質疑的近義詞反義詞

　　【質疑解釋】：提出疑問以求解答：質疑問難。下面小編就給大家整理質疑的近義詞，反義詞和造句，供大家學習參考。

　　質疑的近義詞

　　置疑 [註釋]表示懷疑：無可置疑|不容置疑

　　懷疑 [註釋]①疑惑;不很相信：他的話叫人～ㄧ對於這個結論誰也沒有～。 ②猜測：我～他今天來不了

　　質問 [註釋]責問;依事實提問、詢問：面加質問|氣憤地質問。

　　質疑的反義詞

　　應答 [註釋]1.對答。 2.指答話

　　相信 [註釋]1.互相信賴，信任。 2.單指信任對方。 3.指互相信得過的人。 4.認為正確或確

　　信任 [註釋]1.相信並加以任用。 2.謂相信。 3.任隨，聽憑。

　　質疑造句

　　1. 拾階而上，巨大的石拄眾星捧月般支起豪華大屋。執法水平常受質疑，但其建築氣派倒很像衙門。

　　2. 外國人憑啥質疑中國羽毛球?讓球!什麼叫讓球，他們有資本讓球嗎?這是我熟悉業務，而不是利用了規則。現在的外國人太小心眼，遠不如中國人心胸寬廣。

　　3. 虛假對任何建立真實理論的意圖提出質疑。倘若有可能比較虛假及其所獲得啟發的真本，那麼何必然存在一種辨認真假的方法。更困難的在於證明一件真本是真本。

　　4. 不想再聽到質疑自己的聲音了，與其在迷惘中遲疑不決，倒不如努力的爭取一次。

　　5. 學生如果經過了小組討論，可以由每一小組派出代表陳述其小組共同觀點，其他的成員也可以將自己的不同意見予以發表，同時不同小組成員之間可以質疑問難，在問答中不斷吸收各種觀點的可取之處，形成各種有效的解決案例問題的方法。

　　6. 我們數學老師講課生動活潑，常常採用質疑問難和方法。

　　7. 重要的是，不要停止質疑。

　　8. 但這種業務模式的邏輯現在受到越來越多的質疑：如果銀行事實上不得不通過各自為政的國別子公司來開展業務，那麼很多本該有的協同效應就會蕩然無存。

　　9. 當有人躍躍欲試的要質疑他人的行為時，自由主義者可能會丟擲一個足以令其發抖的問題：你算老幾來告訴我該怎麼做?

　　10. 所以，培養創新思維要從培養質疑問難開始，教師應重視學生質疑能力的培養，注意激發學生求異思維的興趣，引導他們多角度地思考問題，逐步養成質疑問難的習慣，激發學生的創新意識。

　　11. 而現在，我意識到站在初一與站在一年級時的感覺重疊，沒有人為了一兩分質疑你的成績，沒有人因為你的第一而讓你嚐到“高處不勝寒”的滋味，沒有人再因你的成績而冷嘲熱諷……憑紮實的基礎闖入好班的我又一次感到人情似紙，用它寫一封真誠的信交個朋友，未嘗不是一種理想的選擇……

　　12. 格雷格史密斯寫了一本書，而你們決定全力以赴地阻擊他部分公開他的績效考核，例如，聲稱他是不滿於獎金而離開的，試圖質疑他的誠信。

　　13. 因此。在教學中，教師要充分相信學生把機會留給學生，讓學生提的問題成為教師的資源。讓學生主動言說，質疑問難，學生的主動性充分調動起來。就會提出許多不理解但十分重要的問題。

　　14. 以上是我們課題組在第一階段的一些認識，因為本階段重在構建理論體系，一定有許多不完善的地方，望各位老師不吝賜教，有質疑的地方，往一起探討，以求得更加完善，以有利於我校語文教學水平的進一步的提高。

　　15. 在英語教學中，要讓學生產生學習的需要，成為學習主體，關鍵在於教師要相機設疑，鼓勵學生質疑問難，提問和探究，勇於實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。

　　16. 作為社會人，學生同教師是平等的，只有建立平等關係，師生之間才能像朋友一樣在學習中互相啟迪、互相質疑，學生才敢於與教師同辯，力排眾議，標新立異。

　　17. anc黨內、黨外都有人質疑，對於一個相對貧窮的社會，正在面對種族隔離制度後撥亂反正的巨大挑戰，又沒有明確的軍事威脅，為什麼要花費數十億英鎊購買噴氣戰機、潛艇和軍艦呢?

　　19. 面對記者咄咄逼人的質疑，只見他頻頻拭汗，顯得有些手足無措。

　　20. 質疑性閱讀小學生經過幾年的啟蒙，已經走出了思維的沙漠和智慧的荒原，他們不僅有了完全屬於他們自己的思維的綠洲，智慧的園地，而且具有一定的質疑問難的基本素質和辨別是非的能力。

　　21. 雖說對他健康每況愈下的原因眾說紛紜，但事實卻是不容質疑的。

　　22. 這一質疑並非無足輕重，而是茲事體大，因為政治哲學作為一種實踐哲學，必須要求理論的效果，如果一種概念區分並不構成實質性的理論後果，那麼它就是沒有意義的區分。

　　23. 教學過程中，教師切忌包辦代替，要把學***交給學生，要善於引導學生從無疑處生疑，在學習中去發現，在思考中質疑，在釋疑中理解，在理解中創新，養成良好的質疑問難的習慣。

　　24. 當你做一件事的時候，可能會有人好奇，可能會有人質疑，重要的是你自己知道自己在做什麼，自己怎麼看待自己。

　　25. 大家對主席的談話有所質疑，會場裡很多人交頭接耳地討論著。

　　26. 不管怎樣，許多華盛頓的權威人士質疑就目前美國的國防預算在未來年裡將下降至少億這一前提下，即使美國多麼想在伊拉克繼續駐紮，恐怕也力不從心了。

　　27. 我們應該尊重老師，但不應該把老師當權威供奉起來，要允許孩子對老師的某些行為提出質疑，允許孩子批評老師，允許孩子在老師面前有自己的想法和做法。告訴孩子老師某件事情做得不對，這和背後說老師壞話完全不是一回事，這方面應該有坦然的心態。

　　28. 在這節課上，老師完全沒有想到學生會提出這樣的問題，但這位老師用自己的智慧及時抓住同學們的看法和問題，這樣，不僅活躍了同學們的思想，更重要的是極大地激發了學生質疑問難的積極性，使學生的創新意識和能力大大加強。

　　29. 我做研究的準則無外乎四點：傾聽異見;質疑問題;敢當傻瓜;簡化，再簡化。

　　30. 他的個性怯弱，明明是對的事情，只要有人質疑，就無法理直氣壯地堅持下去。

　　31. 質疑是邁向哲理的第一步。