與父母溝通題目作文

　　溝通本身就不是一件容易的事情。以下為小編推薦的，歡迎大家閱讀。

　　1：

　　在家庭生活中。我們享受著親情。關愛和歡樂，家就是我們成長的樂園。如果化解不了與家人的矛盾與衝突，家就成了一個牢籠。讓我們走近父母，與父母溝通，化解矛盾，克服自己的逆反心裡。與父母真誠地交朋友。使我們家庭幸福溫暖。

　　在實際生活中，我們常常會跟父母發生衝突，甚至以強硬的態度頂撞。以粗暴的舉止去反抗。現在，我學習了思想品德，我終於明白，用這種態度來對待父母是不對的，太傷父母的心了。

　　與父母溝通，我們不能輕視，但也不能誇大。要在生活中架起溝通的橋樑，子女應該親近父母，努力去化解雙方的矛盾。

　　有一天，我跟父母能談心了，能在今後的日子裡，傾聽父母的教誨，不和父母計較。即使父母錯了，我也會多多體諒，不去與父母爭個高低，父母誤會我時，我抑制自己，儘量不衝動，多溝通，父母生氣罵我時，不還口，父母批評我時，不反感，有則改之無則加勉。

　　終於，我於父母架起了溝通的橋樑，父母成了我的好朋友。

　    2：

　　通過這次與父母的溝通，我有了很多的感受。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地發現，我與父母之間的溝通越來越少，幾乎從來都不溝通，久而久之就與父母產生了一些小矛盾。於是，在這次期末考完試之後，父母找我談了談心，使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛，他們也有許多像我這樣的經歷。

　　父母問我這次考完試之後有什麼感想，與上一次的成績相比是進步了還是退步了。聽完父母的問題之後，我也反思了一下，發現自己的確有很多做的不是很好，總是讓父母操心。我簡單的說了過去一年中在學校的學習和生活情況。自己的學習在這上半個學期中有明顯的進步，但在下半個學期中就退步了不少。父母問這是為什麼呢，還沒等我回答這個問題時，父親就已經搶先說了。“這是因為你認為對自己學的知識都有把握了，但是你只是簡單的瞭解了表面，題的難度再深一點的話，你就不能融會貫通了。其次就是你不會安排學習的時間，不能跟上時間的步伐，正是由於這些原因才導致了你學習成績的下降。”我想了想，的確如父親所說，接著，母親又說：“其實我和你爸爸都希望你能考出一個好的成績，能學業有成，所以平常才會多提醒你，但是提醒的次數多了，就會引起你的反感，其實，這何嘗不是為你好呢。”聽了父母的話，我若有所思。

　　我虛心的接受了父母的話，並向他們也敞開了我自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考好，我也希望能以一個好的成績來面對你們，也不想讓你們失望，除了我自己本身的原因，還有一個因素，就是你們提醒我的次數太多，使我也從心底產生了一種厭煩，所以才會假裝聽不進去你們的話。”

　　敞開了各自的心扉之後，我和父母的關係又近了一層，父母答應我不會總是說我，給我施加壓力，同時，我也答應父母要以一個優異的成績來回報他們。

　　經過這次談話，我懂得了很多，我也知道了今後要與父母多溝通，多交流，是對方互相尊重，互相理解，使我們的家庭更加溫馨。

　    3：多和父母溝通

　　讓孩子每天和父母聊聊，可以讓家長更瞭解他們的變化，也能讓他們多瞭解父母的苦心，也可以減少兩代人思想觀念上的分歧，進而讓孩子和父母做朋友。

　　王小明自從上了高中，漸漸發現和父母沒有共同話題了。王小明的父母只有初中學歷，他說："我老爸老媽連怎麼上網都不知道，居然以為***要到郵局去收。他們整天只知道叫我多吃點兒，多穿件衣服，我真遇到什麼問題，比如學習上的，卻一點兒都幫不上忙。我真不知要說他們什麼好。"

　　曉軍說起和父母溝通的事情，就覺得很頭疼，他一臉埋怨地說："老媽太八卦了，關於我的什麼事都要知道，經常打電話給老師不說，還成天向同學打探我的事，檢視家裡的電話記錄，搞得我一點隱私都沒有了。老媽這麼有’辦法’，還需要我跟她說什麼呢?"

　　小菲學習很優秀，最近一位師哥經常找她聊天，有不少同學都起鬨，說小菲和師哥"戀愛"了。小菲對這種起鬨感到很不安。家教甚嚴的她在爸媽面前很心虛，生怕自己在言語中不小心洩露這個祕密，於是每天除了必要的禮節性對話外，小菲總是藉口要學習，很少主動跟爸媽交談了，經常是大人問一句，她答一句，就像完成任務一樣。

　　一般來說，上了中學以後，青少年的自我意識逐漸增強，有強烈的獨立自主的願望，很多孩子和父母的關係也在不知不覺中疏遠了。

　　而溝通本身就不是一件容易的事情。家長有時候雖然表面上與孩子相處得很好，可內心並不相通，經常覺得自己並沒有真正理解孩子，而孩子也沒真正理解自己。

　　當然，身為父母很願意和孩子多多溝通，甚至恨不得孩子把他們真正的想法都告訴自己。但這種霸道的"溝通"，其實並不是什麼溝通，至少你還沒有把孩子當做一個獨立的人來尊重，仍舊認為他***她***還是沒有長大的孩子。假如家長不能拋棄這種想法，就無法和孩子之間搭建一個平等交流的橋樑，更無從談及真正的溝通了。

　　友澤是一個貪玩兒的孩子。一次，老師準備組織學生去郊遊，但不幸的是，天下雨了，因此，這次活動被取消了。

　　友澤感到很鬱悶，他怒氣衝衝地趕回家。一進門，他甩下書包，一頭栽倒在床上，一句話不說。父親見了，決定和他談談。父親用手拍一下友澤，用對待大人一樣的口吻說："小夥子，你看上去很不開心，有什麼不高興的事嗎?可以跟我說說嗎?"

　　本來任性的友澤在生氣的時候不願和任何人說話，但這次居然例外了。他抬起臉一會兒爸爸，然後坐起來，把下午去郊遊的事情跟爸爸說了一遍。

　　爸爸聽完他的話後說道："這雨什麼時候下不好，偏偏這個時候下，真是的。"

　　友澤緊跟著說："是啊，為什麼現在下呢?"

　　這時，雙方沉默了一會兒，然後友澤說："哎，這次不行，可以等到以後再去。"顯然，他現在平靜了許多，並沒有脾氣。通常，只要友澤氣憤地跑回家，壞情緒就會影響到全家人，使每個人都不開心。這種情況會一直持續到他睡後才會結束。沒想到，今天父親的一席話竟讓他變得乖巧起來。

　　要想與孩子溝通，瞭解他們的內心世界，就必須要善於抓住他們的心理特點，想辦法讓孩子願意和家長經常聊天，把家長當做朋友。