怎麼培養孩子良好的學習方法

General 更新 2024年11月21日

  家長應該?培養孩子的學習方法很簡單,但是培養孩子有一個良好的學習方法你知道嗎?以下是小編分享給大家的培養孩子良好的學習方法的資料,希望可以幫到你!

  培養孩子良好的學習方法

  一、以目標為導向,以具體目的去牽引孩子的行為

  培養良好的學習習慣要以長遠的學習目標為導向,使學生明白“千里之行,始於足下”的道理。要達到長遠目標,首先要從近期的具體目的開始,要從眼前的學習開始,養成良好的學習習慣。只有養成良好的學習習慣,才有可能達到近期目的和長遠目標。

  二、從程式化訓練入手

  良好的學習習慣與孩子們好動、貪玩、注意力集中時間短和自制能力弱是相牴觸的。所以,培養良好的學習習慣起初要從程式化訓練入手。在孩子早讀和晚自習複習做作業的時間裡,家長要指導孩子或與孩子共同確定學習的程式。

  先學什麼,後幹什麼,一項一項按程式完成。除了在程式中規定的間息、活動時間外,不隨意做小動作、玩小玩意、唱歌吵鬧等,這樣經過一段時間的訓練,就會形成自動化習慣動作方式,就會養成良好的學習習慣。

  三、檢查總結

  在學習習慣尚未養成之前,家長要幫助孩子制定學習程式,規定完成任務的時間,在訓練過程中要加以檢查落實。

  每個程式開始要檢查,以後每天要檢查,再以後每週要檢查,直至真正養成良好的學習習慣。孩子和家長都認為檢查已不必要,成為多餘的時候,這就說明習慣已經養成,就可以進一步深化、擴充套件。

  四、用表揚來激勵,用批評控制越軌

  通過檢查,就會總結出孩子在學習行為中好的表現和不好的表現。為了促進良好習慣的形成,家長必須賞罰分明,及時表揚好的方面,激勵繼續保持,使之鞏固好的行為,以儘快形成習慣。針對不好的表現,要及時地提出批評,啟發自覺制止不良行為重犯,以控制其越軌。

  培養孩子良好學習習慣的方法

  培養孩子良好學習習慣的方法一:

  讀書自學的習慣。當今社會是一個學習型的社會,而自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程本質而言,教師其實只是引路人,學生才是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠學生自己去解決。培養孩子讀書自學的習慣,不僅對學習成績的提高有很大幫助,更重要是為認識社會、認識世界提供了基礎。

  勤於觀察和思考的習慣。一個人從出生那天,就是通過觀察來認識這個世界的,所以每個人都有觀察的能力。 “觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義,很多人在成長的過程中丟棄了這種“察”的能力。要讓孩子學會觀察,逐步養成觀察意識,學會恰當的觀察方法,養成良好的觀察習慣,才能讓他們具備敏銳的觀察能力。

  獨立完成作業與自我評價的習慣。很多孩子在做作業的時候,碰到自己不會或者無法解決的問題時,第一時間就去需求外部的幫助,求助於老師和家長。長此以往,會讓孩子形成一種依賴的習慣,無法具備自己獨立解決問題的能力。所以,在孩子遇到問題需求幫助的時候,不妨陪著他們一起去需求答案,鍛鍊孩子解決問題的能力,同時要讓孩子對自己的成績做自我評價,正確認識自己。

  反思與總結的習慣。很多家長通常對孩子說“先去寫作業,寫完作業再玩”等類似於這樣的話,這會讓孩子在潛意識中認為完成作業才是最重要的,對學習形成了錯誤的認識。在讀書和學習過程中,完成作業只是其中的一個環節,還要讓孩子養成總結和反思的習慣。

  要對自己的學習過程進行客觀的總結、反思,才能鞏固和提高。

  培養孩子良好學習習慣的方法二:

  1、榜樣示範,以身作則

  家長是孩子的第一任老師,家長的言行舉止,對孩子的影響是顯著的。家長應做好表率,做孩子的榜樣。如果做父母的學習與生活習慣不好,如邊看打麻將邊要求孩子在旁做作業,對孩子會產生不利的影響。

  2、內容細化,耐心引導

  ***1***做作業的習慣。督促孩子及時認真地完成作業,家長要定期檢查孩子的作業完成情況。要指導孩子遇到不懂的問題,應該在獨立思考的基礎上,才去請教同學、老師或者與其他同學交流探討。要養成獨立思考和解決問題的習慣。不能抄襲作業。

  ***2***預習和複習的習慣。督促孩子及時地進行預習和複習。每天學習新課前,先把要學的內容翻翻看看,學完一節新課後,也要翻翻,回憶一下,進行復習。

  ***3***合理安排學習時間的習慣。指導孩子學會合理安排學習時間,妥善處理好學習、讀書與看電視、玩耍活動、做家務的時間。***有的孩子一回家就先完成作業,吃完晚飯後看一點電視,然後安排讀書,9點前睡覺***。

  家長每天要與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什麼新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今後打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

  ***4***、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以,我們就要培養同學們定計劃的習慣。這個習慣養成了,越高年級作用越大……

  ***5***、閱讀課外書的習慣。讀書的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。精神上的愉悅常常比物質來得重要。對於孩子的成長而言,主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來說,其視野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠,其追求必然執著。

  讀書對於人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法,愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地瞭解自身。全世界富有者中,40%是猶太人;諾貝爾獎獲得者中,最多的也是猶太族人。他們讀書態度近乎宗教:孩子剛生下來,就用蜂蜜塗在書上,讓孩子舔,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本,中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學畢業沒有關係,書才是真正的大學,才是讓人精神成長的樂園。

  良好的學習方法

  預習的習慣。

  預習不僅可以讓孩子提前接觸新知識還可以聯絡到以前的知識,發現新問題,把理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解,提高課堂學習的效果,還能培養孩子的自學能力。

  記筆記和事後整理的習慣。

  如今隨著課程內容的增多和複雜化,記筆記和課後整理顯得更為重要和有效,而且還能夠一舉多得鍛鍊孩子的分析、歸納的能力等。

  課後複習的習慣。

  複習的目的是複習舊的知識瞭解新的知識。如果要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成複習的習慣。

  獨立解決問題的習慣。

  當孩子學習上有困難問家長的時候,家長不能置之不理或敷衍,一定要有耐心慢慢地引導孩子,讓他覺得是靠他自己的努力完成的,對自己增加信心,久而久之孩子就會養成獨立解決問題的習慣。

  及時改錯的習慣。

  家長給孩子準備一支紅筆,當孩子的作業和試卷上出現錯誤時,及時標註出來,並隨時改正錯誤,最好建立一個錯誤收集本,用“錯別字舉例”、“錯題彙編”等形式分類記載,這樣可避免下次出現類似錯誤。

  認真書寫的習慣。

  書寫的好壞不僅反映這自己的學習態度、還涉及到學習質量甚至個人素質的評價。而且卷面就是學生呈現在老師面前的面孔,老師在判卷的時候書寫是否認真往往也是一個評分點。

  認真觀察、思索的習慣。

  家長要引導孩子養成認真觀察、思索的習慣,從身邊的生活小事開始觀察,經常向孩子提出問題並一起討論,促使他去觀察思索,爭取能讓孩子自己發現問題,提出問題,解決問題。

  積極閱讀、寫作的習慣。

  家長要培養孩子積極閱讀、寫作的習慣,首先家長要為他們的閱讀創造物質條件,積極購買有關書籍和訂報刊雜誌。孩子在閱讀的過程中不斷的積累,通過寫作孩子可訓練運用語言文字的技巧,也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。

  養成有條理的習慣。

  家長要隨時提醒孩子把自己的學習用具的收拾的有規律,書本不能亂放,要有一定的次序存放在書包或書桌上,做各科作業要預先安排好時間等等。

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