人教版初二作文

　　初中作文教學是語文基礎教育的重要組成部分,它的教學效果對初中語文教學目標的實現有著決定性的影響。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　篇一

　　人生煩惱無數。

　　先賢說，把心沉靜下來，什麼也不去想，也就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水裡的石頭，芸芸眾生在聽到“咕咚”一聲悶響以後，煩惱便又漣漪一般盪漾開來，層出不窮。

　　幸福總是圍繞在別人身邊，煩惱總是糾纏在自己的心裡。這是大多數人對幸福和煩惱的判斷。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。煩惱，永遠是尋找幸福的人的命中劫數。

　　尋找幸福的人有兩類。一類像是在登山，他們以為人生的最大幸福在山頂，於是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登，卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們不知道，原本就沒有頂沒有頭。

　　另一類也像在登山，但他們並不刻意要登到哪裡。一路上走走停停，看看流動著的風景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風，心靈在放鬆中得到某種自我滿足。

　　儘管得不到大愉悅，然而，這些零碎而細微的小自在，縈繞於心扉，同樣芬芳身心、恬靜自我。

　　對於心靈來說，如果人奮鬥一輩子最終能掙個終日快樂的話，就已經實現了人生最根本的價值。

　　有的人本來幸福著，看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。活得糊塗的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得真切，一較真，生活中便時時煩惱;而糊塗的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的美妙。

　　所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。

　　在這個世界上，為什麼煩惱的人都有。為權、為錢、為名、為利……人人行色匆匆，背上揹著這種或者那種沉重的布囊，裝得越多，所受的牽累也就越多。

　　幾乎所有的人都在追求幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常常看到的風景是：一個人總在仰望和羨慕別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。

　　其實，你是幸福的。只是，你的幸福常常被別人感受在心裡。

　　篇二

　　人，總是錯過了才知道後悔，總是錯過了才知道珍惜。可是，錯過了就回不來，只能帶著遺憾去回憶當初的苦澀。

　　——題記

　　我和表妹正在下跳棋，她連輸幾盤，我一臉得意的看著她，說道：“還來不來啊。”她把打不死的小強精神發揮到了極至。揚起頭，甩甩頭髮，自信的說道：“再來!我就不信還下不贏你!”沒辦法，她那個犟脾氣不贏我是不肯收盤的。

　　“你快點，下棋怎麼那麼慢啊。”我看著她猶猶豫豫，下這棋半天下不了手，不耐煩的說道。她最終把棋放好了。啊哈，真是一步好棋!我眼疾手快，迅速搭過她的橋到達對面。表妹一臉不樂意，著急的辯解：“我不走這步，就是你在旁邊催促，我才下錯棋的，不算。”我生氣的朝她吼道：“出棋不悔，放回去!”“觀棋不語，不放!”表妹也不肯退讓。我和她爭執不休，最後不歡而散。

　　最後一天，她要回去了。她在我面前收拾衣服，一臉沉默。我裝作視而不見。“姐，送送我吧。”她收完衣服，小心翼翼的懇求道，我看見她眼眶紅紅的，眼神中充滿著不捨。我也不生氣了，但是我約了朋友出去買書，總不能爽約吧。“我要去買書，你自己認得路，自己走吧。”我淡淡的說道，忽略掉她的失落。“你下次去不行嗎?”她滿懷期望的看著我。“不行，我明天要用。”我簡單的回答她。她低下頭，“哦”了一聲，推開門揹著書包走了。

　　我站在窗臺，看著她離去的背影在夕陽中拉長，餘暉閃耀的照在她的臉上，我看不清她的表情。她拉著書包帶，落寞的背影消失在我的視線。那天，夕陽如此美麗，照耀得我睜不開眼。

　　在她走後，給我打電話抱平安。聽著她的聲音，我才後悔自己怎麼那麼絕情，心頭盪漾著一絲酸澀。曾經錯過的夕陽，我還能再遇見你嗎?

　　篇三

　　我還記得那高高的橘子樹，記得那河裡活蹦亂跳的小魚，更記得那相處了許多年的夥伴……

　　我小時候，並不住在城裡，而是鄉下。我和奶奶一起住，那時我總是趴在視窗想著什麼時候爸爸媽媽才能把我接到城裡去，現在卻想著什麼時候能回鄉下。

　　我很喜歡和鄉里的小朋友一起玩耍，我們經常在那條清澈的小溪裡捉魚，魚總是滑滑的，一不小心就從我手裡溜了出去，當我彎下身來找的時候，哪還有那條魚的影子!我們玩到很晚才回家，衣服髒虧虧的，奶奶也不會罵我，只說我幾句，我吐吐舌頭，隔天照樣和夥伴一起玩到父母喊了才回家。

　　我依稀記得我們還建過一支敢死隊，那時候每天晚上鄰居家的雞都會被偷掉一隻，於是我和幾個小朋友就在一起嘰嘰喳喳地討論戰術，搞得跟要世界大戰一樣。晚上，我們偷偷摸摸地躲在牆邊，領頭的一個男生手裡牽著一隻大黃狗，是為了抓賊而準備的。過了一會兒，隱約間聽到了希希嗖嗖的聲音，看來是賊來了。我們剛要放狗的時候，一個男孩卻被鄰居的那位阿姨拎了起來。“不會是你們想要偷雞吧!”我們剛想爭辯，卻聽到一串急促的走路聲，大概是盜賊聽到了聲響跑了，我們一陣惋惜。

　　後來，我們跟那位阿姨講了我們的計劃，但免不了一頓罵，說什麼太危險了的話。我們表面上虛心接受，可到了晚上又從自己家裡偷偷爬窗出來，繼續我們的計劃。這次我們學聰明瞭，躲在了稻草裡，可一連幾個晚上都沒動靜。就在我們將要放棄的那個晚上盜賊真的來了，我們屏住呼吸，等他靠近了，我們就放開大黃狗，大黃狗也很配合我們衝上去咬住了那人的腿，一聲慘叫響徹天空，鄰里紛紛打開了燈，嚷嚷著什麼聲音啊，原本安靜的夜晚一下子嘈雜了起來。我跳了出去，趕忙叫了幾個大人把盜賊捉住。那晚，我們獲得了讚賞，我們互相笑著，頭頂上還掛著幾根稻草。

　　漸漸長大了，總喜歡在我家門口的那棵橘子樹上做身高的記號，哪怕只長高了那麼一點點都會很高興。一到秋天，橘子熟了之時，我總會邀請小夥伴到院子裡，摘橘子，吃橘子。奶奶看到了我們偷摘橘子也沒說什麼，笑呵呵地有摘下幾個塞到我們懷裡。

　　要上小學了，媽媽想把我和奶奶接到城裡來住，畢竟城裡的教育好。但不知為何，我並沒有很高興，似乎有些失落與不捨。面對著夥伴們晶瑩的淚珠，我鼻子一酸，哭了。我們哭得滿臉都是淚珠，他們問我：“你還會回來的，對吧?”我點點頭，被媽媽拉上了車。

　　學習重了，沒有時間回鄉下玩了，他們是不是還在等我回來。哪一天等我回去的時候，那橘子樹是不是更加高了，他們也應該長大了吧。

　　我側著頭看著窗外，陽光灑在作文字上，《藏在心中的故鄉》的標題閃閃發光。