紅孩子電影觀後感
《紅孩子》讓我們重溫了歷史,被革命先輩的英雄事蹟所感染。下面是小編為大家整理的,歡迎參考!
篇一
今兒下午拉著勞工一起去的。進了劇場後第一個感覺:好小啊!不過小有小的好處,即便坐在後排邊上的位置,舞臺上演員的表情都可以看得很清楚。觀眾基本有一半以上都是小孩子,所以我們兩個當了孩子爹媽的人坐在裡面起初還真有點尷尬。
故事情節設計簡單,以生日禮物為切***,從而引發了主人公和“紅孩子”們間的一場親密接觸,說實話,這個情節設計充其量也就是個小學畢業生的水平。類似的“穿越”題材,從八十年代的邋遢大王開始,到現在很多街邊小說中的“穿越”題材,已經看得太多了,早沒了新鮮感。不過或許對於小小孩們而言,這個由頭還是可以接受的。
臺詞寫的不錯,沒什麼說教的成分,演員們的表演也不錯,其間穿插了時下流行的搶答、互動等形式。觀眾席間間或會傳出孩子們的笑聲,而煽情時臺下也是鴉雀無聲。可見演出效果應該還算令人滿意的。這個表演讓我感覺有新意的地方在於它的宣傳側重點的變化。小時候看的這些電影和故事,無非都是將敵人刻畫得無比醜陋和可惡,對於階級間民族間的衝突著墨很多。但這場表演卻沒有過多地將精力用在刻畫反面人物上,而是緊緊圍繞著每個紅孩子不同的經歷,揭示了那個年代生活的艱辛和鬥爭的殘酷。個人認為,這個變化很好。如同該劇的主人公一樣,現在的孩子,包括我們這些出生在改革開放時代的孩子,對於紅孩子們的故事都是知道的,其中的部分細節也是瞭解的,但是歷史和現實相差太遠了,瞭解這些事實並不代表我們真的理解了。我比較喜歡故事的結尾,過去的就是過去了,不可能重來,但是現實就是歷史的延續,昨天從今天而來,所以啊,今天的幸福生活著實可貴啊!
最後想給劇場提兩個個小建議:一、音量偏大,每次高潮時坐在我前面的小孩們都要把耳朵捂上,下次最好調低些。二、可否配套搭售些小人書或者是人偶之類的小玩具,在增加經濟收入的同時加深孩子們對故事的記憶和理解。
總之,《紅孩子》是部不錯的兒童話劇,值得帶著小朋友們一看。也期待兒藝推出更多更好的作品。
篇二
今天,我們在前操場觀童話劇《紅孩子》。
這部童話劇講述了王鬧鬧和紅孩子們之間的感情故事。有一天王鬧鬧砸壞了自己的MP3,從裡面跳出來一個小精靈,把他帶到了H61星球上。王鬧鬧為了回家答應MP3和紅孩子們交朋友。
每個紅孩子都有一首屬於自己的歌,潘冬子的王牌歌《紅星照我去戰鬥》,王二小的《歌唱二小放牛郎》……,在動人的旋律中我見到了昔日的小英雄張嘎子、潘冬子、王二小、小蘿蔔頭。
王二小最大的夢想是能夠放牛,讓牛吃嫩嫩的草,喝清清的水。可是,抗日戰爭時代,這個小小的要求都無法得到滿足,他把敵人引入包圍圈,便犧牲了……
小蘿蔔頭多麼純真,多麼可憐!他被關在監獄裡,只能和小桌子小椅子說話。敵人一腳踢開他唯一的“朋友”,沒有朋友,沒有人陪伴,多麼令人難過!他渴望和平,渴望戰爭結束,能夠擁有許許多多的新中國的朋友!
帶著一絲傷感我看完了全劇,我要大聲告訴他們:新中國成立了!戰爭結束了!我們今天的幸福是你們用生命換來的,你們是我們心中永遠的朋友!
我還要說: 感謝你們用生命換來的和平!你們的故事,你們的歌曲,你們的精神永遠留在了人間,併成為一顆閃耀的紅星染紅了五星紅旗!
我們會珍惜這幸福的時光,努力學習,勇攀高峰,讓五星紅旗永遠飄揚在和平的上空。
篇三
戰火紛飛的革命戰爭年代,雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》彷彿把我們帶入了那個英雄輩出的時代,讓我們瞭解過去,瞭解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中,與敵人做艱苦的鬥爭,正是有了他們不怕犧牲默默奉獻,才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史,被革命先輩的英雄事蹟所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海,小小少年革命意志堅強,不怕犧牲,不怕危險,機智勇敢,胸懷革命大業,他們是那個時代的小英雄,是我們學習的榜樣。
回顧歷史,是為了銘記歷史;銘記歷史,是為了珍惜現在。我們今天的幸福生活,是先輩們用鮮血換來的,我們要倍加珍惜學習的良好環境,倍加珍惜***的社會環境,學有所成,學有所長,學有所用,繼承革命先輩的遺志,投身祖國社會主義建設,為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異,祖國建設一日千里,幸福美好的未來需要我們去開創,我們要爭做祖國建設的英雄,無愧於先輩們的殷殷期望,無愧於我們這個時代。
春天的花朵為我們開放。
空中的白雲向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活,我們要珍惜;小小英雄的優秀品質,我們要繼承和發揚。珍惜現在,珍惜未來,德智體美勞全面發展,肩負起祖國建設的重擔。
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