電子商務概論學習心得總結

　　隨著計算機網路的迅速普及和全球經濟一體化,電子商務正越來越廣泛地應用於企業的經濟貿易領域。以下小編為你帶來，希望對你有所幫助!

　　篇1

　　這次在教師發展在線上進行了短期的《電子商務概論》課程學習，李琪老師和應喆老師在培訓視訊裡講了很多理論教學的知識，那些實踐教學的操作方法和經典案例讓我對電子商務這門課的教學有了新的見解和認識，這也是我這次培訓的最大收穫。

　　培訓中，李琪老師給我們灌輸了一種思想，那就是知識是基礎，意識是骨架，理念是靈魂，實踐是精神，方法是手段。只有基礎知識紮實了才是你從事這個專業的最基本，能夠幫助自己在以後的工作和學習中站得更高，走得更遠。

　　電子商務是一門集經濟、管理、計算機網路技術、電子與資訊科技、法律等相關學科內容的交叉性和綜合性很強的學科。因為電子商務發展時間較短，教育部在理論教學上缺乏整體統一部署、安排和要求，所以各大高校電子商務專業的發展方向、課程體系、教學計劃等制訂出現了錯綜複雜甚至混亂的狀況。

　　在這種情況下應該如何培養學生呢?如前所述，電子商務知識內容的綜合性、交叉性決定了電子商務學習的複雜性和艱鉅性。有利的是，電子商務實務工作對其知識的要求還是有確定的規律可尋的。而電子商務實務和電子商務實踐體系兩個體系卻給我們提供了兩個學習的線路。這樣就構成了對電子商務“面”上的學習和實踐。

　　據我的瞭解，各個學校在這方面普遍做的比較深入和系統。我更要強調的是“點”上的學習。從電子商務學習的方法上講，叫做“點”和“面”的結合。“面”指的是專業基礎知識，包括經濟學、管理學、計算機技術、基本法律、法規知識，具體而言就是協作組推薦的核心課程。“點”上的學習包括電子商務管理***比如網站管理、網站編輯***、電子商務技術***比如：網站開發、技術維護***、電子商務策劃、介面設計***不要小看，優秀的設計師是非常受歡迎的，而且需求也非常大。***等，應該可以看得出來這些幾乎都是具體是工作崗位。

　　“面”上的學習是基礎保障，“點”上的學習是技能突破，是就業或者開展問題研究的直接保障。如果只有“面”上的學習，可能做具體工作就很困難，就可能出現好像什麼都知道，但是什麼都做不了的尷尬。反之，只有“點”上的學習，工作或者研究就很難深入，也深入不下去，也會缺少迅速成長和進步的基礎與動力。

　　在未來的社會發展趨勢下，電子商務一定會越來越成熟和茁壯，而我們教師要做的教學工作就是培養學生打好電子商務基礎知識和職業技能，為以後的挑戰積累經驗。

　　最後，感謝李琪老師和應喆老師的辛勤培訓與指導，感謝全國高校教師網路培訓中心給我們廣大教師一個培訓與交流的平臺!萬分感謝!

　　篇2

　　電子商務概論是我的最後一門專業選修課，卻誤打誤撞地選進了強化班開設的課程，意外之餘也有不少驚喜和收穫——課程內容與形式的安排和我預想中的很不一樣，課堂的開放程度也相當高。不得不說，這樣自主的學習方式的確能夠讓我感受到學習的輕鬆和愉悅。

　　關於電子商務，之前的瞭解大多比較感性和片面，在這方面相對比較熟悉的內容是與我自己負責的SRTP專案有著緊密關聯的“團購”。在電子商務概論的第一次課程中，我對電子商務這種現代商業模式有了更全面的瞭解，包括電子商務的概念、電子商務的特點、電子商務的要素、電子商務的載體以及電子商務的應用分類等等。在談到以交易物件作為電子商務應用分類的依據時，一個詞彙立刻牢牢地抓住了我的耳朵，這就是電子商務C2B模式中的代表——威客。

　　最早聽聞威客還是在我上初中的時候，在青年文摘上看到了關於“威客”的介紹。正如對待拼客、部落格等網路新生詞彙一樣，彼時的我將威客視作了一種生活模式，當看到雜誌上所介紹的各路威客們通過在網路上的點選與任務上載輕輕鬆鬆賺走一筆收入時，那真是羨慕不已。印象最深的一個例子是，一名女威客給一位徵孩子姓名的先生提供了“高勝寒”這一備選方案，最後“中標”獲得了5000元的人民幣獎金。也許正是威客的這種自由自在的生活狀態吸引了我，以至於七八年後的我依舊對這個名詞念念不忘，幻想著自己也能在網路上淘得一桶金。

　　但威客顯然不僅是一類人群的代號，也不只是一種生活模式。威客的理念與威客的業務發展，是基於威客商業模式的出現而誕生的。出於對威客的好奇與喜愛，我搜集了有關於威客及其運營方面的知識與資訊，從一定程度上對威客這一電子商務模式有了更清晰的認識。

　　【什麼是威客?】

　　威客是指那些通過網際網路把自己的智慧、知識、能力、經驗轉換成實際收益的人，他們在網際網路上通過解決科學，技術，工作，生活，學習中的問題從而讓知識、智慧、經驗、技能體現經濟價值。

　　【威客出現的背景】

　　威客理論認為網際網路上的知識***各種文章、資料、回答問題的答案等***都具有一定的經濟價值，應該可以作為商品出售，它符合經濟學的價值規律。另外，隨著網際網路支付手段的逐步完善，通過網際網路為知識、智慧、能力、經驗進行定價就成為可能。因此網際網路開始從完全免費共享的時代，過渡到了網際網路的知識價值化時代，知識、智慧、能力、經驗通過網際網路也具備商業價值的理念將逐步被人接受。在網際網路的知識價值化時代，知識、智慧、經驗、技能都可以成為商品通過網際網路進行交易。這是威客模式理論提出的重要前提和基礎。知識的價值化一方面使人們參與到智力互動問答中去，並提供高質量的知識產品，另一方面通過問題的提出和解答，知識、智慧、能力、經驗也真正成為商品被交易。

　　【威客的三種運營流程】

　　現如今，威客模式的商業網站作為威客理論發展的載體，不斷推動著威客這一商務模式的發展前進。在不斷的探索與嘗試過程當中，威客商業網站逐漸從單一的“解答問題後獲取報酬”經營模式，進化成為更經濟、高效的運營方式。威客商業網站的主要運營流程發展如下：

　　現金懸賞任務流程***任務方主導***：

　　首先由任務釋出者釋出任務，同時全額預付現金給威客網站。任務釋出後，眾多威客參與任務，最後由威客網站將任務獎金支付給作品最好的威客。

　　招標任務流程***任務方與威客網站合作***：

　　首先由任務釋出者釋出任務，並向威客網站支付少量定金或不支付定金。任務釋出後經威客網站確認的高水平威客報名參加任務，並由任務釋出者選擇合適威客開始工作。最後，根據工作進度由任務釋出者或威客網站向威客支付酬勞。

　　威客地圖流程***威客主導***：

　　首先由威客在威客網站開設威客空間或工作室。任務釋出方通過技能關鍵詞查詢威客或智力作品後，雙方通過站內留言，email，即時通訊，電話，直接見面等方式進行溝通，確定是否合作。合作完成後，雙方可以在威客網站進行相互評價 。

　　【小結】

　　威客的出現，賦予了網際網路時代一種新的思維模式，對知識管理的促進作用是毋庸置疑的。雖然現在我國的威客商業網站運營仍存在一些如標價、信用等問題，但在經濟社會背景下，威客模式的發展前景依舊光明。威客可以解決搜尋引擎無法創造性的給出答案的問題，並在豐富網際網路服務型別的同時創造了更為自由的就業環境。由衷地希望威客能夠在中國越走越遠，越走越好。