大學生建立良好人際關係的重要意義

　　大學生人際交往是大學生生活的必需。所以，良好的人際關係有著重大的意義。下面是小編給大家蒐集整理的文章內容。

　　第一，促進個體發展。人際關係對個體的發展有著極為重要的作用。馬克思早就指出：“人的發展取決於直接和間接進行的其他一切人的發展。”大學生在人際交往過程中“以人為鏡”，就能瞭解自己的長處和缺點，又可以通過別人對自己的態度和評價，全面、客觀地認識自己。

　　第二，獲得各種資訊。人際關係建立的過程首先是交往雙方資訊溝通的過程，資訊交流與溝通是獲取知識的重要途徑。一個人直接從書本上學得的知識畢竟是有限的，即便是皓首窮經、學富五車，在現代社會潮水般湧來的新資訊中也只是滄海一粟。而通過人際交往，就能以更迅速的方式直接溝通訊息、豐富知識、交換思想，提高人們對知識的理解。

　　第三，增進身心健康。良好的人際關係對個人身心健康十分重要。孔子曾說：“有朋自遠方來，不亦悅乎。”大學生在成長過程中，需要與人交往和獲得精神的支援，從朋友那裡得到理解與寬慰，從而獲得安全感、滿足感，提高自信心。相反，人際關係失調，常引起心理失衡，容易導致身心疾病。

　　第四，適應社會需要，構建和諧社會。大學生良好的人際關係是為其將來走向社會打好基礎。大學生都來自全國各地，他們有不同的風俗習慣;大學生來自不同的家庭，他們有著不同的氣質、性格、興趣、愛好和需要，學會與各種各樣的人和睦相處，將來走向社會才能適應更加複雜的人際關係，與大眾和睦相處，構建和諧社會。家和萬事興，民族與民族和睦相處，則國家興旺，國家與國家和平共處，則天下太平。

　　第五，促進學業進步，事業成功。“獨學而無友，孤陋而寡聞”。大學生彼此間的互通有無，將會使他們在思想碰撞中產生新的火花，促進學業進步，增加他們對事業、人生、成功的積極看法，朋友之間相互幫助，則有助於事業成功。古往今來，許多名人志士的成功與他們良好的人際關係分不開。唐朝李世民明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理，因此能關心愛護自己的臣民，而受到臣民的擁護。讚揚友情的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的李白的成功有著汪倫的功勞。馬克思和恩格斯的成功，也與他們的相互關心、相互幫助分不開。

　　和諧的人際關係對大學生成長的意義

　　良好的人際交往、和諧的人際關係能使人完善自身，完善他人，從而完善集體，完善社會，完善人類，使人們在和諧的環境中愉快的生活。和諧的人際關係對大學生而言有著積極、深刻的現實意義。

　　1.它是大學生身心健康發展和自我完善的需要

　　在社會生活中，人們需要通過交往認識自己、認識他人、認識社會及社會規範，需要通過交往表現自己的意向以影響他人、改造客觀世界，需要通過交往交流資訊、傳遞情感、以滿足雙方的物質和精神需要。現實中由於沒有正常的交往活動造成人際關係的不協調，導致大學生心理扭曲，由此引發的社會問題也日益明顯。現代社會是資訊社會，人們需要了解資訊、利用資訊，這需要通過交往獲得，不論是通過現實的人際交往還是虛擬的網路交際。大學生通過與人交流獲取資訊，獲得知識，從而豐富經驗，提高對自己的認識及對別人的認識，對別人認識全面，對自己認識深刻才能得到別人的理解、關懷和幫助，從而實現自我完善。那些身心健康發展的大學生樂於與別人交往，其肯定的態度***如尊敬、友善、信任等***多於否定的態度***如仇恨、嫉妒、憎惡等***，他們能正確認識自己，既不過分悅納自己也不妄自菲薄，他們能客觀地認識別人，從而接受別人、寬容別人，贏得別人的認同和尊重。這樣的人際環境就使大學生“奇文共欣賞，疑義相與析”，遠離“獨學而無友，則孤陋而寡聞”的境地，從而更好地完善自身。

　　2.它是現代人才觀的要求

　　當今世界已進入全球經濟一體化和資訊網路時代，我國正處於由計劃經濟向社會主義市場經濟的轉型時期，人們的思想觀念、道德觀念、價值觀念等發生了新的變化，人們面臨的心理壓力與情緒危機日益突出，在格外強調合作精神與團體精神的今天，人際交往和溝通比任何時候都更加重要。可見，現代社會善於與人交往、合作建立良好的人際關係越來越成為影響一個人成長，左右其學習、工作、事業能否成功的重要因素。正如泰戈爾所說：“唯有具備強烈的合作精神的人，才能生存，並創造文明。”從近幾年高校畢業生就業情況看，用人單位在招聘時最看重的是學生的綜合素質，大學生的能力特別是人際交往能力成為備受用人單位關注的重點。而從畢業生的反饋資訊看，相當一部分畢業生走上工作崗位後都出現過人際交往障礙及缺乏人際交往經驗的苦惱，有的因不能很好與人相處而直接影響了自身事業的發展。可見，一個沒有開放的心理，不能很好與人交往的人，將難以通過人際交往獲取資訊和佔有資訊，難以得到他人的理解和支援，難以適應複雜多變的社會環境，自然就難以在激烈的競爭中勝出。因此，良好的人際交往、和諧的人際關係是現代人才所需要的。