創文明城市手抄報圖片大全

　　手牽手共建和諧城，心連心同做文明人。下面是由小編分享的創文明城市手抄報圖片及資料，希望對你有用。

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　　創文明城市手抄報資料1：

　　說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

　　但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢?細心觀察就會發現，校園裡破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園裡的公共桌椅、欄杆和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。

　　每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。

　　“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。

　　創文明城市手抄報資料2

　　城市中有一群快樂的小鳥，它們在樹上搭了一個窩。

　　有一天，小鳥們都出去玩了。這時，幾個工人叔叔拿來鋸刀，把樹鋸掉了。傍晚，小鳥們回來一看，它們的家沒了，都十分傷心。抬頭一看，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，颳起了狂風。一隻無家可歸的小鳥落到了一戶人家的門檻上，“嘰嘰”的叫著。一個女孩放學回家，正要進門，聽到小鳥的叫聲，便彎腰撿起了小鳥。只聽小鳥說：“善良的女孩，人們把我們的家給毀了，我的夥伴們都在外面流浪，請你收留我們吧!”“多麼可愛的小鳥呀!只要你願意，當然可以!”女孩摸著小鳥的羽毛說。這個女孩有一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛還有一雙靈巧的小手，長得十分漂亮。女孩本想把小鳥放在家裡餵養，但一想，小鳥在外面還是自由，就在自家對面的食堂前面的一棵榕樹上給小鳥搭了一個窩。小鳥高興極了，飛去告訴同伴，他們有了一個新家。同伴們高興地結伴飛到新家。可愛的小鳥每天早上、中午、晚上都在樹上唱歌，在食堂工作的叔叔阿姨們也非常喜歡聽小鳥們歌唱。

　　這一天，小鳥們在樹上正唱得起勁。“啪!”一隻小鳥的翅膀被一個男孩的彈弓打斷了。其它的小鳥嚇得慘叫一聲飛走了。天黑了，小鳥們還沒有回來，小女孩摸著黑出去四處尋找。終於，在一個枯樹洞裡找到了小鳥。黑暗中小鳥用顫抖的聲音向女孩訴說著事情的經過。

　　女孩悲傷地說：“別怕，跟我回去吧!”

　　女孩重新在樹上給小鳥搭了一個安全的窩，並在樹下立了一個木牌：“不要砍伐樹木，請給小鳥一個溫暖的家。”

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