學霸學習方法介紹

　　現在，很多同學都不重視副科，認為這無關緊要。這種想法是錯誤的，即使是副科也要給予高度重視。今天小編給大家帶來，希望可以幫助到大家。

　　政史地生學習心得

　　肖冕鈞

　　現在，很多同學都不重視副科，認為這無關緊要。這種想法是錯誤的，即使是副科也要給予高度重視。下面我為大家介紹我對政史地生的學習心得。

　　政治要抓緊老師在課上給我們畫的重點題型，回家及時溫習，做到“當日事當日畢”，決不把今天的題推到明天去背。這樣，在期末時你複習時只要在加強記憶一遍就可以了，複習也就變得很容易了。

　　歷史應側重老師所發的卷子和所講的題上，多讀幾遍，做到心中有數、信手掂來。教材也不能忽略，把各朝代各人物時所發生的事情按照時間順序串成一條線，對一些歷史中的重大事件的內容、影響、意義都要知道。練習冊上的選擇、填空也都要多看幾遍。

　　地理需要結合填充圖冊、教科書上的地形圖進行記憶，尤其是對各國內的“世界第一”更是需要熟記。可以對各個國家進行“模組”式記憶。把一個國家的農業、工業、地形等的特點以及分佈的規律整理在一起。地理尤其需要注意：字不能寫錯。

　　生物的“主戰場”在練習冊的期中以後的部分，但生物練習冊的題很多、很雜。這就需要我們對題進行篩選：超綱的不要、題過偏、過難的不要。剩下的就是你需要進行反覆記憶的了。這裡要說明：這裡的記憶指理解記憶，不是背、更不是“死記硬背”。

　　此外，所有的學科都有一個共同點：一定要抓住課堂。老師在課堂上的40分鐘都是重難點。上課認真聽講就是吸取了課本的精髓。如果你沒有抓住課上的40分鐘，你在課下努力多久都是徒勞的。、

　　以上就是我對政史地生的學習心得，希望家長和同學們能夠採納

　　數學、英語學習方法介紹

　　姚航

　　在我們的生活中，時時處處都在講究方法，學習也是一樣，要學習好，不僅要勤奮刻苦，更要有有效的學習方法。本次考試我的成績較為突出，在這裡有幾條不錯的學習方法推薦給大家，望同學們能從中有所收穫。

　　我認為學習中最主要的就是要抓住課堂，在課堂上，我們應該專心聽講，時刻跟緊老師思路，因為如果你在課堂上能夠把老師要講的東西基本吸收完，那麼，你回家後只要再複習一遍就能夠基本記牢了，也能出更多時間來複習其他科目的知識了。

　　就數學而言，我認為除了抓住課堂外還有以下幾個方面：

　　一.理解與學習

　　許多同學對數學公式背的滾瓜爛熟，可是到了考場大腦就一片空白，我認為其實是因為對公式理解的不夠紮實，課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記，這樣對於公式的理解有很大的幫助。

　　二.勤于思考

　　對於數學這一學科來說，做題量固然重要，但更重要的是對這道題的理解和舉一反三，比如變一個問法，變一個條件，在原來基礎上再設一個問等，會增強對這個問題的理解程度。

　　就英語而言，我也有幾條不錯的方法：

　　一.興趣是最好的老師

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠排程人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。我們必須重視興趣。

　　二.合理安排時間，有效記憶單詞

　　例如我們可以在早上起床後邊聽英語磁帶邊做事情，也可以大聲跟讀，誦讀，不浪費一寸光陰。還可以在睡前回顧一下本課英語課文。英語學習就要每天“溫故而知新”，反覆看看當天寫的筆記。上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法，才能有效的記憶單詞。

　　以上幾條，是我的學習方法，不一定適合於每一個人，但還是希望大家能從我這裡收穫一些，找到最適合自己的學習方法。

　　語文學習方法介紹

　　李宛諭

　　漢語，是我們的母語，是我們學會的第一種語言，因此，我們有責任學好它。學好語文，其實並不難，關鍵在於方法的掌握，在於日常生活中點點滴滴的積累。

　　學習語文，是一個循序漸進的過程，最基本的就是掌握好基礎知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內容，做好預習，以便於課堂知識的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理並理解課文的內容。有一些同學只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課後，老師留的報紙、練習冊應該認真、獨立地完成，達到查缺補漏的效果，否則就毫無意義了。還有一些，例如：老師要求背誦的文章及時背誦，字音字形準確掌握，課下注釋理解性背誦，等等……都對我們打下堅實的基礎有幫助。要抓住課堂時間，不要都想等在回家後再去補上，去完成，那樣只是事倍功半。

　　語文的課外閱讀是大多數同學的失分點。做好課外閱讀，應該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點時間，用來看一些好書、一些好的文章，比如《意林》、《讀者》裡的文章都不錯，既可以增加我們的閱讀量，又可以放鬆身心，提高我們的精神層面，而且，時間久了，我們的閱讀能力自然就會有提高。讀一點書，是有百利而無一害的。多做題，課下，可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海裡就形成了一套屬於自己的答題套路，遇到大多數的題就不會再顯得手足無措了。

　　作文，在生活中，我們應該留心身邊的小事，注意身邊的細節，小中藏大，細節中更能夠凸顯出精神的偉大。考場中，我們應該先審好題目。還應該有創新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。並且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應有生動的細節描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。

　　學習應當講究方法，但更重要的在於自己的學習態度。打好基礎，留心生活，多多閱讀。希望同學們能度過一個充實的假期，在以後的學習生活中，取得更好的學習成績!

　　我的學習方法介紹

　　首先做好預習的準備 這樣聽課會更清晰 上課不容易瞌睡 其次是聽課最好重點學科準備好筆記本養成 上課記筆記的習慣 像歷史地理一類的就不用了複習要有明確目標 不知你們有沒有晚自習 初一學到晚上9點半比較好 我說說英語怎樣學習 吧?不說別的我英語初中再年級是前3的年級一共近1000人 哈哈厲害吧 絕招沒別的就是多背課文 訓練出語感一些本來不懂得問題憑語感就可以解決了怎樣學好初中語文——學習習慣的養成:

　　1 基礎知識 —— 生字詞包括文下注釋和文後“讀一讀 寫一寫：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。

　　2 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學完即會背;對課外古詩詞要求每天指有語文早讀的日子背一首。

　　3 練習中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做;用好配發的兩本語文練習，老師講解閱讀過程中，注意總結閱讀方法。

　　4 每週一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排;平時多看《語文報》和各大報紙的作文週刊。

　　5 作業要求：態度認真，書寫工整;要求家長簽字。

　　6 每節語文課兩分鐘名人名言積累交流

　　7 語言積累：

　　① 要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優美 的句子段落;

　　② 準備本學期要求閱讀的三本名著《繁星 春水》、《愛的教育》、《伊索寓言》，準備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記;用好課外自讀課本。一。掌握課堂學習方法，提高課堂學習效果

　　數學課學習要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

　　耳到：在聽課的過程中，聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內容。

　　眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯絡起來。

　　口到：是自己預習時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。

　　心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。

　　手到：就是在聽，看，思的同時，要適當地動手做一些筆記。

　　二。掌握練習方法，提高解答數學題的能力。

　　1.端正態度，充分認識到數學練習的重要性。實際練習不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習中出現。

　　2.要有自信心與意志力。數學練習常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應有充足的信心，頑強的意志，耐心細緻的習慣。

　　3.要養成先思考，後解答，再檢查的良好習慣，認真思考，抓住關鍵，再作解答。

　　4.細觀察、活運用、尋規律、成技巧。

　　三。掌握複習方法，提高數學綜合能力。

　　複習鞏固應注意掌握以下方法。

　　1.合理安排複習時間，“趁熱打鐵”，當天學習的功課當天必須複習，要鞏固複習，一定要克服不看書複習就做作業，把書當成工具書查閱的不良習慣。

　　2.廣泛採用綜合複習方法，即通過找出知識的左右關係和縱橫之間的內在聯絡。

　　綜合複習具體可分“三步走”：首先是統觀全域性，瀏覽全部內容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學內容進行綜合分析，最後是整理鞏固。

　　3.重視實際應用的複習方法。通過“完成實際作業”來實現對數學的複習，教育家明確指出，在數學課程中“應當注意把知識的實際應用作為重要的複習方法”，例如複習一元二次方程可做以下四道題。

　　1方程3x2-5x+a=0的一根大於-2而小於0，另一根大於1而小於3。求實數a的取值範圍。

　　2方程2mx2-4mx+3m-1=0有兩個實數根，確定實數m的範圍。

　　3方程x2+m-2 x+5-m=0的兩根都大於 2，確定實數m的範圍。

　　4已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根，且c邊長為8，求實數m的範圍。