湖南高考古詩鑑賞練習

　　古詩鑑賞是高考語文試題中難度較高的題型。解答此種試題，需要把握主旨、理解意象、熟悉手法、正確審題與表述。下面小編為大家帶來，歡迎各位考生參考練習。

　　原文1：

　　旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶鹹京②。

　　樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。

　　禪伏詩魔歸淨域，酒衝愁陣出奇兵。

　　兩樑免被塵埃汙③，拂拭朝簪待眼明④。

　　[注]①韓偓***約842～923***：字致堯，京兆萬年***今陝西西安***人。這首詩是作者流徙閩地時所作。②鹹京：這裡借指都城長安。③樑：官帽上的橫脊，古代以樑的多少區分官階。④朝簪：朝廷官員的冠飾。

　　題目：

　　1.古人認為這首詩的頷聯“乃晚唐巧句”，請指出這一聯巧在哪裡，並簡要賞析。

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　　【答案】①構思巧妙，把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯絡起來，十分新奇;②用詞巧妙，“抱”“吹”的使用雖然出人意料，但又顯得非常自然。***意思答對即可。***

　　2.這首詩的後兩聯表達了作者什麼樣的感情?請簡要分析。

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　　【答案】表達了作者內心孤寂愁苦，但仍忠於大唐、心繫故國之情。通過參禪才使自己平靜，通過飲酒化解“愁陣”，表明他內心孤寂愁苦;避免染“塵埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不願依附奸佞，對大唐一片忠心。***意思答對即可。***

　　原文2：

　　別來春半，觸目愁斷腸。

　　砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

　　雁來音信無憑，路遙歸夢難成。

　　離恨恰如春草，更行更遠還生。

　　題目：

　　3.作者之“傷”的具體內涵是什麼?說說作者是怎樣描寫“觸目之傷”的。

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　　【答案】“傷”：離愁別恨; 怎樣描寫：融情於景，作者就這樣開門見山地寫出了特定的環境和心情。使他最為觸目傷情的莫過於那臺階***砌***下的落梅了。那白色的梅花從樹上紛紛飄落，令人心煩意亂。既寫了時當春半，使人腸斷的景緻，也寫了久立花下，離愁滿懷的情緒。紛亂的落花，使人聯想到愁緒的煩亂，落花拂了還滿，又使人聯想到離愁縈懷，排遣不開。作者把白梅的落花比作雪花，突出了一個“亂”字，花落在身上，拂之不盡，突出了一個“還”字，這就在看來平常的景物中，寄寓了作者特有的傷情。

　　4.這首詞的結尾，歷來被詞家公認為經典。請談談它為人稱道的原因。

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　　【答案】作者懷著這“傷”情，向遠處望去，望著那遍地滋生的春草，突然發現，“離恨恰如春草，更行更遠還生”。“恰如”，正像的意思。“更行更遠”是說無論走得多麼遠，自己心中的“離恨”就像那無邊無際、滋生不已的春草。無論人走到哪裡，它們都在眼前，使人無法擺脫。這個結句，比喻新穎，化抽象為具體，淺顯生動，而且通過形象給人以離恨無窮無盡、有增無已的感覺，使這首詞讀起來顯得意味深長。