提高孩子記憶力的有趣遊戲

　　記憶力是孩子重要的發育指標，也是孩子智力的組成部分，好的記憶力有助於孩子的發展，要重視對孩子記憶力的訓練。下面由小編給你帶來關於 ，希望對你有幫助!

　　1、觸控字母

　　孩子18個月後，可以把字母描繪在砂紙上並且剪下來，讓孩子通過觸控字母的邊緣來學習字母。讓孩子在觸控字母的過程中提高孩子的記憶力，幫助孩子腦海中形成字母的形態。因為我們需要把抽象的圖形更形象化地記住。

　　2、畫格子

　　5歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片。媽媽在第一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒後，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數字回到自己的家。若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上，重複步驟。 可以提高：觀察力、發展意識、記憶能力。

　　3、畫圖記單詞

　　給22個月以上的孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫，如電視機、太陽、路燈等。當我們教孩子一個新的單詞時，可以跟孩子一起畫一幅跟這個單詞有關的畫，比單純重複詞的意思更有效。孩子通過圖形和圖畫進一步地發展想象力和記憶力。

　　4、早教知識記路形

　　這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。回家製成一幅簡單的地圖，畫出標誌物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標誌物。

　　5、音樂節奏刺激腦細胞

　　對於9個月以上的寶寶，準備一些節奏簡單的音樂和能發聲的樂器。播放音樂，把孩子抱在懷裡坐在大腿上，一邊在孩子腿上打出節奏一邊抖動身體，調動孩子的情緒，刺激腦細胞，可以幫助孩子提高對音樂的記憶力。

　　6、拍手掌

　　從孩子4歲起，你就可以和他玩這個遊戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛，自己先拍幾下手，然後問寶寶剛才拍了幾下?他答對後，再重複。寶寶稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然後問寶寶：[剛才三次共拍了多少下手?也可要求寶寶跟著做。

　　7、體育運動

　　準備小球、跨步、投籃等運動器具，給18個月以上的孩子播放一段輕柔的音樂，並鼓勵孩子進行各種各樣的運動，肢體動作能夠幫助孩子提高動作記憶。

　　8、生活圖片巧搭配

　　父母利用卡板給18個月以上的孩子做出各種各樣的生活圖片，如吃奶、看書、遊戲、物品等的圖片卡，把圖片卡面朝下，每次翻開兩張卡片，儘量找出兩張相配的圖片，如吃奶+奶瓶。孩子通過重複學習記憶，建立起每日可以預見的作息規律，重複的遊戲形式有助於孩子記住怎樣去使用各種各樣的物品。

　　9、做手工

　　早教遊戲跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。方法是把鐘面剪散後叫寶寶再拼回來。安裝時分針時，可指示他放在某個時間上。可以提高孩子的觀察力、記憶力、發展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念。

　　10、藏玩具

　　當著寶寶的面，媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手，然後把雙手都放在背後，再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在右手裡。伸開兩隻手，讓寶寶看見右手的玩具。反覆幾次後，媽媽再把雙手伸到寶寶面前並緊握，讓寶寶自己拿玩具，看寶寶會伸向哪隻手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上，則說明寶寶已經記住了剛才的行為。可以隔幾天再重複這個遊戲，看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具。

　　11、認親人

　　拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之後把照片拿開。1分鐘後，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然儲存著爸爸的形象，那麼他就會更願意看媽媽的照片。

　　12、講連續性故事

　　為寶寶選擇連續性的通話故事，讓TA記住每天講到哪了，第二天開始講時，就讓TA回憶前一天的內容，看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓練，可以有效提升寶寶的記憶力。

　　13、模擬打電話

　　模擬打電話的情形，問寶寶：“喂，你是誰?”“你家住哪裡?”“你爸爸叫什麼名字?”“他在哪兒上班?”……要求寶寶一一回答。可以培養記憶力及想像能力，豐富詞彙，促進語言能力的發展。

　　記數字

　　記數字這個方法特別適合對數字特別的敏感寶寶，因為我們的生活中數字無處不在。

　　先從簡單的門牌、車牌號碼開始，如果輕鬆掌握之後，可以把家裡每個人的手機號碼再告訴寶寶。同時把每個號碼背後的延伸資訊解釋給寶寶聽。比如“河海路263號是我們家的地址”、“車型蘇A代表江蘇南京的車”、“131XXXXXXXX是爸爸的手機號碼”。

　　以後經常進行這樣的互動問答，不但可以考驗寶寶的記憶力，還能進行一場安全防拐知識科普。連自己都覺得“我真的是太機智啦!”

　　提高孩子記憶力的有效方法

　　過電影

　　一本書一部電影都可能令你印象深刻，反覆溫習你會對裡面的場景也念念不忘。這個方法用到孩子身上也有異曲同工之處。

　　當你帶著寶寶開心的瘋玩了一天之後，趁著餘興未了，晚上可躺在床上覆習一遍。比如：今天去動物園裡玩，看到了哪些動物?它們有什麼特徵?路上看到了什麼花?花又是什麼顏色?

　　這樣幫著寶寶在腦海裡過電影也能加強他們大腦的記憶能力。

　　接歌詞

　　不管是“門前大橋下游過一群鴨”還是“小燕子穿花衣”，寶寶們都愛聽。不過兒歌的歌詞普遍比較短，並且就是相同的句子重複。

　　如果想鍛鍊寶寶的記憶力，可以向一些難度高的歌挑戰。比如小福氣從爸爸那兒學會了《北國之春》、《牡丹》，最近又惡補《光陰的故事》，雖然他還不明白歌詞的意思，但一大長串的歌詞能記下來也是需要點力氣的。

　　跟寶寶一起唱歌的時候還可以故意唱錯歌詞，或者假裝記不得歌詞，讓孩子做你的提詞機。

　　或者假裝不經意地提起你們一起看過的書，讓他說說故事中人物的名字，這樣他的小腦袋瓜就會飛快地轉動，從他的記憶力去搜索想要的資訊。