兒童學英語方法

　　不少家長對孩子的學前英語啟蒙教育非常關心。有人認為，兒童學英語應該走“愉快”路線，而有些人卻堅持要學好英語只能“苦出頭，今天小編為大家推薦兒童學英語的方法。

　　兒童學英語的方法有什麼

　　一、學英文時須學全句，勿專念單字。學時須把全句語法、語音及腔調整個讀出來。

　　二、學時不可以識字為足。識之必然兼用之。凡遇新字，必至少學得該字之一種正確用法。以後見有多種用法，便多記住。

　　三、識字不可強記。得其句中用法，自然容易記得。

　　四、讀英文時須耳目口手併到。耳聞、目見、口講、手抄，缺一不可。四者備，字句自然記得。

　　五、“四到”中以口到為主要。英語便是英國話，如果不肯開口，如何學得說話?

　　六、口講必須重疊練習，凡習一字一句必須反覆習誦十數次至數十次，到口音純熟為止。學外國語與學古文同一道理，須以背誦為入門捷徑。每謀取一二句背誦之。日久必有大進。 當然最好就是找個老外練習一下比較地道的英語

　　七、口講練習有二忌。一忌怕羞。學者在課堂上怕羞，則他處更無練習機會。二忌想分數。一想到分數，便怕說錯，怕說錯，便開口不得。最後的勝利者，還是不怕羞、不怕錯、充分練習的學生。若得教員隨時指正，自然可由多錯而少錯，由少錯而純正，由純正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦後甘之法。

　　八、讀節要精。讀音拼寫，皆須注意。馬馬虎虎，糊塗了事，不但英文學不好，任何學問也學不好。

　　學習英語應遵循5個步驟

　　1、明確目標——興趣第一

　　2、遵循規律——先聽做，再聽說、讀寫!

　　3、不糾發音——讓孩子敢開口說!

　　4、正確方法——遊戲互動“習得”英語!

　　5、內容實用——從日常生活英語開始!

　　孩子及早學習英語的優勢

　　一、心理障礙小。大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的 “ 語言自尊 ” 尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。

　　二、母語發音尚未定形，口腔肌肉彈性好。人的發音器官，與身體其他器官的發展一樣，在青春期前皆處於發展狀態，具有相當大的彈性。一旦過了青春期，發展便漸趨穩定，彈性也逐漸減少。因此，就語言發音而言，若是一個孩子從小接觸數種語言，有充分機會使用這些語言，他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀，發出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言，由於發音上會有一些限制，於是產生所謂的腔調問題。

　　三、記憶力好、模仿力強。孩子從出生後，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸控到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言。

　　四、越早學習，詞彙累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞彙量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞彙量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。

　　五、可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說：三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網路，而這些腦神經細胞在三歲時發展達最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。

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