。2.語言敘述規範,語言敘述規範是表達解題程式的過程,是數學解題的重要環節。切不可隨意杜撰數學符號和數學術語,讓人不知所云。3. 答案規範,答案規範是指答案准確、簡潔、全面,既注意結果的驗證、取捨,又要注意答案的完整。要做到答案規範,就必須審清題目的目標,按目標作答。4、解題後的檢查非常重要:數加錯、沒帶單位、題抄錯、答案不符合實際等問題,如果認真檢查,都很容易發現並改正是很有必要的。
三、找掌握知識的整體性和侷限性缺陷,綜合提高。
此階段必須要恰當組織複習,要避免重複做大量已掌握知識部分的習題,把精力集中在未掌握知識部分上,真正起到缺什麼,就補什麼、強化什麼。
小學生複習建議
1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閒的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言,課下認真複習***語數英***。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時定量複習一個單元***語文***。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,並說一說這裡運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事,發生在哪個時期,借這個故事來讚揚誰,或者讚頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。
背一背這個單元***數學***的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。
重點背這個單元***英語***的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。
4、多練筆***語文***。在最後的這幾周時間裡,應該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿,總之,可選的主題有太多太多……
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